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陕西省西安市崇文学校2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.基因突变和染色体变异的一个区别不包括

A.基因突变在光镜下看不见,而大多数染色体变异光镜下是可见的B.染色体变异是定向的,而基因突变是不定向的C.基因突变可产生新的基因而染色体变异不能D.基因突变一般是微小突变,遗传效应小;而染色体结构变异是较大的变异,遗传效应大参考答案:B2.下列实例中属于种内斗争的是()A.培养液中生活着两种草履虫

B.人工密植的乔木树林长得细高,利于夺光C.噬菌体侵入细菌体内

D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食参考答案:B略3.下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是()A.我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量B.随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力C.因我国自然资源丰富,人口增长过快消耗了大量自然资源并不影响生态环境D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题参考答案:B4.关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是(

)A.所有蛋白质的合成都需要能量 B.合成的蛋白质都运到细胞外C.合成的蛋白质都不能进入细胞核内 D.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新参考答案:A5.将3H标记的尿嘧啶引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,最有可能表现出放射性的是(

)A.细胞核、核仁、中心体

B.细胞核、核糖体、高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体

D.细胞核、核糖体、内质网、液泡参考答案:C6.关于RNA功能的叙述,错误的是()A.可以在细胞内运输物质B.能在某些细胞内催化化学反应C.能在细胞内传递遗传信息D.可以是某些原核生物的遗传物质参考答案:D【考点】RNA分子的组成和种类.【分析】1、RNA分为mRNA、rRNA和tRNA,其中mRNA能将遗传信息从细胞核传递到细胞质中,tRNA能转运特定的氨基酸,rRNA是核糖体的重要组成成分.2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.3、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸,其细胞核和细胞质遗传物质均为DNA.病毒只含有一种核酸(DNA或RNA),所以其遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:A、tRNA能识别和转运特定的氨基酸,A正确;B、酶是蛋白质或RNA,可见某些RNA具有催化功能,B正确;C、mRNA能将遗传信息从细胞核传递到细胞质中,C正确;D、原核生物的遗传物质是DNA,D错误.故选:D.7.遗传信息和“密码子”分别位于()A.DNA

和mRNA上 B.DNA和tRNA上C.mRNA和tRNA上 D.染色体和核基因上参考答案:A【分析】本题考查遗传信息和密码子的相关知识,要求考生遗传信息和密码子的概念,并能结合本题对遗传信息、密码子和反密码子这三个词进行比较,属于考纲识记层次的考查。【详解】遗传信息是DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,故遗传信息位于DNA分子中;密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基,因此密码子位于mRNA上,故选A。【点睛】遗传信息:基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序;遗传密码:又称密码子,是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基;反密码子:是指tRNA的一端的三个相邻的碱基,能专一地与mRNA上的特定的3个碱基(即密码子)配对。8.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(

)A.在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是5个B.用显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核C.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”D.在显微镜下观察透明材料时,应该增强光照,用较大的光圈参考答案:A9.下图中图甲示一突触结构,图乙示一反射弧模式图。下列有关图甲和图乙的叙述中,不正确的是()。

A.甲图中神经信号从A细胞传至B细胞,要发生电信号→化学信号→电信号的转变B.甲图中③的形成与高尔基体有关,内容物释放至⑤中主要借助生物膜的选择透过性C.甲图示的结构在乙图中有两个D.若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋参考答案:B略10.下图所示细胞中的染色体中为同源染色体的是A.a与b和a与c B.b与c和b与d

C.a与c和a与d D.a与d和b与c参考答案:D11.某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是(

)A.43%

B.48%

C.52%

D.57%参考答案:B12.假如在某温带草原上存在如图所示的食物网,请分析回答下列问题:(1)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是,该生态系统的能量最终来源是.(2)在生态系统的物质循环中,碳元素以

的形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过

作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中.参考答案:(1)草

太阳能(或光能)(2)CO2(或气体)

光合

呼吸【考点】生态系统的结构;生态系统的功能.【分析】据图分析:草是生产者,图中共同两条食物链,除草外其余均为消费者,猫头鹰属于第三、四营养级,含能量最多的营养级是生产者草,兔和草食昆虫均以草为食属于竞争关系,流入生态系统的能量是草固定的太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐级递减,碳以二氧化碳形式通过光合作用进入生物群落,在生物群落中以有机物形式传递,通过细胞呼吸以二氧化碳形式再释放到无机环境中去.【解答】解:(1)在该食物网中,生产者草的能量最多,该生态系统的能量最终来源是太阳能.(2)在生态系统的碳循环过程中,碳元素以二氧化碳的形式以二氧化碳形式通过光合作用进入生物群落,在生物群落中以有机物形式传递,通过细胞呼吸以二氧化碳形式再释放到无机环境中去.【点评】本题结合图示主要考查生态系统的结构和功能,意在提高学生对相关知识点的运用能力.12.图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是A.图甲中b表示二肽B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化C.适当降低温度,图乙中的M值不变D.图乙中c~d段形成的主要原因是酶的数量有限参考答案:D14.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A.B.C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是:(

)参考答案:A15.质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段时间内会发生A.细胞外液渗透压的降低 B.胰岛B细胞的分泌活动增强C.血浆中抗利尿激素的浓度降低 D.葡萄糖分解产生乳酸的能力增强参考答案:B给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,会导致血浆中葡萄糖含量升高,细胞外液渗透压升高,此时胰岛B细胞的分泌活动增强,使胰岛素分泌量会增加,以降低血糖,故A项错误,B项正确;细胞外液渗透压升高会使血浆中抗利尿激素的浓度升高,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少,C项错误;静脉滴注葡萄糖与葡萄糖分解产生乳酸过程无直接关系,D项错误。【点睛】本题考查了水平衡调节以及血糖平衡调节的相关知识,解题的关键是要识记水平衡调节的过程和胰岛素的生理功能等相关知识。分析题意可知:静脉注射高渗葡萄糖,会立即导致血浆渗透压升高,从而刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑调节水平衡,血浆中的抗利尿激素浓度增加;同时注射葡萄糖后也会导致血糖含量升高,将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加,以降低血糖浓度。据此答题。16.分泌蛋白的运输方向是A.线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜

B.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜

D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜参考答案:B17.如图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素.(2)图中①为O2,②是ATP(3)若突然停止CO2供应,则短时间内C3的含量将减少(填增加、减少或不变).(4)农业生产上提高产量的措施有:控制光照强弱和温度的高低,适当增加环境中CO2的浓度.参考答案:(1)色素

(2)O2ATP

(3)减少

(4)CO2【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光反应和暗反应:比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化①水的光解:2H2O4[H]+O2②ATP的生成:ADP+PiATP①CO2的固定:CO2+C52C3;②三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O.能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能,水光解产生O2和[H]同化CO2形成(CH2O)联系

①光反应为暗反应提供[H](以NADPH形式存在)和ATP②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料③没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.【解答】解:(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素.(2)根据光反应阶段的物质变化可知,水光解能够产生氧气和[H],ADP和Pi在提供光能的情况下生成ATP,即图中①为O2,②是ATP.(3)若突然停止CO2供应,则暗反应阶段中二氧化碳固定停止,而三碳化合物还原仍在进行,因此短时间内C3的含量将减少.(4)影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等,因此农业生产上提高产量的措施有:控制光照强弱和温度的高低,适当增加环境中CO2的浓度.【点评】本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了光合作用的过程及物质变化、影响光合作用的环境因素等知识.18.右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是A.多基因遗传病在成年群体中发病风险显著增加B.染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期C.各类遗传病在青春期发病风险都很低D.单基因遗传病在成年群体中发病风险最高参考答案:D19.下列技术或者方法和原理相符的是

)A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养﹣﹣细胞增殖B.植物组织培养和单克隆抗体的制备﹣﹣细胞的全能性C.转基因大肠杆菌和人鼠细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性D.转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重组参考答案:A人参细胞的大量培养和动物细胞培养原理是细胞增殖,A正确;植物组织培养原理是细胞的全能性,单克隆抗体的制备的原理是细胞膜的流动性和细胞增殖,B错误;转基因大肠杆菌的培育的原理是基因重组,人鼠细胞融合的原理是细胞膜的流动性,C错误;转基因抗虫棉的培育原理是基因重组,克隆羊多利的培育原理是动物细胞的细胞核具有全能性,D错误。【点睛】本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求学生识记基因工程的原理;识记细胞工程涉及的技术及其原理,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。20.关于下丘脑功能的叙述,正确的是①可参与血糖平衡的调节

②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A.①②

B.①②③

C.②④

D.①③参考答案:D21.动物激素调节的特点是

A.激素是细胞的组成物质,种类繁多、微量而高效B.激素通过体液运输,对全身细胞和器官都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D.健康人体内的激素含量是固定不变的参考答案:C22.胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是(

)A.两组家兔的生理状况应完全相同B.激素注射前几小时,需对家兔进行禁食处理C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用参考答案:D解析:为了排除实验中无关变量的影响,实验前需对家兔进行禁食处理,并且保证所选家兔的生理状况相同。为了不影响家兔的渗透压,激素需要用生理盐水配制。由实验结果可知,胰岛素具有降低血糖的作用,而肾上腺素具有升高血糖的作用,两者的生理作用相反,表现为拮抗作用。23.在物质的量相等的情况下,下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A.葡萄糖分解成乳酸

B.葡萄糖分解成CO2和H2OC.丙酮酸彻底氧化分解

D.ATP水解成ADP和Pi参考答案:D24.设计生态工程的常用方法之一是给食物网“加环”,依图判断下列说法错误的是(

)A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用B.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理C.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益D.在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转参考答案:B25.右图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中不正确的是(

)A.流经该生态系统的总能量是植物固定的总能量B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方C.该生态系统提高了能量的传递效率D.大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害参考答案:C26.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些O2需要通过几层磷脂分子层A.1层

B.3层

C.4层

D.6层参考答案:D27.如图是真核细胞中三种生命活动的示意图,关于图的叙述不正确的是()A.①②③过程都有碱基互补配对B.①②③过程都有酶参与催化C.只有②过程一定发生在细胞质中D.①②③过程不一定都有水生成参考答案:D【考点】遗传信息的转录和翻译;DNA分子的复制.【分析】分析题图:图示是真核细胞中三种生命活动的示意图,其中①表示DNA的半保留复制过程;②表示翻译过程,一条mRNA能同时结合多个核糖体进行翻译过程,这样可以加快翻译的速度;③表示转录过程.【解答】解:A、①②③过程都有碱基互补配对,但碱基配对的方式不完全相同,A正确;B、①②③过程都有酶参与催化,B正确;C、①③过程主要发生在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也能发生,而②过程一定发生在细胞质中的核糖体上,C正确;D、①②③过程都有水的生成,D错误.故选:D.28.下列关于癌细胞及癌症的叙述,错误的是

A.癌细胞能够无限增殖

B.煤焦油是一种致癌因素

C.癌细胞是异常分化的体细胞

D.癌细胞膜上的载体蛋白比正常细胞少参考答案:D29.对于下列图解,正确的说法有()。①表示DNA复制过程②表示转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A.①②③

B.④⑤⑥

C.②③④

D.①③⑤参考答案:C30.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触参考答案:C31.右图是个哺乳动物细胞的示意图,它属于(

)

A.精巢中的细胞

B.受精卵

C.骨髓细胞

D.雄配子

参考答案:A32.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫,能使害虫的种群密度明显降低,其原理是它能

A.破坏害虫种群正常的性别比例

B.杀死幼小害虫个体C.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成

D.诱杀害虫的天敌参考答案:A33.关于浆细胞产生途径的叙述,不准确的是

A.抗原直接刺激B细胞分化而成

B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

D.抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案:B34.DNA复制所需的基本条件是:A.模板、原料、能量和酶

B.RNA、DNA、ATP和酶C.模板、温度、能量和酶

D.DNA、脱氧核糖、能量和酶参考答案:A35.某同学做了以下实验:用碘液检测一块干面包,面包变成了蓝紫色;然后咀嚼另一快同样的干面包,并用斐林试剂(可使麦芽糖变红)检验,结果咀嚼后的面包变成红色。于是他得出了结论:面包被咀嚼后,其中的淀粉变成了麦芽糖。他的实验并不严密,原因在于A.未检验唾液中是否含有淀粉

B.未检验咀嚼后的面包是否仍含有淀粉C.未考虑面包中的麦芽糖是否变成了葡萄糖

D.未检验咀嚼前干面包中是否含有麦芽糖参考答案:D略36.下列叙述中,不属于威胁生物多样性的原因是

A.生存环境的改变和破坏

B.人类合理利用自然资源

C.环境的污染

D.外来物种的入侵

参考答案:B37.当卵细胞达到(

)时期时,才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂结束成熟参考答案:C38.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是

A.磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性

B.细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用

C.用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变

D.细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化参考答案:C39.将目的基因导入微生物细胞之前,要用Ca2+处理细胞,处理过的细胞叫(

)A.感受态细胞

B.敏感性细胞

C.吸收性细胞

D.接受细胞参考答案:A40.右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图,该时期是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为__▲___mol/L、___▲___mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是___▲____,对芽生长的效应是_____▲_____________。(2)乙图中b侧生长素浓度__▲____(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于__▲_____引起的,a侧生长素对茎生长的效应是___▲____,体现了生长素作用具有

。(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。②实验过程:如下图所示。③实验结果:(写出各胚芽鞘的生长状况)a._______▲________。b.________▲_______。c._____▲___________。④实验结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段参考答案:(1)10-10

10-8

既不促进也不抑制

促进(2)小于

重力

促进

两重性(3)

a.直立生长

b.弯向光源生长

c.弯向光源生长42.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄

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