2022年河北省保定市涿州第三中学高二生物知识点试题含解析

2022年河北省保定市涿州第三中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.玉米植株紫色对绿色为完全显性，其基因P（紫）和p（绿）在第6号染色体长臂的外段。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F1幼苗中出现2株绿苗。经鉴定，这是由于第6号染色体上载有P基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为A．基因突变

B．基因重组 C．染色体结构变异

D．染色体数目变异参考答案：C2.下列变异中，不属于染色体结构变异的是

（

）①非同源染色体之间相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。A．①③

B．②④

C．②③

D．③④参考答案：C3.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化参考答案：D4.光照下正常生长的某绿色植物，若突然停止供应CO2，其他条件不变，则短时间内叶绿体中五碳分子RuBP含量的变化为 A．减少 B．增多 C．不变 D．先减少后增多参考答案：B5.下列关于种群的基因库的叙述，正确的是

A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体间的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．突变可改变基因库的组成参考答案：ABD6.下列激素中，对全身细胞都起作用的是A．促甲状腺激素释放激素

B．促甲状腺激素C．甲状腺激素

D．抗利尿激素参考答案：C7.在分离血红蛋白时，将搅拌好的混合液转移到离心管中，离心后，可以明显看到试管中的溶液分为4层，其中第3层是（

）A．无色透明的甲苯层

B．脂溶性物质的沉淀层

C．血红蛋白的水溶液

D．其他杂质的暗红色沉淀物参考答案：C8.下图5表示不同条件下谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨

基丁酸和1molCO22）。下列有关描述不合理的是（

）A.曲线1表示的肯定是谷氨酸的浓度变化B.曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4参考答案：C9.利用细胞工程的方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体，下列相关叙述正确的是（

）

A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D10.某单细胞生物，体内不具有线粒体但却能进行有氧呼吸，它最可能是A．真核生物

B．异养生物C．无核膜的生物

D．有叶绿体的生物参考答案：C11.有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是A．胆碱酯酶

B．固醇酯酶

C．脂肪酶

D．磷脂酶参考答案：C12.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（

）A．电信号→电信号→电信号

B．电信号→化学信号→电信号

C．化学信号→化学信号→化学信号

D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：B13.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的A．ADP

B．乳酸

C．CO2

D．O2参考答案：B14.下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是（

）A．调查跳蝻，可用标志重捕法

B．调查马尾松，小样方划分为1m2左右C．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D．调查趋光性农业害虫，可用黑灯光诱捕法参考答案：D15.科学家将一个细胞的细胞膜中的磷脂分子抽出来，并将它在空气——水界面上铺成单分子层，发现该单分子层的表面积相当于原来面积的两倍。这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是：（

）A．单层排列

B．均匀稀疏排列C．双层排列

D．均匀紧密排列参考答案：C16.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是()A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性B．①表示流经生态系统内部的总能量

C．一般情况下，②为①的10%～20%D．从能量关系看②>③＋④参考答案：B17.DNA的一条链中，（G+T）/（A+C）=2，（A+T）/（G+C）=0.5，则该DNA分子中另一条互补链上同样的碱基比例分别为

A．2和2

B.0.5和0.5

C.2和0.5

D.0.5和2参考答案：B18.右图为人体内血糖的调节示意图，下列说法正确的是

A．I、II分别是胰高血糖素和胰岛素

B．结构A代表下丘脑，它能分泌促胰岛激素释放激素，通过垂体调控胰岛分泌激素

C．III激素由胰岛A细胞分泌，能使血糖升高

D．I激素由胰岛B细胞分泌，II激素由胰岛A细胞分泌参考答案：D19.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是

A．叶绿体、高尔基体

B．线粒体、高尔基体

C．叶绿体、线粒体

D．线粒体、内质网参考答案：B20.生命活动离不开细胞，这是因为（

）

A．细胞中含有多种多样的细胞器

B．酶只有在细胞内才能发挥催化作用C．细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动D．所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育参考答案：D21.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

（

）A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A22.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的

绵羊提高30%，体型大10%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好

采用高考资源网

A.乳腺细胞

B．体细胞

C．精巢

D．受精卵参考答案：D23.为了用人工方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合体，育种中应采用下列哪种基因型个体的花药进行离体培养?

A.AaBB B.Aabb

C.AaBb

D.AABB参考答案：C24.现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离()A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌ks5uD.甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌参考答案：B25.有氧呼吸过程中，氧的作用是A．直接氧化体内有机物

B．使丙酮酸氧化分解生成CO2

C．第二阶段与氢结合形成水

D．在线粒体内膜上与氢结合形成水参考答案：D26.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是

（

）

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体参考答案：C27.下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（

）①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型为aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤参考答案：B【分析】本题考查单倍体相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。从单倍体的概念出发是解题的关键。【详解】由配子直接发育而来的个体是单倍体，故①正确。含有两个染色体组的生物也有可能是单倍体，故②错误；精子或卵细胞不是个体，故③错误，含有三个染色体组的不一定是单倍体，如果是受精卵发育而来的是三倍体，故④错误，含一个染色体组的生物一般都是单倍体，故⑤正确，因此选B。【点睛】单倍体是指由配子发育而来的个体，体细胞只含有配子染色体组数。单倍体不一定含一个染色体组，含多个染色体组的不一定不是单倍体；只要是受精卵发育来的，都不是单倍体，含有几个染色体组，就是几倍体。28.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的动物细胞不能进行有氧呼吸；叶肉细胞中能合成ATP的部位为线粒体和叶绿体③性激素的合成与内质网有关④细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同．A．①② B．③④ C．①③ D．②④参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：①硝化细菌属于原核生物，霉菌和水绵都属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体、DNA和RNA，①错误；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻；无线粒体的动物细胞不能进行有氧呼吸；叶肉细胞中能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，②错误；③性激素属于脂质，在内质网上合成，③正确；④细菌和植物细胞都有细胞壁，但两者的主要成分不同，前者的主要成分是肽聚糖，后者的主要成分是纤维素和果胶，④正确．故选：B．29.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系参考答案：D【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解答】解：A、生态系统的物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物，A错误；B、植物不仅能感受生态系统中的化学信息，也能感受物理信息，B错误；C、生态系统中的信息传递可以是双向的，C错误；D、信息可以调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，D正确．故选：D．【点评】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，掌握生态系统中信息传递的作用，能结合所学的知识准确判断各选项．30.图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D．④的有氧呼吸产物可参加体液调节参考答案：DA、人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴，即图中都①②③，A错误；B、血红蛋白存在于红细胞内，不存在于血浆中，B错误；C、组织水肿是由于组织液过多引起的，即图中③过多引起的，C错误；D、有氧呼吸产物可参加体液调节，例如二氧化碳，D正确．31.人类血管性假血友病基因位于X染色体上，长度180kb。目前已经发现该病有20多 种类型，这表明基因突变具有A．不定向性

B．可逆性

C．随机性

D．重复性参考答案：A32.青蛙的精卵结合过程可分为以下几个步骤，其中体现受精实质的是()A．精子与卵细胞接触并相互识别

B．精子的头部进入卵细胞内C．卵细胞膜发生改变阻止其他精子进入D．精子核与卵细胞核相融合参考答案：D33.下列关于细胞内合成ATP的条件的叙述中，错误的是()A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB．只要供给二氧化碳，叶绿体就能形成ATPC．在叶绿体中形成ATP需要光能D．细胞内时刻进行着ATP与ADP的相互转化参考答案：B34.有4个氨基酸的R基分别为﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH，当它们缩合后，该四肽分子中氨基、羧基和肽键的数目分别是（）A．4、4、4 B．5、5、4 C．2、2、3 D．3、3、3参考答案：C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸的结构通式为：，R基中也可能含有氨基或羧基，由此可见，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．在氨基酸脱水缩合的过程中，两个氨基酸之间的氨基和羧基将发生脱水缩合，即形成一个肽键将消耗一个氨基和一个羧基．【解答】解：根据氨基酸的结构通式可知，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上；而根据题干中提供的R基可知，其中也含有一个氨基和羧基，即四个氨基酸共有5个氨基和5个羧基．四个氨基酸脱水缩合将形成3个肽键，即需要消耗3个氨基和3个羧基，因此该四肽分子中氨基和羧基数均为2个．故选：C．35.下列关于基因工程的叙述，不正确的是 ()A．基因工程的实质是外源基因的导入使生物产生出本身不能产生的蛋白质B．基因工程可使生物产生出自然界中不存在的蛋白质种类C．基因工程使生物产生的变异属于基因重组D．基因工程操作程序遵循的思路是中心法则，从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能参考答案：B36.下列各项不属于生物多样性价值体现的是（

）

A.用芦苇、秸秆作原料造纸

B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉

C.以石油产品为原料生产化纤

D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

参考答案：C37.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致参考答案：C38.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针

A.不动

B.向左摆

C.向右摆

D.发生两次方向相反的摆动参考答案：D39.下列关于细胞器的描述正确的是（

）

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器

②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

A．②④

B．④⑤

C．①③⑤

D．①③参考答案：D40.如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是

A.a、b、c、d可分别表示不同的营养级B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据如图所示光合作用图解回答问题：（1）图中编号所代表的物质分别是：①

；②

；③

；④

． （2）暗反应需要光反应提供的物质是

和

．（3）图中⑤是

阶段，反应场所是叶绿体的

，图中⑥是

阶段，反应场所是叶绿体的

．（4）写出影响光合作用的几个因素：

．（5）写出光合作用的反应式：

． 参考答案：（1）①[H]②ATP

③CO2

④（CH2O）或糖类或有机物（2）[H]ATP （3）光反应

类囊体薄膜上

暗反应

基质中 （4）光照强度、温度、CO2的浓度、水分等 （5）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物． 2、分析图示，表示光合作用的过程，其中①表示[H]，②表示ATP，③表示CO2，④表示（CH2O）或糖类，⑤表示光反应阶段，⑥表示暗反应阶段． 【解答】解：（1）光合作用的光反应阶段：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成，故①表示[H]，②表示ATP．光合作用的暗反应阶段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物，故③表示CO2，④表示（CH2O）或糖类． （2）暗反应需要光反应提供的物质是[H]和ATP． （3）图中⑤是光反应阶段，反应场所是叶绿体类囊体薄膜上，图中⑥是暗反应阶段，反应场所是叶绿体的基质中． （4）影响光合作用的因素有：光照强度、温度、CO2的浓度、水分、矿质元素等． （5）方程式：【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗