家长对老师的评价

Word版本，下载可自由编辑家长对老师的评价1、需要家长们特殊留意的是，老师对孩子的这种鼓舞，不仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。

2、轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真实知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝愿您就好。

3、我们喜爱您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样肤浅；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

4、渴望今日，全部的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师欢乐，我们就欢乐！

5、圆满的是，工作其次年的时候，由于教学需要我没有连续带她们这个班，一个更为严格的老师成为了她们的班主任。也就是在这一年的其次个学期，我收到了她辍学的消息，离开学校的时候，她托以前的一个同学转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘：“老师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的珍宝，可现在，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样难受的日子，我不想连续了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子惋惜，更痛恨自己力气的渺小，对这样的结局无力转变。一朵在老师鼓舞之下慢慢开头绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去指责任何人，由于我既没有这个权利，也没有这个资格，但那种伤心的感觉却是难以抑制的。

6、又过了几天，他回来说：妈妈，我厌烦物理课，厌烦物理老师。我问他为什么他说老师昨天把成果没有及格的同学留下来了，没有我。我今日去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是多，多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不行能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会信任我。

7、更让我感到惊异的事情还在后面，隔了两天后，从未消失在办公室的她竟然破天荒地来找我了，羞怯地一笑后拿出一个精致的作文本，放在桌子上说了声“老师你帮我看看吧，这是我昨天写的一篇文章”就抓紧转身离开了……这件事带给我的启示是特别大的，老师小小的一个表扬，竟然让孩子发生了如此巨大的转变，来自老师的鼓舞其力气是多么奇妙啊！这以后，我总是会赐予她更多的关注，课堂上多叫她回答几次问题，并适时地表扬上两句；有什么工作需要人帮忙，总会叫上她……此后的一段时间里，她的变化是惊人的，语文成果提升了一大截不说，顺带着数学外语等其他学科的成果也有了长足的进步。在那一年的期末考试时，她竟然考进了全班前名，这样的名次无论对于她还是对于全部教她的老师来说，都是一个令人兴奋的消息。

8、在此，我也真诚地号召一下我们这些做家长的，与老师沟通的时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让老师帮你做一件事情就能够，那就是——不断地鼓舞，不停地鼓舞，赐予我们的小公主更多观赏的眼神！信任过不了多久，你就会在自己女儿身上发觉一些令人惊喜的变化。

9、细心的家长们或许早已经发觉了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但肯定会对老师的话奉若神明，特殊上心，越是年龄小的孩子越是如此。来自老师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股奇妙的力气，让她自动自发地向优秀靠拢向好成果努力；但同样的，来自老师的批判也具有这样奇妙的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学好学向学的心瞬间枯萎，甚至是让孩子对自己绝望无望，最终彻底放弃自己……

10、开学后，有一天他开心的回来说他的物理考了分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不信任我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会信任的。不久，又考物理了，他回来说考了，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，连续努力哈。他说，你把全部的老师都想成何老师了哦。老师说：成果有假，我们班不行能考到的，还说下星期要重考。晚上我静静到他的房间看他，他还真是在复习物理。

11、的确，在这方面，我的确是个有点与众不同的妈妈。之所以与众不同，是由于对孩子心灵世界的深刻洞察告知我：老师与父母是不同的，父母在家里说两句批判的话，或许损害孩子一天或一会儿，但老师的一句批判却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。特殊是更加注意他人评价的女孩子，或许只是老师一个不经意的眼神，都会给她们带来长期而深远的损害。

12、女儿上学校的时候，每次家长会后，我都会单独就孩子的问题找老师具体沟通一下。一般来说，老师总会先说一大堆孩子的优点，如作业很干净很遵守课堂秩序和同学很团结友爱等，在最终再补充两点缺点：“要是能克服马虎的毛病，成果还能提升一大截”“要是孩子能够再仔细一点”……每当这时，我都会专心登记老师后面提到的几个问题，由于这其实才是我与老师沟通的重点，发觉孩子的不足，并力争帮忙她弥补这个不足。

13、由这样的一次经受，我也开头更加开头关注老师对孩子的影响这一问题。看到的越多想的越多，我越是窥到了这样一个教育的隐秘：老师的鼓舞和表扬，对于每个孩子来说，都太重要了。特殊是对于情感脆弱更重视他人评价的女孩来说，这种鼓舞简直是价值百万。

14、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调整剂，从始之终，同学们总能保持剧烈的爱好及留意力。老师的这种授课理念深为辽阔同学所欣赏。

15、在全部的主任中，班主任的职位最低，但是在全部的主任中，班主任对社会