实验教学方法与手段(实验技术、方法、手段,实验考核方法等)

1、实验教学方法与手段（实验技术、方法、手段，实验考核方法等）实验教学方法：1为了培养能适应21世纪需求的具有知识、能力、人格“三位一体”的，德、智、体全面发展的，有扎实基础理论和系统专业知识的，能力强、富有创新精神的口腔医学高级专门人才。通过启发式、交互式、讨论式PBL、探究式教学方法,增加学生主动参与教学活动的意识，促进学生积极思考。2通过教师演示实验、利用视频资料等多媒体素材，直观实验教学。充分调动学生的学习兴趣，加深对各种医学理论的理解。在实验教学中采用教师示范、学生自主实践的教学方式。3通过撰写小论文、实验学习报告交流、创新实践、开放时间课堂活动等方式进行深入研究，引导学生进一步进行研究

2、式学习。2-42 实验教学手段：1充分利用现代化教育技术手段，进行个性化教学，充分激发学生的学习兴趣。完善教师授课平台，有效支持教师教学，利用电子教案，视频素材库，（录像资料和FLASH动画资料），利用投影仪，通过图片、音像资料传授学科前沿和其在现代科技中应用，丰富了教学内容。2口腔医学实验教学中心网站提供必要的信息资源，如电子教案、网络课件、演示实验，选课系统等多种教学资源，指导学生借助丰富的网上资源进行有效学习。3鼓励个性发展。如对设计性实验设计方案特别优秀的学有余力的学生，鼓励他们早期参与科学研究。实行开放式实验教学模式，以学生为主体。开放式实验让学生在掌握各门实验课的基本操作方法和技能

3、，加强对理论知识的理解，锻炼学生科学的思维方法、实事求是的科学态度和严谨的科学作风。在实验操作的过程中注重培养与提高学生独立思考、独立操作、分析和解决问题的能力，使他们能够从实验技能和实验理论上全面掌握所学课程的实验技能。2-43实验考核方法：1口腔医学示范中心调研了国内外近60所院校，及其口腔(牙)医学(本科)实验教学考核方法及标准后，根据我国口腔医学各学科的特点，组织制订了各学科每个实验考核详细量化标准。中心建立多元实验考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴趣，提高实验能力。采用学生自我考核(需写出依据)和教学考核小组考核相结合的方法，最后得分即实验成绩由15%的自评分和85

4、%的教评分组成。这种考核方法不仅使学生了解了本实验应重点掌握的内容以及实验操作的注意事项，而且学生还可找出自己不足之处，有利于今后改进，同时还可以培养学生的自学能力。可见，该考核方法可促进教学质量的进一步提高。2笔试（含实验报告）：占总成绩的40%。考试内容以与实验有关的理论知识、基本实验技能为主，其次以对实验现象的描述、分析等。3设计性实验的考核：主要内容有设计方案是否规范、内容是否新颖、立题依据是否明确、思路是否清晰、运用的实验技术是否可靠及是否有团结协作精神等。以判断学生的初步的科研能力和创新能力。4制订了客观、科学、合理的口腔医学生毕业实习临床综合考核评估体系，采用临床多站考核方法，制

5、订了口腔医学生毕业实习临床综合考核各站考核的内容以及各步骤考核评估量化标准，公正地、全面地、量化地评价学生临床实践技能掌握的情况，强化了对“病历采集及书写”、“无菌操作”、“口腔一般检查”、“口腔特殊检查”、“X线片检查结果判读”等临床上最基础的、又是最容易被忽视的项目的考核。5“口腔教学在线考场系统”的建立,并在口腔医学教学实践环节考核中的应用，为了实现网上的多媒体教学和无纸化考试，在多媒体教学实验室的基础上，建立了一套集教学、信息共享和管理为一体的“口腔教学在线考场系统”，不仅可对口腔医学各学科的题库进行集中管理和无纸化在线考试，而且还可实现学生网上复习和自学测评。“口腔教学在线考场系统”

6、是基于互联网技术而设计的智能化教学评测系统。它以高质量的试卷及试题库资源为基础，以知识点掌握情况为依据，通过智能组卷及无纸化考试的手段，激发学生自主学习的热情，从而达到提高教学质量的目的。通过连续三年在口腔医学(本科)专业毕业实习临床综合考核病例分析、辅助检查考试中的应用，充分体现出该系统的优越性，为进行教考分离，客观地评估教学质量提供了有效的测评手段。“口腔教学在线考场系统”的特点有：(1)防考试抄袭的设计。在线考场系统针对不同学号可以打乱考试试题顺序及选项顺序，能够有效地防止考试抄袭。(2)题库管理和资源共享。将多年来行之有效的、高质量的口腔医学各学科的考试题目输入了电脑中，并对题目的难易程度进行分级管理，组成了一个合理的、科学的、庞大的、智能化的题库，不仅可避免了教师每学期出考题的繁重任务，而且也实现了各类资料的共享，同时能更客观地做到了教考分离。(3)系统可对全考场实行监控，随时可查看每个学生的考试情况。(4)系统可设定每题考试用时以及整个考试时间，时间一到自动收卷。(5)系统可自动批阅考卷，考试结束即阅卷结束。(6)考试结束后系统可对每个考题的答对率情况进行分析。(7)在线考场系统可对学生成绩进行系统分析，可进行班级成绩比较、班级成绩排列、学生成绩比较、学生成绩走势、班级试卷分析、学生知识点分析、班级知识点分析等系统分析。为进行教学质量评估提供真实的、有效的依