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文档简介

找春天2

二年级下册脱棉袄

冲出寻找害羞

姑娘

遮掩

探头吐气嫩芽

音符

解冻

触到柳枝荡秋千风筝

杜鹃

桃花杏花自由读课文，复习生字词。空白演示在此输入您的封面副标题春天来了！春天来了！！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？急切、激动、兴奋的心情

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看出来的？春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。害羞遮遮掩掩躲躲藏藏1.春天有什么特点呢？2.你从哪些词语看出春天的害羞呢？3.读一读，演一演。自由朗读课文4—8段，想一想孩子们在哪里找到了春天？先读，读完后小组交流讨论。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？自己读一读，你仿佛看到了什么，听到了什么？

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？音符

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天多么可爱呀！再来读一读（注意读好重音和疑问的语气。）。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？你们读4-7自然段有发现规律吗？同桌仿照句子互相说一说。_________________，那是春天的______吧？柳枝在风中飘飘摇摇，那是春天的头发吧？迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？XFJXZYD我会说。齐读第8自然段，一边读一边想，孩子们是通过什么方式找到春天的？春天来了！我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她。看听闻触

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……孩子们还在哪些地方找到了春天？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……当我们读这段的时候，该怎么读呢？要带着惊喜之情，读出喜爱之感。

我们找到了春天，太高兴了！你能把我们的高兴读出来吗？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……配乐朗读，请同学们读出对春天的喜爱。春天还会在哪里呢？

我们也去找春天吧！去看一看，听一听，闻一闻…

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