《组织胚胎学》实验课程教学大纲

《组织胚胎学》实验课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：C0412002s课程名称：组织胚胎学课程性质：专业必修课适用专业和年级：护理本科专业

大学一年级开课学期：秋季学期课程总学时：30学时（理论：20学时；实验：10

学时）课程简介：组织胚胎学是阐述正常人体微细结构及其与功能关系的科学，是医学科学中重要的基础主干课程。学习组织胚胎学的目的在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常微细结构、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。推荐教材：苗乃周，王兰.组织学与胚胎学（第2版）.西安.世界图书出版公司，2009邹仲之，李继承.组织学与胚胎学（第7版）.北京：人民卫生出版社，2008参考书目：唐军民，李英，等.组织学与胚胎学彩色图谱.北京：北京大学医学出版社，2003高英茂.

组织学与胚胎学彩色图谱和纲要.北京：科学出版社，2006二、课程总目标通过观察模型、切片、电镜照片和绘图，使学生对人体基本组织和器官细微结构有直观的认识，培养和训练学生独立观察、独立思考的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，加深学生对组织学和胚胎学的基本理论、基本知识的理解和掌握，为学习其它医学基础课及有关临床课打好基础。三、大纲内容

实验一:

上皮组织、结缔组织、血液【实验目的和要求】1.掌握：上皮组织的基本特点及分类，区别单层上皮与复层上皮细胞排列的规律性；疏松结缔组织的主要成分的形态和结构特点；各类血细胞的结构特点，在光镜下能熟练辨认各类血细胞。2.熟悉：结缔组织的特点和分类。3.了解：腺上皮、腺细胞的概念及分类。上皮细胞之间的联系及游离面和基底面的特殊结构；【主要实验仪器与器材】1.

光学显微镜，投影仪2.

组织切片【实验步骤】1.

多媒体课件示教：上皮组织,结缔组织，血液。2.

光镜标本观察：1）单层扁平上皮表面观

铺片：1#2）单层扁平上皮侧面观

切片：45#3）单层立方上皮

切片：3#4）单层柱状上皮

切片：4#5）假复层纤毛柱状上皮

切片：5#6）复层扁平上皮

切片：6#7）变移上皮

切片：7#8）疏松结缔组织

铺片：8#9）疏松结缔组织

切片：4#10）不规则致密结缔组织

切片：10#11）网状纤维

切片：9#12）血涂片

涂片：14#【注意事项】1.

规范操作显微镜。2.

观察切片时注意平面和立体的结构关系。【预期结果】1.

熟悉显微镜操作2.

对上皮组织、结缔组织、血液有感性认识。【作业】作业内容：1.

上皮组织的特点。2.

比较几种结缔组织的异同。形

式：讨论实验二:

软骨和骨、肌组织、神经组织【实验目的和要求】1.掌握：软骨的基本结构与分类特点；骨细胞、破骨细胞、成骨细胞细胞的形态特征；三种肌组织光镜下的形态结构特点；神经元、有髓神经纤维、触觉小体，环层小体结构特点。2.了解：神经胶质细胞的分类和结构特点，了解触觉小体，环层小体的结构特点。【主要实验仪器与器材】1.

光学显微镜，投影仪2.

组织切片【实验步骤】1.

多媒体课件示教：软骨和骨、肌组织、神经组织。2.

光镜标本观察：1）透明软骨

切片：5#2）弹性软骨

切片：11#3）纤维软骨

切片：14#4）密质骨

切片：12#5）长骨发育

切片：13#6）平滑肌

切片：15#7）骨骼肌

切片：16#8）心肌

切片：17#9）多极神经细元

切片：18#10）星形胶质细胞

切片：22#11）有髓神经纤维

切片：19#12）触觉小体和环层小体

切片：21#【注意事项】1.

规范操作显微镜。2.

注意平滑肌和胶原纤维的区别。【预期结果】1.

熟悉显微镜操作2.

对软骨和骨、肌组织、神经组织有感性认识。【作业】作业内容：

绘图：透明软骨的结构。形

式：书面作业实验三:

循环、免疫系统、皮肤、内分泌系统【实验目的和要求】1.掌握：中动脉管壁三层结构；心脏的三层结构和蒲肯野纤维的分布、结构特点；淋巴结、脾、胸腺组织结构。2.熟悉：各内分泌腺的结构特征。3.了解：掌皮、头皮的结构特点。【主要实验仪器与器材】1.

光学显微镜，投影仪2.

组织切片【实验步骤】1.

多媒体课件示教：眼和耳、循环、免疫系统、皮肤2.

光镜标本观察：1）中动脉与中静脉

切片：23#2）大动脉

切片：24#3）小动脉、小静脉及毛细血管

切片：21#4）心脏

切片：26#5）淋巴结

切片：27#6）脾

切片：28#7）胸腺

切片：29#8）头皮

切片：34#9）甲状腺

切片：3#10）肾上腺

切片：32#11）垂体

切片：33#【注意事项】1.

规范操作显微镜。2.

绘图方法。【预期结果】1.

熟悉显微镜操作和绘图方法。2.

循环、免疫系统、皮肤内分泌系统有感性认识。【作业】作业内容：绘图：中动脉横切面形

式：书面作业实验四:

消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统【实验目的和要求】1.

掌握：掌握消化管的各层结构，以粘膜层结构为主；肝脏、胰腺的结构特征；肺和肾的组织结构；2.

了解：睾丸的组织结构；卵巢、子宫的组织结构。【主要实验仪器与器材】1.

光学显微镜，投影仪2.

组织切片【实验步骤】1.

多媒体课件示教：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统2.

光镜标本观察：1）食管

切片：6#2）胃底

切片：37#3）十二指肠

切片：38#4）肝

切片：42#5）胰腺

切片：43#6）肺

切片：44#7）肾

切片：45#8）睾丸

切片：46#9）附睾

切片：47#10）卵巢

切片：48#11）子宫

切片：50#【注意事项】1.

规范操作显微镜。2.

观察切片时注意平面和立体的结构关系。【预期结果】1.

熟悉显微镜操作和绘图方法。2.

对内分泌腺、消化管有感性认识。【作业】作业内容：小肠绒毛的结构与小肠吸收功能的关系。形

式：讨论。四、主要实验教材（指导书）及参考用书1.主要实验教材：《组织学实验指导》

复旦大学上海医学院组胚教研组、西藏民族学院医学院编。2.参考用书：高英茂.

组织学与胚胎学彩色图谱和纲要.北京：科学出版社，2006杜卓民.实用组织学技术.第2版.

北京：人民卫生出版社，1998五、课程考核方式及成绩评定办法1.考核方式实验课考试分为期中考试和期末考试，目的是考察学生对组织、器官的光镜结构和电镜结构的掌握程度。考试使用材料为切片和电镜照片，由老师提前准备好，学生在规定的时间内完成对切片和电镜照片中指定结构的辨认。2.成绩评定办法每次考试至少12道题，计入平时分。实验项目汇总表序号实验编号实验名称时数实验类别实验类型实验要求每组人数实验一C041102Y01

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