部编版小学语文一年级下册识字（二）高频考点检测卷-（含答案）

部编版小学语文一年级下册识字（二）高频考点检测卷-（含答案）

识字（二）高频考点检测卷-小学语文一年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中，带点字的读音正确的一组是（____________）

A．蜻蜓（tín）B．热闹（rào）C．本性（xìnɡ）

2．下面词语书写正确的是（____________）

A．捉米藏B．远进C．身休D．吃饱饭

3．有个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会说：“（）”

A．我爸爸不在家，您是谁啊？

B．喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事？

C．喂，我爸不在家。

D．我爸不在家，别烦我了，我正看电视呢！

4．下面不是昆虫的是哪一项？（）

A．蚂蚁B．蝴蝶C．蜻蜓D．狮子

5．人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。这是（）的意思。

A．融四岁，能让梨。B．子不学，非所宜。C．昔孟母，择邻处。

6．“人之初”的下一句是（）

A．性相近B．习相远C．性本善

7．这句话可以排成的正确语序是（）

①蜘蛛②前③结网④房⑤忙

A．蜘蛛房前结网忙B．蜘蛛结网房前忙C．房前忙蜘蛛结网

二、填空题

8．读拼音，写同音字。

xiāng()气()音yǔ()文()水21教育网

lǐ桃()这()xī()阳()方2·1·c·n·j·y

9．比一比，再组词。

跑()体()天()____________足()【版权所有：21教育】

泡()休()大()____________走()21教育名师原创作品

10．照样子，给下面的偏旁加上一部分，组成新字再组词。

例：灬（热）（热闹）

亻()(____________)扌()(____________)?()(____________)21*cnjy*com

钅()(____________)门()(____________)火()(____________)

11．我会数笔画。

（1）拍：共有()画，第三画是()。

（2）跑：共有()画，第二画是()。

（3）体：共有()画，第三画是()。

12．按原文填空。

①晨对暮，___对霜。___对___，朝霞对_____。

②桃对_____，柳对杨。莺歌对燕舞，_____对_____。

③_____初，性_____善，性相_____，习相_____。

_____学，非所宜，幼_____学，老何为？

_____琢，_____器，_____学，_____知_____。

三、语言表达

13．口语交际。

(http:///)

小红想约小华到自己家来做客，她正在给小华打电话，询问小华是否有时间赴约。她会怎么说？写一写。

小红：_______________

小华：是的，我就是小华。你是谁呀？

小红：_______________

小华：我有时间，我非常愿意到你家去做客。我现在就过去，一会儿见。

小红：_______________

14．连词成句。

（1）你更拾金不昧心灵金子比可贵的

____________________________________________________________。

（2）我一颗乐于助人的有爱心

____________________________________________________________。

四、现代文阅读

课内阅读。

动物儿歌（节选）

蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

15．选文中出现了____和____两种小动物。

16．小蝌蚪生长在_________中，长大之后变成__________。

17．结合图片，照样子，模仿“谁在哪里干什么”的句式，编一编儿歌。

(http:///)

蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

①小兔___________，小鸟___________。

②青蛙___________，蜜蜂___________。

开心阅读。

再见，太阳

作者：[苏联]苏霍姆林斯基

晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地(http://)平线上。“再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”版权所有

18．这篇短文共有()个自然段。

19．这篇短文主要讲了________和________的故事。

20．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。

21．你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？（）

A．太阳和小姑娘都很有礼貌。B．太阳公公很温柔。

五、书面表达

22．看图写话。

同学们在操场上干什么？仔细看图，发挥想象，写一写。

(http:///)

参考答案：

1．C

【解析】略

2．D

【解析】略

3．B

【详解】考查语言表达。

语言要做到大方得体。

A“我爸爸不在家，您是谁啊？”有质问的语气，不礼貌。

B“喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事？”语言得体。

C“喂，我爸不在家。”太直白，不合题意。

D“我爸不在家，别烦我了，我正看电视呢！”语气不耐烦，不礼貌。

4．D

【详解】本题考查词语分类，学生注意平时要多积累。

“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”属于昆虫。

D．“狮子”是属于动物。

故选D。

5．B

【详解】考查了对文言文字句的翻译。

A．“融四岁，能让梨。”这句话是说汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。21·cn·jy·com

B．“子不学，非所宜。”这句话是说人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

C．“昔孟母，择邻处。”这句话是说战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。

故选B。

6．C

【详解】本题主要考查对三字经的识记。

人之初，性本善。意思是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

7．A

【详解】本题考查连词成句。

根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找(http://)到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。

本句连为：蜘蛛房前结网忙，A选项正确。

8．香乡语雨李里夕西【来源：21·世纪·教育·网】

【解析】略

9．跑路身体一天足球气泡休息大人走开21

【详解】本题考查形近字组词。

做题时，同学们要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，根据音形义区分形近字，再组词。

“跑”字可以组词：跑步、起跑、跑题、短跑、飞跑。

“泡”字可以组词：泡沫、水泡、泡泡、灯泡、气泡。

“体”字可以组词：身体、物体、全体、体育、字体。

“休”字可以组词：不休、休息、退休、休养、休学。

“天”字可以组词：天地、春天、天气、天空、蓝天。

“大”字可以组词：大家、大地、大树、大声、大门。

“足”字可以组词：手足、不足、满足、足球、知足。

“走”字可以组词：走路、行走、走开、出走、逃走。

10．体身体拍拍球跳跳高铃电铃闹热闹炼锻炼

【解析】略

11．8#八提12#十二横折7#七横

【解析】略

12．雪和风(http://)细雨夕阳李鸟语花香人之本近远子不不玉不不成人不不义21·世纪*教育网

【解析】略

13．您好，请问是小华家吗？我是小红。我想邀请你来我家做客，你现在有时间吗？好的，一会儿见。www-2-1-cnjy-com

【详解】这道题考查口语交际的能力。先(http://)认真读题，弄清解析这道题设置的情境，再根据情境补充。题目的情境是打电话，电话刚接通时，可以先说“您好，请问这是××家吗？”；当对方问自己是谁时，要回答自己是谁。接着说清楚自己打电话的目的。挂电话之前要使用结束语“再见”或者“一会儿见”。2-1-c-n-j-y

14．你拾金不昧的心灵比金子更可贵。我有一颗乐于助人的爱心。

【解析】略

15．蝌蚪(http://)蜘蛛16．池青蛙17．山坡吃青草枝头把歌唱野地捉害虫花间采蜜忙21*cnjy*com

【解析】15．本题考查提取关键信息的能力。

“蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙”意思是蝌蚪在池塘里欢乐地戏耍，蜘蛛在房檐下忙着结网。由此可知，出现的动物是蝌蚪和蜘蛛。【来源：21cnj*y.co*m】

16．本题考查儿歌内容的理解。

“蝌蚪池中游得欢”意思是蝌蚪在(http://)池塘里欢乐地戏耍，由此可知，小蝌蚪生长在池塘中。小蝌蚪长大过程中会经历长出两条后腿——尾巴变短——长出两条前腿——尾巴消失——变成青蛙。【出处：21教育名师】

17．本题考查仿写句子。

本题要求模仿“谁在哪里干什么”的句式，结合图片内容，编一首儿歌。

图一中兔子在草地上吃草，图二中小鸟在枝头唱歌，图三中青蛙在田里捉害虫，图四中蜜蜂在花丛中采蜜。

如：小兔门前吃青草，小鸟枝头忙唱歌。青蛙田里把虫捉，蜜蜂花丛忙采蜜。

18．一##119．太阳小姑娘20．早上好，太阳！看到你，我好高兴！21．A

【解析】18．本题考查了对自然段的掌握。

每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。由此可知，共有１个自然段。

19．本题考查概括文章内容。

这篇短文的主人公是小姑娘和太阳，短文主要讲了小姑娘和太阳的故事。

20．本题考查找