专题11《台风、寒潮和梅雨》教学设计

专题11台风、寒潮和梅雨北郊高级中学李梅一、教学内容和学情分析本节主要讲述几种常见的天气系统。锋面系统对我国天气的影响较大，我国的降水和一些灾害性天气多与锋面有一定的联系，教材中主要讲述了两种锋面系统，冷锋和暖锋。本节内容力图从生活实际出发，指导学生能够听懂天气形式预报中的一些常用术语，培养学生初步识读简易天气图的技能，使学生能够做到学有所用。本节内容与学生的实际生活联系较为密切，教材力图对学生进行关于天气形势预报的入门普及，因此选择了对于我国影响较大的几种天气系统，并配有相关图像，使学生能够初步读懂这几幅原理示意图，结合图像能够说明几种天气系统对所到达地区天气的影响。为达到这一目的，在教学中应注意运用这些图像，或结合多/click/click.php?cpid=12&ads_id=33&pid=99000170&cid=174&url=http%3A///minisite/anmum/anmum/index.html&k=%u5B66%u4E60&s=http%3A///jiaoan/9/99/156115.html&rn=868724&v=1&ref=http%3A//kjz.学习使学生了解影响我国的几种常见天气系统，能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的，能够结合当地情况分析/click/click.php?cpid=12&ads_id=16&pid=99000170&cid=174&url=http%3A///cd/business/enterprise/apac/zho/364490.htm%3Fppc_cid%3DCPT2H07cn_4&k=%u80FD%u529B&s=http%3A///jiaoan/9/99/156115.html&rn=442能力，并通过图像系统的判读，使学生初步形成地理的空间思维。3.情感、态度、价值观目标：通过学习使学生更关注/click/click.php?cpid=12&ads_id=45&pid=99000170&cid=174&url=http%3A///b2854/d15147832.htm&k=%u5B66%u6821&s=http%3A///jiaoan/9/99/156115.html&rn=240535&v=1&ref=http%3A///jiaoan/9/9学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统。2.过程与方法目标：培养判读原理示意图的/click/click.php?cpid=12&ads_id=45&pid=99000170&cid=174&url=http%3A///b2854/d15147832.htm&k=%u751F%u6D3B&s=http%3A///jiaoan/9/99/156115.html&rn=749794&v=1&ref=http%3A///jiaoan/9/9生活地的天气变化状况，并能够准确解释引起生活地天气变化的天气系统，引导学生关注生活中的地理，培养系统分析问题的习惯与方法。（二）课前知识预备：1.气团是水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。2.按照气团的物理性质，分为冷气团和暖气团。3.锋面是两个性质不同的气团在移动过程中相遇时，之间出的一个倾斜的交界面，叫做锋面。4.锋面与地面相交的线叫做锋线。5.锋线与锋面统称为锋。6.冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动7.暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动（三）课中知识巩固运用：1.冷锋与暖锋的示意图分步完成：1）标注出冷暖气团的位置；2）冷暖气团的运动方向。冷锋暖锋冷锋暖锋2.比较冷锋和暖锋冷锋暖锋概念天气特征过境前过境时过境后表示符号我国天气实例3.在下图周围分别画出气流的水平运动方向1）标出气压状况2）用虚线箭头表示水平气压梯度力3）用实线箭头表示受地转偏向力后的运动方向4.在下图中画出中心气流的垂直运动方向并说明控制下天气控制天气：