九年级化学上册典型试题训练及答案

九年级化学上册典型考题训练及答案山西省怀仁四中吴兴文一.选择题1.(11苏州)今年3月《苏州日报》报导：“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后，我市光伏电池产突破7000兆瓦。”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是（）A.化学能转化为电能B.电能转化为化学能C.太阳能转化为电能D.风能转化为电能2.(11苏州)下列观点符合质量守恒定律的是（）A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B.一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变C.8gCH4完全燃烧生成8gCO2D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素3.(11徐州)2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是（）A.邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子B.C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1C.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D.一个C24H38O4分子中含有66个原子4.(11南宁市)在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（）A.质量比为1:9的H2和O2B.质量比为3:6的C和O2C.质量比为1:6的CH4和O2D.质量比为7:4的CO和O25.(11日照市)对下列事实或现象的解释错误的是选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0.024m分子间是有间隔的D浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”分子总是在不断运动着6.(11日照市)化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（）A.各一个原子相比较，中子数相同B.属于同种元素C.各一个原子相比较，核外电子数相同D.各一个原子相比较，质子数相同7.(11日照市)下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是（）（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气（4）锌片和稀硫酸制取氢气A.仅（1）（2）B.仅（3）（4）C.仅（1）（2）（4）D.仅（1）（3）（4）8.(11日照市)如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是（）（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；（2）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。（4）氨水能使酚酞溶液变红A.（1）（4）B.（2）（3）C.（1）（2）D.（3）（4）9.（2011年·衡阳）学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（）A.HClB.Ca(ClO)2C.Cl2D二.填空题10.（11河北）水蒸气能点燃火柴吗？做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应。（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？11.（11淮安）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据题12图回答有关问题：(1)电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反、应的化学方程式：。(2)实验室用转化③获得O2时，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起作用。(3)CO2和O2。相互转化的方法很多。在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的作用。(4)转化⑥是实验室制取O2的方法之一，请写出该反应的化学方程式：。12.（11河南）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少(填化学式)的排放量。(2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是(填标号)。A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12．01(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为；丙转化为丁的化学方程式为。(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。(5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反应的化学方程式为。②气体通过装置的顺序是A→(装置不能重复使用)。③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是。(6)称取12．5g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58．1g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。13.(11哈尔滨)在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：(1)实验观察到A、C中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是；(2)将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是。14.(11日照市)A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系（反应条件已略去）：（1）在①②③④中，属于化合反应的是（填序号）。（2）反应①的化学方程式是。（3）在实验室里，反应①选择下图中的（选填甲、乙、丙，下同）装置进行实验，反应②选择下图中的实验。15.(11泰安市)工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。回答下列问题：⑴写出工业制取的两种物质的化学式：B，G；⑵写出反应③的化学方程式：。16.(11泰安市)根据下列实验示意图回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的；（2）B实验中的错误是；（3）C实验中的错误是，称取氯化钠的实际质量为g。17.（2011湘潭市）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱。它们之间的转换关系如下图所示：（1）写出下列物质的化学式：A_______________、D_______________。（2）写出反应④的化学方程式_______________________________。（3）E在日常生活中用途广泛请写出其中一点_________________________。（4）点燃B、D之前一定要_____________________________。（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有__________________，但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是：____________________________________。18.（2011达州市）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：AA+X溶液高温+澄清石灰水BDCFE①②⑴写出反应①的化学方程式。⑵写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。三.探究实验题19.（2011南昌市）下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）。A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a20.（11河北）在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；③还可能是。【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入质量相同、的稀盐酸进行实验。（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是。【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是。【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可）等。四.计算题21.（2011重庆）某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%。李琳同学为了检验该产品，取l0g放入100g稀盐酸中，HCI与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.求：（1）补钙品中实际含钙的质量分数是多少？（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？22.（11陕西省）为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取20mL(密度为1.1g/mL)的该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙85%的大理石7.（1）浓盐酸需要密封保存的原因是浓盐酸易挥发。（2）计算该盐酸的溶质质量分数。参考答案：1.C2.A3.D4.D5.B6.A7.C8.D9.C10.（1）高于100℃（2）加热使火柴温度达到着火点（3）11.⑴2H2O通电2H2↑+O2↑，⑵催化，⑶光合，⑷2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑12.(1)CO2(2)C(3)CaCO3CaO+H2O＝Ca(OH)2(4)CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O高温(5)①Fe2O3+3C02Fe+3CO2②C→D→B③将尾气点燃或进行收集等。(6)解：生成CO2的质量为：12.5g+50g-58．1g=4.4g设石灰石中CaCO3的质量为x。CaCO3+2HCl＝CaCI2+CO2↑+H2O10044x4.4gx=10g石灰石中杂质的质量分数为：×100%=20%答：石灰石中杂质的质量分数为20％。13.（1）白磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷（或4P+5O22P2O5），使瓶中压强变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，C中气球变小，A内压强等于外界大气压，所以A、C中气球大小不同（2）参加化学反应（或消耗；或反应掉）的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量14.（1）③④（2分，选两个且正确得2分，选一个且正确得1分，错选不得分）（2）C+2CuO2Cu+CO2↑（2分）（3）丙（1分）甲15.(1)B：CaOG：Fe⑵Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO216.（1）防止溅落的熔化物炸裂瓶底（2）长颈漏斗下端管口伸到液面下（3）称量时砝码和氯化钠的位置放反了1217.（1）H2OCH4（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）作食品干燥剂（4）检验纯度（5）生成物都是水，无污染（热值大；来源广泛）支取成本高（贮存困难）（合理答案都给分）18.⑴3CO+Fe2O32Fe+3CO2⑵Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换⑶氧气和水（写化学式也可）19