《田径类运动的特点与价值》教学设计(陕西省县级优课)x-教案

授课老师：郝延梅2019年5月30正面双手头上向前掷实心球教案第三中学教师:郝延梅学生人数:31人年级:7（8）班课次:1教学内容1.正面双手头上向前掷实心球2.游戏：“搬运接力”教学目标认知目标：学生能熟记并说出双手向前投掷实心球的用力顺序，知道出手速度、角度与投掷远度的关系。技能目标：使大部分的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快，发展学生的爆发力和协调能力。情感目标：学生能自我评价，认真听讲并观看示范，积极模仿和练习，培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作意识。教学重点球的出手角度和挥臂速度教学难点蹬地与最后用力的结合场地器材实心球口哨课的阶段教学内容教师活动学生活动组织要求次数时间准备部分（15分）1.课堂常规1.集合整队，2.师生问好，3.教师宣布课的内容及要求，4.安排见习生，体委整队集合，报告人数，师生问好，学生注意力集中，明确目标见习生随堂见习组织：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★●要求：学生排成四列横队，做到：静，齐，快。12’热身运动:1000米慢跑2徒手操:头部运动肩部运动扩胸运动单臂后振正体侧运动原地纵跳高抬腿教师带领学生跑圈教师和学生一起做体育委员带领学生慢跑要求：队形整齐跑步匀速4×84×84×84×84×84×82×302×3013基本部分（20）正面双手头上掷实心球动作要领：双脚前后开立，与肩同宽，双手持球经前向上举到头顶后上方，同时，身体后仰弯成背弓状态双脚用力蹬地，身体重心前移，挺胸收腹，同时双手拨球，抖腕，用力向前投出。要求：动作协调一致重点：球的出手角度及挥臂的速度2.游戏：“搬运接力”游戏方法：分成两组进行接力，在学生站在线后面，在离线20米的地方与队伍和对应的画两个圈，在圆圈中放一个实心球，每个排头手持一个实心球，听到教师的口哨声后，立刻出发跑到圆圈处，将手中的球与圆球的球交换，并快速跑回起点，交给下一个人，以此类推，先完成的组为获胜组。设疑：双手持球如何才能将实心球投掷的更远？让学生尝试教师示范，讲解正面双手头上掷实心球的动作要领，强调出手角度和速度教师口令指挥学生徒手练习（3-5组）请1-2名动作优秀的同学出来展示巩固练习（头像红旗）教师巡回指导，纠正错误动作强调学生注意安全教师讲解游戏的方法和规则并示范一次在游戏过程中监督学生是否犯规鼓励表扬优胜队伍、注意听教师讲解并仔细观察示范动作在教师的统一下做徒手练习在教师指导下进行集体投掷练习观看同学展示，积极思考与自己的动作有什么区别继续练习，巩固提高（4-6次）虚心接受教师的指导注意安全认真听教师讲解游戏方法与规则积极参与游戏在参与游戏中遵守游戏规则要求：遵守游戏规则听口令统一起泡跑到圆圈交换球时必须轻放，不能让球滚出圈外。3-514-63次’128结束部分（5）分1.集合整队成圆形，左右间隔控制好放松操（放松上下肢肌肉）点评课堂（四列横队）4.师生再见5.回收器材教师组织队形领做:伴随音乐，带领学生充分放松肌肉。调整呼吸。教师组织集合，课堂小结，宣布本次课结束分配整理器材任务;3.师生再见4.回收器材学生跟着做,身心放松,动作舒缓学生集合认真听讲学生整理器材