家校共育双翼齐飞 论文_第1页
家校共育双翼齐飞 论文_第2页
家校共育双翼齐飞 论文_第3页
家校共育双翼齐飞 论文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022年安徽省中小学教育教学论文评选家校共育双翼齐飞学校，疫情在家时间变多，需要家校共育双翼齐飞。关键词：班主任，心理健康，环境以积极心态参与学习，同时家长在家也要打造基于真实生活的情境。常苦恼。下面笔者就几年的工作经验谈谈几点浅显的认识。一、疫情下学生可能产生的心理问题疫情期间，各种媒体充斥着大量和疫情相关的负面或者虚假信息。初中生对由于自我控制力不强，加之家庭监督缺乏可能导致沉迷网络，作息时间不规律，12022年安徽省中小学教育教学论文评选实施教育和引导。二、疫情下初中班主任对学生的心理辅导策略1．采用团体性的教育模式美国心理学之父威廉·詹姆斯说：“人性中最深刻的禀赋，是被人渴望。”育。”当我们发自内心地欣赏每一个孩子，接纳他的不足，包容他的缺点时，一切就没那么糟糕，相反能看见更多的美好。2．教育形式多样初中班主任需要从学生年龄特点出发，对其存在的心理问题及时干预。展开心理教育工作期间，应创新思维，选择学生喜爱的方式实施教育与引导。比如：QQ微信等交流群，为学生推送和心理健康相关的文章。中学生喜欢利用电子产品浏览内容，这样的教育内容更能走进学生心理。睡觉，然后醒来在玩游戏……如此恶性循环。我想问问：就算王者50星了，您22022年安徽省中小学教育教学论文评选疫情带来了太多的无奈，它让很多原本可以考上高中的小孩三年的辛苦付之一听到居家上课的时候，有什么理由高兴，我们渐渐在失去一个改变人生的机会啊！我们在硬件上已经输给了城里的小孩，难道还要在心里意志上俯首称臣吗？”3．设立心理辅导室学校需要针对初中生存在的心理健康问题，设置心理辅导室，并由专职心理为学生做好心理咨询服务。式的学习中，维护好孩子的好奇心和求知欲，毕竟兴趣是最好的老师。三、建议家长在家打造基于真实生活的探究情境首先，在物理环境方面，要打破正式课堂中“插秧式”的固定座椅，创设外的、突发奇想的问题。可以使用便利贴写下观点或者问题，张贴到探究墙上，么“守规矩”，而不是传统教育中需要“小手背背好”式的听话，以及单向的、灌输式的学习。32022年安徽省中小学教育教学论文评选讨论交流，提高参与度。特的想法。变化的原因，发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论