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文档简介

视唱练耳教学——切分节奏教学目标知识目标：掌握几种由基本节奏型派生出来的节奏型，学习纯五度，将以上内容运用到视唱中。技能目标：掌握切分节奏的特点。情感目标：在切分节奏的视唱学习中，感受这种节奏带给我们的欢乐。教学重点切分节奏教学难点纯五度的构唱与听辨教学方法指导、练习教学环节教学内容师生活动设计意图创设情景引入新课复习第六单元部分视唱教师带领学生一起练习对之前所学知识做综合复习出示目标明确任务PPT显示师生共同学习学习目标明确，重难点突出，学生才能在头脑清晰的状态下完成所学内容。学案导学交流讨论成果展示一、纯五度要想了解纯五度，首先回顾一下五度音程如何构建。从音程的度数引出音程的性质，即音数。然后，学案导学，让学生在小组活动中掌握纯五度的构成意义。最后，做听辨和构唱练习，让学生在听觉分析的基础上，感受纯五度的音响特点，并掌握如何构唱纯五度。二、切分音学案知识链接学习，引出切分节奏的基本形式。PPT显示各种由基本大切分节奏派生出来的其它常用大切分节奏。视唱学习1.学生自主学习，交流讨论按照学案要求，找出所学视唱的节奏型及纯五度音程和分解和弦。2.教师点拔，解决难点通过提问，对视唱中出现的纯五度音程、分解和弦进行构唱指导练习。3.小组合作，成果展示四、小结教师引导学生学习由于本节课是新内容，只有做好听觉分析，才能更好地引入下一教学环节。作业布置1.练习含有大切分各条节奏2.自已编写含有大切分几种变形节奏型为主的2/4、3/4、

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