2021中考物理考点精准题练-六：声音的特性

备战2021中考物理考点精准题练——专题六：声音的特性

考点一：音调

一、概念：人感觉到的声音的O

二、影响因素：音调跟发声体振动有关系，频率越高音调越;频率越低音

调越o

三、频率：物体在Is振动的叫频率，物体振动越频率越。频率单位

又记作O

四、声的分类

①声音：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从HZ~

_______HZo

②超声波：人们把高于HZ的声叫做超声波；蝙蝠、海豚发出的声常为

声；

③次声波：把低于HZ的声叫做次声波。地震、海啸、台风，还有大象发出的声

是声。动物的听觉范围比人的听觉范围（广、窄）。

【精准题练】

1.（2020广州，2）甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz,相比

于乙音叉，甲音叉（）

A.发声时振幅一定更小

B.发声时振动频率一定更高

C.发出声音的音调一定更低

D.发出声音的响度一定更大

2.（2020甘孜州，7）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振

动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）

A.频率不变，音调变高

B.频率变高，音调变低

C.频率变低，音调变高

D.频率变低，音调变低

3.（2020宜昌，2）生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是

A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗

C.引吭高歌D.不敢高声语，恐惊天上人

4.（2020随州，3）现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超

声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听

到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）

A.人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小

B.人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内

C.人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的

D.人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播

5.（2020恩施，4）下列关于声现象的描述中错误的是（）

A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动

B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声

C.用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系

D.在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声

6.（2020荆门，2）下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A.声源振动就可以听到声音

B.狗是人类忠实朋友，它的听觉频率范围比人类要广

C.声音可以在气体、液体中传播，不可以在固体中传播

D.隔音墙能隔音是从防止噪声进入耳朵这一方面控制噪声的

7.（2020常德，1）下列关于声现象的说法中正确的是（）

A.物体振动越快音调越高

B.声音在真空中的传播速度是3X10、/$

C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生

8.（2020陕西，2）下列关于声现象的说法正确的是（）

图“1*1-2图-3图"

A.图-1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质

B.图-2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调

C.图-3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

D.图-4中B超诊断仪是利用次声波工作的

9.（2019威海，1）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶,

亦称五音，相当于现代7个音阶中的d。、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的（）

A.音色B.音调C.响度D,速度

10.（2019天水,1）下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）

A.手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量

B.响铃时，不断抽出瓶内的空气

C.室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃

D.敲鼓时，用大小不同的力

11.（2020南充，13）吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的；为了

保护听力,声音不能超过dBo

12.（2020娄底，13）音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在,

演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的=

13.（2020衡阳，19）如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿

棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨"，用嘴吹管的上端可以

发出悦耳的哨音。哨音主要是由振动发出的。要使哨音音调升高，可以（选

填“向上推"或“向下拉”）活塞。

考点二：响度

一、概念：人耳感受到的声音的。

二、影响因素：响度跟发生体的和有关。振幅越大，响度越O距

发声体越近，响度越O增大响度的主要方法是：声音的发散。

三、物体在振动时，偏离原来位置的叫振幅。

【精准题练】

1.（2020无锡，2）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音

的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

2.（2020淮安，3）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出

桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声

音的（）

A.音调B.音色C.响度D.速度

3.（2020鄂尔多斯，1）声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的

实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音

叉发出声音的说法，与实际不符的是（）

A.是通过空气传播到接收器的

B.传播过程中音调保持不变

C.传播过程中音色保持不变

D.传播过程中响度保持不变

4.（2020上海，2）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.频率

5.（2019襄阳，1）看电视时调节音量是为了改变声音的

A.响度B.音调

C.音色D.音调、响度和音色

6.（2019自贡，2）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本

质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（）

A.音调高低B.音色好坏C.响度大小D.乐音三要素

7.（2019新疆，2）下列成语中，形容声音响度大的是

A.鸦雀无声B.窃窃私语

C.宛转悠扬D.声如洪钟

8.（2019徐州，1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手

表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大.这两种情况声音的主要差别是

A.音调B.响度C.音色D.频率

9.在如图所示的波形中，能反映是同种乐器演奏，但声音响度不同的是（）

A.甲和乙

B.乙和丁

C,甲和丙

D.丙和丁

10.（2020盐城，14）校园文化艺术节开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使

鼓面发出声音。声音通过传入人耳。用力越大，同学们听到声音的越

大。

11.（2020广安，16）新冠疫情突如其来，为了抗击疫情，人们常在家里喷洒消毒药水来消

毒杀菌。此刻我们会闻到一股刺激性的气味，这是现象。疫情期间，李芳在家里用

古筝弹奏优美的乐曲，当她用力拨动琴弦时可以增大声音的.

考点三：音色

一、概念：声音的o

二、影响因素：由物体本身决定。

三、作用：人们根据能够辨别乐器或区分人。

【精准题练】

1.（2020长春，3）我们能分辨不同人的声音是根据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

2.（2020德州，2）关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.响度越大的声音在空气中的传播速度越大

B.摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的

C.从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的

D.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

3.（2020绵阳，2）如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该

波形图，下列说法正确的是

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A.钢琴与长笛的音调不同，音色相同

B.钢琴与长笛的音调相同，音色不同

C.钢琴与长笛的响度相同，音色相同

D.钢琴与长笛的响度不同，音色不同

4.（2020襄阳，1）在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们

具有不同的（）

A.响度B.音调C.音色D.振幅

5.（2020北京，7）古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，

诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.速度

6.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝

麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

7.（2020苏州，13）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的而

产生的；“客船”上的人通过（填乐音的特性）辨别出是钟声。

8.（2019凉山州，12）手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声

音的特性看，他们主要是模仿声音的—。

9.（2020徐州，11）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声

音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所

以不是声音的不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不

是声音的不同；由此可以推断是声音的不同，

备战2021中考物理考点精准题练——专题六：声音的特性参考答案

考点一：音调

一、概念：人感觉到的声音的O

二、影响因素：音调跟发声体振动有关系，频率越高音调越;频率越低音

调越o

三、频率：物体在Is振动的叫频率，物体振动越频率越。频率单位

又记作。

四、声的分类

①声音：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从HZ~

_______HZo

②超声波：人们把高于HZ的声叫做超声波；蝙蝠、海豚发出的声常为

声；

③次声波：把低于HZ的声叫做次声波。地震、海啸、台风，还有大象发出的声

是声。动物的听觉范围比人的听觉范围（广、窄）。

【答案】高低濒率;高;低;次数;快滴;次/秒;Hz20;20000；20000;超声；20;次;广。

【精准题练】

1.（2020广州，2）甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相

比于乙音叉，甲音叉（）

A.发声时振幅一定更小

B.发声时振动频率一定更高

C.发出声音的音调一定更低

D.发出声音的响度一定更大

【答案】C

2.（2020甘孜州，7）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振

动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）

A.频率不变，音调变高

B.频率变高，音调变低

C.频率变低，音调变高

D.频率变低，音调变低

【答案】D

3.（2020宜昌，2）生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是

A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗

C.引吭高歌D.不敢高声语，恐惊天上人

【答案】A

4.（2020随州，3）现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超

声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听

到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）

A.人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小

B.人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内

C.人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的

D.人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播

【答案】B

5.（2020恩施，4）下列关于声现象的描述中错误的是（）

A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动

B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声

C.用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系

D.在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声

【答案】C

6.（2020荆门，2）下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A.声源振动就可以听到声音

B.狗是人类忠实朋友，它的听觉频率范围比人类要广

C.声音可以在气体、液体中传播，不可以在固体中传播

D.隔音墙能隔音是从防止噪声进入耳朵这一方面控制噪声的

【答案】B

7.（2020常德，1）下列关于声现象的说法中正确的是（）

A.物体振动越快音调越高

B.声音在真空中的传播速度是3X10m/s

C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生

【答案】A

8.（2020陕西，2）下列关于声现象的说法正确的是（）

图-I1*1-2图-3图-4

A.图-1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质

B.图-2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调

C.图-3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

D.图-4中B超诊断仪是利用次声波工作的

【答案】B„

9.（2019威海，1）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶,

亦称五音，相当于现代7个音阶中的d。、re,mi、sol,la.五音实际上是指声音的（）

A.音色B.音调C.响度D.速度

【答案】B

10.（2019天水,1）下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）

A.手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量

B.响铃时，不断抽出瓶内的空气

C.室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃

D.敲鼓时，用大小不同的力

【答案】A

11.（2020南充，13）吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的;为了

保护听力,声音不能超过dBo

【答案】音调90

12.（2020娄底，13）音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在,

演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的O

【答案】振动；音调。

13.（2020衡阳，19）如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿

棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟嘴二用嘴吹管的上端可以

发出悦耳的哨音。哨音主要是由振动发出的。要使哨音音调升高，可以（选

填“向上推”或“向下拉”）活塞。

薇

【答案】空气柱；向上推。

考点二：响度

一、概念：人耳感受到的声音的o

二、影响因素：响度跟发生体的和有关。振幅越大，响度越。距

发声体越近，响度越O增大响度的主要方法是：声音的发散。

三、物体在振动时，偏离原来位置的叫振幅。

【答案】大小（强弱）；振幅；距发声距离的远近；大；大；减小；最大距离。

【精准题练】

1.（2020无锡，2）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音

的（）

A.响度B.音调C.音色D,频率

【答案】A.

2.（2020淮安，3）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出

桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声

音的（）

A.音调B.音色C.响度D.速度

【答案】Co

3.（2020鄂尔多斯，1）声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的

实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音

叉发出声音的说法，与实际不符的是（）

甲

A.是通过空气传播到接收器的

B.传播过程中音调保持不变

C.传播过程中音色保持不变

D.传播过程中响度保持不变

【答案】D

4.（2020上海，2）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.频率

【答案】B

5.（2019襄阳，1）看电视时调节音量是为了改变声音的

A.响度B.音调

C.音色D.音调、响度和音色

【答案】A

6.（2019自贡，2）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本

质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（）

A.音调高低B.音色好坏C.响度大小D.乐音三要素

【答案】Co

7.（2019新疆，2）下列成语中，形容声音响度大的是

A.鸦雀无声B.窃窃私语

C.宛转悠扬D.声如洪钟

【答案】D

8.（2019徐州，1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手

表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大.这两种情况声音的主要差别是

A.音调B.响度C.音色D.频率

【答案】B

9.在如图所示的波形中，能反映是同种乐器演奏，但声音响度不同的是（）

-AA小z\

甲乙丙丁

A.甲和乙

B.乙和丁

C.甲和丙

D.丙和丁

【答案】C

10.(2020盐城，14)校园文化艺术节开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使

鼓面发出声音。声音通过传入人耳。用力越大，同学们听到声音的越

大。

【答案】(1).振动(2).空气(3).响度

11.(2020广安，16)新冠疫情突如其来，为了抗击疫情，人们常在家里喷洒消毒药水来消

毒杀菌。此刻我们会闻到一股刺激性的气味，这是现象。疫情期间，李芳在家里用

古筝弹奏优美的乐曲，当她用力拨动琴弦时可以增大声音的O

【答案】(1).扩散(2).响度

考点三：音色

一、概念：声音的O

二、影响因素：由物体本身决定。

三、作用：人们根据能够辨别乐器或区分人。

【答案】品质；材料结构；音色；

【精准题练】

1.（2020长春，3）我们能分辨不同人的声音是根据声音的（）

A.音调