《第一节元素周期表》教学设计(内蒙古县级优课)-化学教案

第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第一课时元素周期表教案学习目标：1.通过阅读课本，能概括出元素周期表的发展历程；2.通过观察和分析，能描述出元素周期表的编排规则及结构；3.能说出原子序数、周期、族的概念；4.能正确描述出常见元素在元素周期表中的位置。教学重点:元素周期表的编排规则及结构教学难点:正确描述出常见元素在元素周期表中的位置教学过程：（一）情境导入、展示目标到目前为止人类已发现一百多种元素。这些元素性质不同，有的性质活泼，易与其他元素形成化合物，有的性质不活泼，不易与其他元素形成化合物，等等。为什么它们性质不同？它们之间存在着什么联系？为解决以上问题，今天我们来学习元素周期表。〔提问〕1、原子序数与元素原子结构有什么样的关系？2、周期表中前18号元素有哪些？3、表格是按什么原则编排的？教师：这节课我们就来学习元素周期表的结构。首先大家要明确本节课的学习目标、重点、难点。然后通过观察、分析，解决本节课的几个重、难点，例如：元素周期表的结构如何？每个横行、纵行分别是指什么？由于已经布置了同学们课前预习这部分内容，课堂上可以直接检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。（二）合作探究、精讲点拨探究点一：元素周期表的发展历程学生活动：阅读课本P4，完成如下问题。1.诞生1869年，俄国化学家制出了第一张元素周期表。2.第一张元素周期表的编排依据将元素按照由小到大依次排列，将相似的元素放在一个纵行。3.演变元素周期表的排序依据由改为原子的，演变成现在使用的形式。探究点二：元素周期表的结构如何？每个横行、纵行分别是指什么？教师：大家的问题提的都很棒，多媒体展示元素周期表的结构，周期表中有多少横行和纵行，我们该如何认识这张表呢？现在同学们分组讨论5分钟，回答以下问题。1、画出1—18号元素的原子结构示意图，理解原子序数与原子结构的关系；2、元素周期表有多少个横行？多少个纵行？3、周期序数与什么有关？4、在每一个纵行的上面，分别有罗马数字Ⅰ、Ⅱ、……及A、B、0等字样，它们分别表示什么意思呢？5、零族元素都是什么种类的元素？为什么把它们叫零族？6、第Ⅷ族有几个纵行？7、分析元素周期表中从ⅢB到ⅡB之间的元素名称，它们的偏旁部首有什么特点？说明什么？8、主族序数与什么有关？9、初步学会画周期表框架结构图（仅限主族和零族）教师：学生回答后教师总结，周期表中有18个纵行，16个族元素，周期表的中部从ⅢB族到ⅡB族10个纵行，包括了第Ⅷ族和全部副族元素，共六十多种元素，通称为过渡元素。因为这些元素都是金属，所以又把它们叫做过渡金属。最后我们用一句话来概括元素周期表的结构：三短三长一全；七主七副Ⅷ和零。设计意图：以问题的形式层层递进，加深对知识的理解，同时也吸引了学生的注意力。探究点三：如何确定元素在周期表中的位置？教师组织学生分组讨论5分钟，然后回答方法，最后教师总结，由原子结构或原子序数来确定，并让学生当堂训练导学案上的对应例题。设计意图：通过学生讨论，让他们深刻理解由原子结构或原子序数来确定元素在周期表中的位置，同时也提高了学生学习的热情，巩固当堂所学内容。（三）反思总结、当堂检测教师组织学生总结本节主要内容，并进行当堂检测。设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。例1.指出下列各元素在周期表中的位置元素氮碳硫钾氩周期表中位置例2.A、B、C、D都是短周期的元素。A元素的原子核外有两个电子层，最外层已达饱和;B元素位于A元素的下一周期，最外层的电子数是A元素最外层电子数的1/2;C元素的离子带有两个单位的正电荷，它的核外电子排布与A元素原子相同;D元素与C元素属于同一周期，D元素原子的最外层电子数比A的最外层电子数少1。板书设计：一、元素周期表的发展历程二、元素周期表1.原子序数①含义：按照元素在周期表中的顺序给元素编号。②原