第11课　迁想妙得（说课稿）苏少版美术六年级下册_第1页
第11课　迁想妙得（说课稿）苏少版美术六年级下册_第2页
第11课　迁想妙得（说课稿）苏少版美术六年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第11课迁想妙得（说课稿）苏少版美术六年级下册一、背景介绍本课是苏少版美术六年级下册中的第11课，主要内容是教授学生如何在生活中发掘素材，并通过想象力和创意进行改造，创造出属于自己的艺术作品。通过本课的学习，不仅可以帮助学生培养自己的想象力和创造力，还可以让他们在实践中掌握艺术创作的方法和技巧，提高艺术表现能力。二、教学目标本课的教学目标主要包括以下几个方面：帮助学生了解迁想创作方法的基本概念和原理；培养学生的想象力和创意表现能力；培养学生的绘画技巧和审美能力；学生能够独立进行艺术创作，创作出属于自己的艺术作品。三、教学内容1.迁想创作方法的介绍迁想创作方法主要是通过将不同事物进行联想并融合，创造出新的事物或场景。在艺术创作中，运用迁想方法可以让作品变得更加独特和有趣。2.素材的收集和挑选在迁想创作中，素材的收集和挑选是非常重要的一环。学生需要注意收集一些自己感兴趣的事物或者景物，如动物、植物、建筑等。3.迁想的具体实践在素材的基础上，学生需要运用自己的想象力，将不同的素材进行联想和融合，创造出新的事物或场景。在这个过程中，学生需要注意构思、绘画技法和色彩运用等方面的问题。4.作品的评价和分享完成作品后，学生需要进行作品的评价和分享。教师可以安排学生进行作品的展示和交流，让学生们互相欣赏和学习。四、教学方法讲授法：通过讲解、示范等方式向学生讲解迁想创作方法的基本原理；示范法：通过艺术家作品或者教师的示范作品，向学生展示迁想创作的具体实践方法；指导和辅导：在学生创作的过程中，教师需要根据学生的需要提供相应的指导和辅导；互动交流：在学生完成作品后，教师可以组织学生进行互动交流和评价。五、教学过程1.带领学生了解迁想创作方法的基本概念和原理教师可以通过举例子的方式，向学生讲解迁想创作方法的基本概念和原理。2.教师指导学生进行素材的收集和挑选教师可以引导学生在生活中收集一些感兴趣的事物或景物作为素材，并教授学生如何进行挑选。3.示范教学教师可以通过画板、PPT等方式，向学生展示迁想的具体实践过程，并讲解一些绘画技巧和色彩运用的基本原则。4.学生实践让学生进行实践，运用迁想创作方法，创作出自己的作品。5.作品评价和分享让学生进行作品评价和分享，让学生能够互相欣赏，分享彼此的创作过程和经验。六、教学评价通过观察学生的表现和作品，教师可以对学生的学习情况进行评价。评价的内容主要包括学生的素材挑选、构思能力、绘画技巧和彩绘效果等方面。七、教学反思通过本课的教学，学生已经掌握了迁想创作方法的基本原理和实践技巧，同时也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论