感恩节的策划方案15篇

感恩节的策划案15篇感恩节的策划案1一.活动背景节日来临，为XX学员们举办创意活动，推动学员交流。二.活动意义与目的1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会，并提高其学员学习英语的爱好。3.扩大学校出名度，吸引新学员。三.活动名称中文名称：感恩节英文名称：ThanksgivingDay四.活动时间及地点活动时间：XX年XX月27日14：00-16：00活动地点：XXXX英语天誉校区报名时间：XX年XX月1日9:00-XX年XX月26日21:00五.活动介绍本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，教会孩子们如何感恩父母。六.活动流程前期准备：1.SA邀约学员参加活动，填写“感恩节报名申请表”，负责人员数量及汇总,Amber.11.252.活动物品采购，Kitty。11.153.活动音乐和活动电影下载。Megan11.254.游戏设计Kitty11.255.准备感恩节PPT(有关知识及问题制作)，Stacey+Sookie11.23(Stacey于11.27下午13:00把PPT拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。6.准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。Celia+Hans+Ivy11.257.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借)Helen+Maggie+Tina11.258.号码牌设计catalina+Kitty11.159.各环节完毕状况确认与汇总，Kitty。11.25注意：13:00全部的老师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。中期活动：1.签到Tina13:30Tina与前台工作人员A组织到场学员签到，并分组、发号码牌(标明对应教室)2.候场到场学员在活动区，Megan放活动音乐，等待活动开始。。3.场控：Kitty4.活动开始14:00活动开始，各教室负责的老师做warmup和解说活动规则。5mins4号：Ben+Hans，5号：Sam+Ivy，6号：Anna+Sookie，7号：Celia+Maggie，8号：Megan+Helen，11号：Lex+Stacey场控：Tina，Kitty，Amber。游戏1：解说PPT。负责各教室的老师负责解说活动PPT。10mins游戏2：学习舞蹈Areyousleeping?10mins老师教小朋友学会Areyousleeping这个舞蹈，直到全部的小朋友通关。游戏3：推南瓜接力。10mins需要物资：南瓜6个，勺子6个。老师们教会小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设立为三局两胜。游戏4：投乒乓球。10mins需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个和盒子1个。老师教会小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一种小朋友手抱盒子，其它小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，如果数字说错则投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。游戏5：找玉米。10mins需要物资：玉米彩印90个。老师们提前将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到本身的教室里面，老师确认后可通关。游戏6：写贺卡。20mins需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。老师们教小朋友某些简朴的有关感恩节的英语，如:“Iloveyou”,“Mom”,“Dad”,“Thankyou”等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢父亲妈妈，之后让小朋友邀请父亲妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给父亲妈妈听，将贺卡送给父亲妈妈，并且轻吻本身的父亲妈妈，说出“我爱你”，即可通关。(本环节耗时稍微长一点，孩子出教室请父亲妈妈入场时，老师要注意课控，在场场控人员需要主动配合)游戏:7：趣味吃火鸡。10mins需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球若干。老师们小朋友们分成两组，专家颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组能够先吃到火鸡。(注意：吃火鸡的时候一定要排队，一种一种去老师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。)注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。活动结束：全部的小朋友在父亲妈妈的带领即可离场。七.经费预算物品名称/规格用途数量价格(元)备注分组号码牌XX月活动分组?20分组时使用彩色卡纸宫格?活动中使用骰子游戏9羽毛装扮铃铛游戏线游戏玉米糖蜡烛烤鸡+饼南瓜礼物(小夜灯)游戏纸币八.活动中应注意的问题及细节1.注意场控和分组人数均匀2.没有分组的学生单独游戏3.注意游戏中的拥挤，控制好现场次序感恩节的策划案2活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、尚有我们周边的一切。因此，我们决定在20xx年XX月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生理解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。活动的目的及意义：为了给每一种有感恩之心的人发明一种感恩的机会,同时,也为了激发每一种人去感恩,从而发明一种充满爱心的校园.发扬感恩之心,构建和谐校园一．活动主办单位:：XX交通学院建筑系团总支青协二．活动参加对象：XX交通学院全院师生三．活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口四．活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动五．活动目的：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐校园。六．活动时间：20xx年XX月25日中午七．活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年XX月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同窗或老师宣传某些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。八．活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。1.活动人员安排：活动总负责人2人；（廖声阳张敏）活动场地负责人员（张京）；横幅1人负责（付德涛）；海报宣传组负责（付德涛）；材料准备4人（组织部）；现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；安排现场秩序维护人员（刘明明）；签到人员（吕宗锋）；应急人员（全部参加活动的工作人员听从总负责安排）；折花培训指导人员（刘虹）；后勤负责人员（周冬冬）；摄影负责人员（张文涛）。内部每个组员参加活动；每个小组负责人做好各自工作；2.活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，摄影机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3.活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共累计。80横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐校园活动正式实施XX月25日,中午志愿者在综合楼门口汇编2.活动内容:1)宣传感恩节的来历,目的,意义2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。3)激励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿九．活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分精确，做“花”的培训人员须培训。十．活动的应急方法：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举办。每项活动中如出现某些活动材料局限性时，由几名应急名人员解决。十一．活动结束:整顿场地卫生，整顿现场，收拾材料器具十二．活动总结：活动结束后总结报告注：活动经费以及人员安排还存在某些局限性需要补充感恩节的策划案31.XX月28日晚6点50分，全部学生及嘉宾到场入座。7点，主持人宣布晚会正式开始。2.观看一段感恩节的视频。3.由特约嘉宾朗诵《感恩的心》。4.演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。5.到场的每一种人写一段祝愿，将感谢铭记在心。6.对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠予精美礼物作为纪念。一.活动背景：如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽视了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展本次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二.活动目的：本次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同窗们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将本身的真实感情体现出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对本身的人生。三.活动主题：心存感恩，永不言弃四.组织机构：主办单位：xxxxxx承接单位：五.活动对象：xxxxxxxx六.活动时间：20xx年XX月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)晚上18：30-21：30(正式表演)七.活动地点：xxxxxxxx八.活动构成：(一)外语宝贝时装秀(二)选拔出的9个感恩节文艺节目(三)各活动的颁奖典礼其中包含:1.感恩主题词征集活动2.“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;3.感恩故事会.4.“心怀感恩，立志成才”主题班会5.感恩晚会节目九、活动流程：(一)外语宝贝时装秀1.内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采2.负责人:xxxx备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。(二)感恩节文艺节目1.内容：有10个节目见附件12.负责人：xx，文艺部全部组员(三)各活动的颁奖典礼(1)感恩主题词征集大赛(2)感恩卡片制作大赛(3)感恩故事会演讲大赛(4)“心怀感恩，立志成才”主题班会(5)感恩晚会节目颁奖备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设动人奖、台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。四)抽奖(礼物将由外联部赞助支持)十、具体安排：1.宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传，同时请各分院出祝贺板块。(宣传部负责xx)2.传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。(院刊部负责xx)3.网络宣传：运用网络平台公布感恩节晚会的时间地点，同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作(请文宣部的同窗)。(网络部负责xx)4.横幅。(外联部负责xx)5.花卉租借：盆栽及鲜花。(宿管部负责xx)6.场地租借、场地清扫。(劳动部负责xx)7.现场布置：气球等。(女生部总负责xx)8.嘉宾、评委邀请：(学习部负责xx)9.有关礼仪人员：4名礼仪。(礼仪队负责xx)10.现场秩序维持：包含进场、现场、退场秩序。重要找大一新生。(纪检部负责xx)。11.现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖典礼音乐及退场音乐(办公室负责xx)12.现场投影仪视频控制。(网络部负责xx)13.进场票的制作。(文监部负责xx)感恩节的策划案4活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、尚有我们周边的一切。因此，我们决定在20xx年XX月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工理解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的公司文化。活动的目的及意义：为了给每一种有感恩之心的人发明一种感恩的机会,同时,也为了激发每一种人去感恩,从而发明一种充满爱心的公司、发扬感恩之心,构建和谐公司一、活动主办单位:xxxx公司二、活动参加对象：公司全体员工三、活动地点：综合楼四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”五、活动目的：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐公司。六、活动时间：20xx年XX月25日中午七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年XX月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传某些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。1.活动人员安排：活动总负责人2人;(廖声阳张敏)活动场地负责人员(张京);横幅1人负责(付德涛);海报宣传组负责(付德涛);材料准备4人(组织部);现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);安排现场秩序维护人员(刘明明);签到人员(吕宗锋);应急人员(全部参加活动的工作人员听从总负责安排);折花培训指导人员(刘虹);后勤负责人员(周冬冬);摄影负责人员(张文涛)。内部每个组员参加活动;每个小组负责人做好各自工作;2.活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，摄影机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3.活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共累计。80横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐公司活动正式实施XX月25日,中午在综合楼门口汇编2.活动内容:1)宣传感恩节的来历,目的,意义2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。3)激励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿九、活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分精确，做“花”的培训人员须培训。十、活动的应急方法：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举办。每项活动中如出现某些活动材料局限性时，由几名应急名人员解决。十一、活动结束:整顿场地卫生，整顿现场，收拾材料器具十二、活动总结：活动结束后总结报告感恩节的策划案5【活动时间】XX月24日【活动主题】全球感恩节，兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你!【活动内容一】感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你!XX月18日——XX月24日，在兴隆大厦累计购物100元的顾客就能够换取感恩节摇奖券一张，参加XX月24日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200――**元不等的100份潮流感恩大礼。奖项设立：1.感谢母亲大礼，创维高清电视2.感谢父亲大礼，海尔潮流冰箱3.感谢恩人大礼，安吉尔饮水机4.感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀5.感谢妻子大礼，松下潮流洗衣机6.感谢孩子大礼，千岛潮流mp47.感谢亲人大礼，亚都潮流加湿器8.感谢同窗大礼，格兰仕微波炉9.感谢朋友大礼，康宝消毒柜10.感谢恩师大礼，三星潮流数码相机每项大礼各十份【活动内容二】感恩会员，免费摇奖20xx年XX月24日，兴隆大厦、兴隆大厦二百、兴隆大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000--**0分积分会员4张、5000――10000分积分会员3张、**――5000分积分会员1张。【活动内容三】感恩商品，真情巨献XX月24日感恩节，大厦各楼层充足引导商品节日礼物的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，发明销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1.感谢母亲;2.感谢父亲;3.感谢恩人;4.感谢丈夫;5.感谢妻子;6.感谢孩子;7.感谢亲人;8.感谢同窗;9.感谢朋友;10.感谢恩师。【活动内容四】感恩宣言，真情演绎1.致XX市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段体现公司感恩节感谢顾客、感谢社会及借节体现人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。2.XX月24日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感谢为核心，体现祝愿、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。3.XX月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下本身对亲人、友人、爱人的祝愿，此长卷在楼外长廊上展出。4.通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节愉快“的心型汽球、顾客购物赠予特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。5.感恩节当天楼内播放《感恩的心》等多种有关感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。感恩节的策划案6一.指导思想通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养不错的道德品质。二.活动主题：学会感恩拥抱愉快三.活动时间：20××年XX月××日――20××年XX月××日。四.活动布署1.做好一次国旗下讲话(XX月_日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。3.班主任要充实运用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的不错品质。XX月××日，学校统一布署检查午会班主任感恩教育。4.开展一次周队日展示活动(XX月××日)。××中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。(大、中队辅导员)5.在校园内外做一件感恩的事。一.二.三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于XX月××日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。6.每班评比“感恩之星”一名，表格于XX月××日上交。(德育处)7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(XX月×日)感恩节的策划案7一.活动缘起如今的孩子，个个都是独生儿女，都是在父母亲百般呵护，悉心照顾下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们本身也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们本身的规定，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那容易那草率的结束本身如花的生命？这终究是为什么？我想因素诸多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的诸多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的协助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二.活动目的通过为期一种月的活动，让孩子本身用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本身的心中培植一种感恩的情感，无论看待父母或者老师，朋友或者对手，愉快或者悲哀，都能以一颗感恩的心去面对。那，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三.活动时间：XX月的第四个星期四（感恩节）。四.活动地点：学校内。五.活动前期准备1．运用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，有关故事，歌曲征集等。2．购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3．打印宣传资料，评分表等。4．校园环境布置：黑板、海报等。5．学生会干部开会分工，进一步到各个年级，确保活动的影响力与完整性。6.制订好活动计划，时间、地点、负责人贯彻到位。7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。8．购置奖品。六.活动过程在XX月份的第一种晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。1.浏览一次感恩节网站。因各班校园网全方面开通，因此规定同窗们运用班会时间，浏览感恩节网站，理解感恩节的有关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈本身的观点与认识。2．读一篇《感恩的心》故事。有一种天生失语的小女孩，父亲在她很小的时候就逝世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最愉快的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着较大的雨，已通过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路本身去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她觉得妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在本身的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩忽然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她懂得妈妈再也不会醒来，现在就只剩余她本身。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她忽然明白了本身该如何做。于是擦干眼泪，决定用本身的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本身……感恩的心，感谢命运，花开花落，我同样会爱惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，始终到哈哈哈眼睛终于闭上……每一种看完这个故事的孩子都会有本身的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由规定本身用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上碰到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。3．唱一首《感恩的心》歌曲。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我尚有多少爱我尚有多少泪让苍天懂得—我不认输感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我本身感恩的心感谢命运花开花落——我同样会爱惜课间时候，这首歌会不停地回响在我们的'校园中，每一种同窗都要会唱。同时我们运用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同窗们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至规定同窗们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与但愿。4．写一段祝愿，将感谢铭记心中。写一段祝愿’是规定同窗们将本身想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一种孩子怀着一颗诚挚的心写下本身的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同窗们写的全部的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同窗还能够获得精美礼物一份。七.活动意义（后记）这项活动为期一种月，同窗们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同窗们又一次聆听了那动人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。诸多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感慨。而这项活动在我校年终进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同窗的一致好评。在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一种参加其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美妙，都能向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀诸多的浮躁、不安，消融诸多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简朴单的字却可觉得我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！感恩节的策划案8在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：感恩节是一种体现谢意的日子。它引导我们去关注身边全部的美妙，全部应当感谢的事物和人们。一种懂得说谢谢，懂得体现感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵，也往往与自然、别人有着和谐的关系。因此让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。活动目的1.理解感恩节的来历，懂得感恩节是体现谢意的日子。2.懂得感恩节的特色食物与象征物，能进行感恩节有关英文体现。3.感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享有并参于感恩节的庆祝活动。4.通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。感恩节来历介绍1.通过讲故事、放视频等形式让幼儿理解感恩节的来历，并对西方文化作简朴理解。2.对来历理解后，幼儿可向其别人，如父母、同伴进行故事解说，也能够通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。感恩节节日教育1.向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。2.感恩节故事观赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。3.艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推荐活动歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。4.播放并解说央视《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。5.制作感恩贺卡。感恩倡议感恩父母，我们能够这样倡议可能你还记得，可能你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……可能这些事对我们来说太过于理解，理解得让我们甚至能够忽视不计，可能这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起!“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，由于她(他)需要的只是点点滴滴!感恩同事，我们能够这样倡议可能你还记得，可能你已忘记：保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今天的“调皮包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?可能她(他)性情好，可能她(他)脾气有点糟，可看待孩子，那可没得挑!可能她(他)身材高，或许她(他)力气小，可看待工作，那是一种字—“好!”可能这些活干得太多，你已无需言表;可能有些话说出来比不说更加好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了!值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝愿来体现我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点!“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的老师们，让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心看待我们的生活吧!但愿大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来爱惜生命予以我们的一切。会感恩的人，才懂得爱惜;会爱惜的人，才干愉快!让感恩节----感恩，愉快!家长配合1.向家长以告知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟本身的好朋友一起分享。2.收集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。感恩庆祝活动推荐1.晨间接待：安排老师们化妆成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长体现谢意，让他们感受到我们的爱。2.感恩行动调查问卷：发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好统计。周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一种吻;周五宝贝来表演。3.“感恩你我，让爱同行”主题生日会：感恩节上午9点在多功效厅进行“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为XX月过生日的老师和孩子们过集体生日。4.“感恩让我们更幸福”亲情体验活动：时间：XX月22日下午4:30地点：各班级教师负责人：班级班主任及教师活动内容：1.教师解说感恩节活动及其意义;2.幼儿表演歌曲《TenlittleIndians》3.手语歌曲《感恩的心》，并在歌曲中间和最后向父亲妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈体现谢意。4.请家长坐下，幼儿协助父亲妈妈捶捶背，揉揉腿，告诉他们：我长大了，谢谢您，我爱你!(教师注意音乐及语言渲染)5.亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对本身要感恩的人说一句话。6.教师总结讲话并拍照留念。5.感恩大餐及班级联谊：各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿分享及体现能力。6.Thankyouweek：将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一种拥抱，并说“thankyou”，给人温暖。感恩节的策划案9感恩节虽是一种“洋节”，但中国是一种礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同窗、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应当是每一种中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。1.召开一次“心存感恩”主题班队会以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采用讨论、演讲、讲述等形式体现本身的观点与认识，体现对父母、亲人、老师、同窗、朋友的感谢之情。2.互相说一声“谢谢”和家人、老师、同窗、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，体现的感情要诚挚。3.唱一首感恩的歌曲《感恩的心》已经通过课堂学习，要理解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其它歌曲)4.写一封感恩的信给本身的父母、亲人、老师、同窗、朋友写一封感恩之信。5.制作一张感恩祝愿卡、送给有恩于本身的人。6.撰写一句(段)感恩箴言自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。7.举办一次感恩故事会针对本身的真实经历，为同窗们讲一种感恩故事。8.制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。9.开展一次感恩大自然环保行动保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。10.举办一次感恩家校互动活动家长、老师、学生共同参加班级感恩活动，倾心交流，增进理解，互相配合，共同发展。活动组长：xx活动副组长：xx活动组织人员：xx活动时间：20xx年XX月xx日——XX月xx日活动对象：xx小学全体师生及学生家长活动目的：1.通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。2.通过系列活动，学会感谢父母、老师和同窗，学会说声“谢谢”;能自觉地去感谢父母、老师、别人、祖国。3.通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同窗。活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。感恩节的策划案10目的：1.理解感恩节的来历，懂得感恩节是体现谢意的日子。2.懂得感恩节的特色食物与象征物。3.享有感恩节的庆祝活动。4.通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作：1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2.大厅：a。制作大火鸡，标记语：happythanksgivingday感恩节愉快；b。摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿同样高，站立起来）（各班负责）3.班级：a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b。装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c。感恩节的有关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习；d。制作感恩贺卡；4.感恩周：a。每天的晨间接待老师化妆成印第安人。B。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一种吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a。全体师幼学习《感恩的心》手语表演；b。请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；c。准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词d。制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于开幕典礼）；准备剪彩的有关物品。e。班级的其它两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），确保卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会忍让、适量品尝。F。告知食堂做少量小点心用于当天品餐活动？当天活动流程：A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长体现：谢谢您，感恩节愉快；孩子之间拥抱。B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场汇编。播放暖场音乐10分钟。C，9：10，主持人宣布活动开始，简朴介绍感恩节有关知识。D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving！E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人F，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）讲话并进行开幕典礼。G，各班级其它两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐级有秩序地在美食部落享有感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1.感恩节活动新闻发网站2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢体现出来（说、亲、抱等形势）4.幼儿写口述日志讲述感恩节的过程与收获。5.教育幼儿感恩节即使结束了，但我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一种懂得说谢谢、懂得体现感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！感恩节的策划案11一.活动主题：心有感恩愉快成长二.活动目的：中国是一种礼仪之邦，祖先们为我们留下了诸多有关感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全方面提高学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同窗、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次故意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，推动文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。三.活动时间：XX月25日——XX月29日四.活动内容：1.一次主题班会本周，各年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次有关亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，特别是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感谢之情。提示要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—感恩系列活动文献夹中，电子版背面要附有相片。2.一首歌曲(全校性)感恩周活动期间，学校广播室运用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。3.一期黑板报各班在周五放学前，出一期感恩教育专项黑板报，少先队将组织检查评比。4.一篇亲情作文(五年级)五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”，力求真实生动，事迹动人。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一种吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。提示周四放学前，以级部为单位，每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文献夹中。5.一篇感恩日志(四年级)班主任及语文老师，布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝愿;(b)给父母讲一种开心的故事;(c)给父母过生日，赠予亲手制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。规定学生根据所做的事情，写一篇日志。(用黄色稿纸)要有有关的照片(每班5份纸质版，1份电子版，周四晚放学，以级部为单位上交，电子版上传共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文献夹，并上传相片)6.一张感恩画(三年级)以“感恩”为主题，规定构思新颖，主题鲜明，设色和谐，构图饱满，画面有很强的体现力与感染力，能引发人们的情感共鸣。提示用8开素描纸，于周四晚以级部为单位，每班五份，上交德育处。7.一种感恩故事(一.二年级)为了让每一位学生从小学会感恩，学会关心，学会回报，请一.二年级班主任老师运用班会或其它时间，开展“让我们拥有一颗感恩的心”讲故事活动。规定黑板上要写上活动主题，要有讲故事者的相片，于周四晚放学前，上传到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文献夹中。五.活动规定：1.各班参考本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，贯彻到人，使各项活动扎实有效开展。2.活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展状况。3.活动结束，各班要及时做好总结，将本次活动全部材料及时上交、上传。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，协助别人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱本身。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有愉快，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能拥有一种美妙将来。感恩节的策划案12一.活动主题：感恩别人，愉快自我二.活动目的：在一种文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要规定，能够推动社会组员群体阶层集团之间的关系融洽，协调推动人与人之间互相尊重互相协助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。三.活动地点：四.活动用品：气球，音箱，麦克风，摄影机，五.活动时间：XX月07日星期六15：00~17：00XX月14日星期六19：00~21：00六.活动负责人：班长团支书七.参加人员：班里全体学生八.活动形式：开展班会、班级讨论、班级晚会九、活动内容及流程：(一)、前期准备阶段1.和同窗们交流沟通拟定活动主题。2.完毕活动策划。3.同窗们主动准备与感恩节有关节目，如感恩小品、手语等。(二)、活动阶段：1.开展班会班会正式开始，由团支书记主持会议，首先由班长讲话，班长明确提出了本次班会活动的目的——学会感恩，号召同窗们主动学习感恩，并体现了本身对感恩节的感想，另首先由学生代表王赞讲话，体现了她对父母对老师对同窗的感谢及对感恩节的理解，接着由同窗分组讨论问题——你要感谢谁，通过同窗的主动讨论，每组派一种同窗讲话，最后由主持人进行总结，激励同窗们要以一颗感恩的心生活，胡学武同窗对本次班会进行了拍照。2.开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同窗们主动表演节目，女生宿舍的感恩手语，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼物相送。十、活动预期效果通过开展活动，让同窗们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会爱惜，学会回报。十一.经费预测气球5元，音箱话筒5元，小礼物20元，总计30元。十二.安全预案由生活委员负责整个活动的安全工作。感恩节的策划案13琳琅满目的美食，别出心裁的游戏，最温暖的赞美诗以及五酒店尊贵礼遇，感恩之夜，给你一种最典型的节日体验。让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活。一.活动时间XX月X日晚19：00—22：00二.活动地点X五X酒店二楼西餐厅三.活动准备第一，请带着一份感恩的心情。第二，请带着一段感恩的回想。第三，请带上一只笔，用它来抒写你的感谢之情。第四，请还带上一份不要很贵重的小礼物（三十元以内），用以感谢身边给你带来愉快的人。第五，请记得在本身带的礼物中留下代表你的痕迹，奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意中来到你的身边。四.活动安排1.19：00开始签到。2.19：30活动开始。五.活动内容A。自我介绍，每一种人讲一种感恩故事。B。嘉宾：牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历。C。品味美味的感恩节大餐。感恩节的策划案14一.活动主题"感恩节，与爱同行"敬老院之行。二.活动背景现在的中国社会老龄化越来越严重，儿女由于工作繁忙极少与老人在一起，有关部门也关注到老龄化严重性，在生活上也予以了老人诸多的协助。但老年人日常生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受届时代的气息，感受到人情的温暖。三.活动的目的及意义1.丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足。2.加