深深浅浅话友谊-部编版道德与法治七年级上册

第四课友谊与成长同行第二单元友谊的天空深深浅浅话友谊1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。自学导航友谊的特质有哪些？澄清对友谊的认识？12PART01友谊的特质新知讲解1、友谊具备的特质有哪些？运用你的经验理解关心肯定忠诚支持信任图片给你有何启示？探究一友谊的特质①友谊是一种亲密的关系。P44我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。P44友谊友谊

友谊友谊友谊具备的特质有哪些？失去尊重忌妒忽视不公平友谊的小船在这种情况下能正常航行吗？探究一友谊的特质②友谊是平等的、双向的。P45接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。P45我朋友友谊具备的特质有哪些？马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在意，仍然坚强地进行研究工作和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断寄给马克思.马克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。探究与分享读了马克思和恩格斯故事之后你有什么感受？上述两组图片和资料给你有何启示？探究一友谊的特质③友谊是一种心灵的相遇。P46它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。P46君子之交淡如水友谊是一种亲密的关系。1友谊是平等的、双向的。2友谊是一种心灵的相遇。31、友谊的特质是什么？知识归纳PART.2二、友谊的力量4.2-2友谊的澄清（错误认识、走出误区）情景探究小丽说：小红是我小学的好朋友，我们以前亲密无间，无话不谈。可是现在我们在不同的初中，渐渐的，我发现我们之间的话题少了······小丽的烦恼你要怎么开导小丽呢？有些朋友是：“海内存知己，天涯若比邻。”而有些朋友分开后就没有再见。希望你能明白：“人生就是一列列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。”①友谊不是一成不变的。P46

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。①友谊不是一成不变的。（P46)

2.友谊存在哪些误区？二、友谊的澄清奥运会乒乓球女单半决赛中，中国小将孙颖莎击败日本大将伊藤美诚，为中国包揽金银牌做出了巨大的贡献。赛后，孙颖莎也是表示了对伊藤美诚的认可。她表示：伊藤美诚非常优秀，两个人又一样大，未来有很多交手的机会，和她打比赛非常享受，在场上十分有趣，而且我们两个人谁赢下比赛都不奇怪。由此也可以看出莎莎对于这位对手的尊重以及认可。两位运动员的交往给我们什么启示？

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47)

什么是真朋友视频给我们什么启示？③友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。变味的帮助①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。★2.我们