2022-2023中考道德与法治一轮复习-走进法治天地导学案

周次：学科：主备人：审核人：道德与法治备课组

备课日期：________授课日期：___________授课人：____________

课题走进法治天地课型课时：

法律的特征与作用：属于高频考点，常与违法行为、全面依法治国、社会规则结合考

查。通常结合违法案件、法律法规，在各类题型中均有考查。2023中考可能结合新

中考引领颁布的法律、疫情防控等热点素材，考查法律的特征与作用等。

特殊保护：属于高频考点，通常结合国家出台的政策文件及社会、学校保护未成

年人合法权益的案例，以单项选择、探究与实践的形式进行考查。2023中考可能结合

《开学第一课》、典型案例等热点素材，考查特殊保护的相关知识。

政治认同：了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路，就要坚持党

核心的领导，认识到守法的重要性。

素养法治观念：自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，培养法治意识和公共参与素养.

目标责任意识：能明辨是非，具有规则与法治意识，树立法治信仰，增强尊法学法守法用

法的意识和自觉性。

学习过程二次备课

预习案

一、核心观点

1.法治是人们共同的牛活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。

2.法律的特征：由国家制定或认可;由国家强制力保证实施:对全体社会成员具

有普遍约束力。

3.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。【易错点】

4.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权

益。【作用】

5.保障未成年人合法权益的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保

护、政府保护和司法保护。

6.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。

7.依法办事，要遵守各种法律法规，要养成尊法学法守法用法的习惯。【做法】

二、背默清单

1.★为什么说生活与法律息息相关？（生活与法律的关系）（P85-P86）

2.★法治的重要性？（P87-P88）

3.★全面推进依法治国的总目标是什么？（P88相关链接）

4.★法律的特征有哪些？（P91-P92）

5.★法律的作用有哪些？（P92-P94）

6.★未成年人为什么需要特殊保护？（P96-P97）

7.★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？（P99正文+相关链接）

8.★法治时代对青少年提出了什么要求？（P102）

9.★怎样学会依法办事？（P102-P103）

探究案

1.（2022年湖南省邵阳）弘扬美德促进成长

2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人

民共和国家庭教育促进法》，并于2022年1月1日正式实施。该法的实施，是大

力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法

治保障。

材料一《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条：……注重家庭建设，培育积

极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、

和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

在我国的家庭文化中，''孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德。

(1)根据材料，结合所学知识，谈谈我们如何孝亲敬长。

材料二《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条：关注未成年人心理健康，教

导其珍爱生命，对其进行交通出行，健康上网和防欺凌、防溺水，防诈骗、防拐卖、

防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意

识和能力。

(2)根据材料，结合所学知识，谈谈对未成年人进行保护的理由。

2.(2021年山东烟台)(法佑成长)

《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人的法律，被誉

为未成年人法律体系中的“小宪法”。该法先后经历几次修订，最新修订的未成年

人保护法已于2021年6月1日起正式实施。

新修订的未成年人保护法专门增设网络保护章节，其中在应对网络欺凌方面作出规

定：遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人，有权通知网络服务提供者

采取删除、屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接到通知后，应当及时采取必

要的措施制止网络欺凌行为，防止信息扩散。

(1)我国多次对《中华人民共和国未成年人保护法》进行修订说明了什么？

(2)作为青少年学生，怎样才能有效防止网络欺凌的发生？

训练案

1.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长。美好集体应该是

()

①善于合作的

②充满活力的

③充满关怀与友爱的

④自由没有约束的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆，九天探梦一气呵成，神舟十三号载人

飞行任务取得圆满成功。这一规模宏大、高度集成的系统工程，离不开载人飞

船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人

员的通力协作。这表明美好集体要()

A.凝聚共同愿景，善于分工合作

B.共同制定规则，保持团体稳定

C.充满关怀关爱，创造和谐氛围

D.建立竞争机制，实现个人价值

3.七年级（1）班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委

成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。思涵

的班委工作取得成功说明了（）

A.要想不断提高自己，就要当班干部

B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

C.升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定

D.担任班干部就不能集中精力完成学习任务

4.神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同

经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感

谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正

确的是（）

①在集体中应尊重和保护个人利益

②勇于担当，维护集体荣誉和利益

③共同愿景引领集体成员团结进取

④美好集体应善于合作，敢于竞争

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（）

A.上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级

B.社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员

C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明

D.一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题

6.2022年2月6日，女足亚洲杯中国队与韩国队决赛中，中国队在0：2落后的

情况下，全体队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球，终以3：2

取胜。这说明（）

A.个体依赖集体就能获得成功

B.美好的集体充满关怀和友爱

C.只有群体才能战胜所有对手

D.共同愿景引领集体团结一致

7.山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色

都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（）

①构建更加和谐稳定的社会

②共享更加幸福美好的生活

③拥有更加广泛的民主权利

④获得更加丰厚的物质回报

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33年来先后10

批次，近500人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出2万多名合格的初高

中毕业生，输送出1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要

报道这一事迹，最适合的标题是（）

A.同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情

B.山高水远任重长，万水千山总关情

C.见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心

D,浩荡东风千万里，壮美神州日日新

9.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”此句告诉我们

()

A.关爱集体，人人有责

B.要自觉维护集体利益，服从集体的安排

C.要集思广益，充分发挥集体的力量

D.集体利益重要，不必考虑个人利益

10.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国

便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾

起改变时代的“正能量”。这告诉我们()

①集体的建设需要每个人的智慧和力量

②集体的发展为个人的进步提供条件

③集体的力量源于成员的团结协作

④集体培养我们负责任的态度和能力

A.①②B.③④C.①③D.②④

参考答案：

探究案

1.(1)①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

③感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。

(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受

到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对

未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社

会进步的应有之义。

2.(1)我国高度重视未成年人的合