中国的河流和湖泊黄河教案

中国的河流和湖泊教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解黄河的概况。（2）运用地图来理解黄河存在的问题。2.过程与方法（1）通过阅读地图，了解黄河概况，培养读图能力。（2）通过图片分析，解释各河段产生灾害的原因。3.情感态度与价值观（1）培养学生的民族自信心。（2）唤起学生对治理黄河、保护黄河的责任感。【教学重点】1.掌握河流的水文特征。2.黄河的概况。【教学难点】1.了解黄河存在的问题。2.分析危害存在的原因。【课型】综合课【教学方法】讲授法、读图分析法、讨论法、讲练法【教具】小黑板【教学课时】40分钟【教学过程】一、组织教学二、引入新课[教师提问]同学们开始上课了，在上新课之前老师想问一下大家有没有听过大禹治水的故事呢？[故事导入]相传在四千多前，大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，三过家门而不入，与洪水斗争，最终获得了胜利。那同学们知道大禹治理的是哪条河流吗？（黄河）今天我们就来学习黄河的相关知识，接下来请同学们打开课本第92页，我们开始今天黄河学习之旅的第一站：走进黄河。给同学们几分钟的时间，在课本上I图把黄河的形状描绘出来，并仔细阅读课本并找出小黑板上这几个问题的答案。三、讲授新课[板书]黄河一、概况[教师提问]同学们在课本上描绘出黄河的形状了吗？发现它像中国的哪个汉字啊？[学生回答]“几”字。[教师讲授]对，老师现在就把这个巨大的几字填补在中国的版图中。大家一起来告诉老师黄河的全长是多少千米？流域面积呢？它是我国的第二长河。同学们会不会很好奇，为什么他是第二长河而不是第二大河呢？老师给大家解释一下。首先啊，我们抓住这个问题的两个关键字眼，一个是长，一个是大。长指的是长度，大指的是流域面积和流量，在长度上，我国的第一长河是长江，在流域面积上和流量上，黄河不如珠江，黑龙江大。所以，称它为第二长河，而不是第二大河。同学们千万不要混淆这个概念哦。[教师提问]我们看第二个问题，黄河的发源地和注入地。同学们看一下92页的I图，大家说说黄河发源于哪里又注入哪里啊？[教师讲授]那我们的判断依据是什么呢？前面我们已经学习了中国的地势与地形，知道了我国的地势是西高东低，水往低处流，所以地图最西边的是河流的源头，最东边是注入地，从图中我们可以找出来源头是巴颜喀拉山脉，最东边注入的是我国四大海之一的渤海。同学们把他们的位置圈出来，此外，判断一条河流的源头在哪一端，可以看地图上表示河流线条的粗细，细的那一端呢？则为河流的源头。我们看第三个问题，找出黄河山中下游的分界点，大家看一下书本的第三段，一起念一下。[学生回答]内蒙古自治区的河口和河南省郑州市的桃花峪，是黄河上中下游的分界点。通过这段话我们得知，上中游的分界点是河口，中下游是桃花峪对吧。现在请xx同学上来把黄河的上中下游标出来。[教师讲授]上节课老师已经分好组了，现在就请同学们以小组为单位，对两道题进行讨论，第一题是根据课本92页的I图，找出我黄河流经的省区。第二题是根据课本59页的中国地形图，找出黄河流经的四个主要地形区看看哪个小组找的又快又准，现在开始。[板书]形状一、概况源头、注入地流经省区、地形区[教师提问]同学们时间差不多了，有哪个小组的代表愿意起来黄河流经的省区有哪几个？[学生回答]（青海，四川，甘肃，宁夏，内蒙古，山西，陕西，河南、山东）[教师讲授]我们一起来检验一下这位同学回答的对不对？大家看课本92页。依次找出来。[教师讲授]我们接下来看第二道题，大家打开课本59页，先把黄河的形状描绘出来。首先黄河是发源于青藏高原的巴颜喀拉上，流出了青藏高原后，流入了内蒙古高原，再流经黄土高原，最后是华北平原。因此它流经的地形区有我国海拔最高，面积最大的青藏高原，牛羊遍地，无边无际的内蒙古，再流经支离破碎的黄土高原，最后是地形平坦的华北平原。同学们把这四个地形区圈起来。[教师讲授]现在回到课本92页的I图。这里也有一个知识点需要同学们掌握，当黄河中游流经黄土高原时，沿途接纳数十条支流，其中山西的汾河和陕西的渭河是黄河中游的主要支流。大家在课本上把这两条支流圈出来。同学们要记住这两条重要的支流，选择题会经常考到。[教师讲授]我们都知道，黄河被称为我国的母亲河。知黄河，颂黄河，黄河以它宽广的胸怀无私奉献它的所有。母亲河的称呼也代表了我们华夏儿女对他的认同。那么黄河做出的贡献又有那些呢？我们一起来学习一下。第一：黄河是中华文明发源地，是中华民族的摇篮，也正因此啊，它被称为我国的母亲河。同学们请看课本95页的M图，这是黄河流域历代古都分布图。在相当长的历史时期内，很多王朝都会把其首都设立在黄河流域，比如图示的陕西西安和河南开封都是历史上有名的文明古都。黄河流域是我国政治经济文化的中心，它是中华文明的发源地之一。所以它的第一个贡献就是我国的文明发源地。第二：同学们再看一下这组图片美不美啊？无论是甘肃的黄河石林还是黄河的九曲第一弯都让我们心向往之，是不是很想去旅游啊？黄河流域具有丰富的旅游资源，吸引游客的不仅仅是这里历朝历代的文明古都，还有这些如画的自然风光，来这里的游客络绎不绝，这是黄河的第二个贡献，丰富的旅游资源。[教师提问]不知道同学们有没有听过这样的一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”大家看一下这两张图片，除了用咆哮来形容黄河水，大家还能想到其他词语吗?[学生回答]答案各种各样[教师讲授]同学们的答案各式各样，那老师来总结一下，就是气势磅礴和波涛汹涌。这种汹涌澎湃不仅给我们带来了视觉上的震撼，在生产生活中，我们还能利用蕴藏在其中的巨大水能来发电，所以黄河的另一个贡献就是提供丰富的水能资源。同学们看一下课本95页，把主要的水电站在图中画出来，有龙羊峡，刘家峡，李家峡，三门峡和小浪底。黄河水如此的浩浩荡荡，也就证明了它水源充足。这就使黄河流域的农业有充足的水源灌溉，有利于农业的发展。所以黄河的最后一个贡献就算是提供水源和灌溉农业。总结新课我们来总结一下今天所学的内容，第一我们学习了黄河的概况，它是本节课的难点。包括黄河的形状、源头，注入地、流经省区和地形区。其中黄河流经的省区和地形区是本节课的难点。第二是黄河对我国做出的贡献，他是本节课的重点。四、复习巩固同学们把刚刚老师课前发的练习题拿出来，根据本节课所学的知识来