2023年理化教研组工作计划范文5篇

2023年理化教研组工作计划范文5篇理化教研组工作安排篇1

一、指导思想

根据学校教学工作安排的要求，以全面提高教化教学质量，努力培育社会主义经济建设合格的高素养的建设者为中心，以新大纲、新教材内容，抓住当前教化发展的新契机，深化教学改革，推动素养教化，提倡教学创新，力争将理化生教研组各学科教学上一个新台阶。按当前形式，组织老师仔细参与课件制作的学习，并依据本组优势（计算机专业人员汇合本组），特殊支配了两次课件制作的学习（主要以本组学科实际存在的状况进行针对性学习，如：如何作图、如何制作试验教学课件等）

二、工作内容

1、督促老师严格执行教学常规制度，仔细填写《教学规程》，按规定编写教案，优化教案设计，注意学生思维的训练和学习方法的.指导，仔细上课，充分利用40分钟，争取堂堂都为优质课，作业量适中批改规范刚好；仔细完成《报告册》的填写。

2、主动协作学校的月考阅卷工作，组织好考试，考后要求仔细进行试卷的质量分析，保证学生考后100分，做好查缺补漏工作。

3、主动参加教学科研活动，不断更新教化理念和学问结构，针对我组人员分散的特点，充分利用校内外的各种教研活动机会，共同探讨教化问题，关注将来教化发展。

4、加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。组织本组老师仔细学习课件制作。

5、主动组织老老师的示范课，各位老师的公开课。

6、组织好中青年老师的教学比武。

7、定期、不定期的对老师的教学常规进行检查，并刚好找到不足。（定期支配于第四周、第八周、第十二周、第十八周，包括：教案、作业、听评课、家访记录、校本填写）

8、仔细组织老师参与中心教研组活动，并作出汇报材料上交教育处。

9、仔细组织进行集体备课，备课组长由来燕老师担当，其中一切事务由来燕老师负责。

10、加强对新老师的培育，组织指导老师对新老师的定期与抽样检查教案和课堂教学，以求一年成型。<

理化教研组工作安排篇2

一、指导思想：

本学期教研组工作以学校教学安排为依据，以教育处工作安排为指导，学习教化教学理论，抓教学常规，抓老师业务素养的进一步提高，全面开展《新课程标准》和新教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物、音乐、美术课堂教学中落到实处。仔细学习和探讨《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实动身，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生音美教研活动，努力探究理化生音美教学规律，深化课堂教学改革，特殊要注意老师的个人发展，提高我校理化生音美老师教化教学的实力和水平。

二、工件重点：

1、以学科竞赛活动和三次检测为主线，绽开校本课程的探讨。

2、主动参加对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。

3、充分利用备课组集体备课的教学优势，探究更好的课堂教学模式，将新课程理念自然地落实到课堂中。

4、注意年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。

5、多途径加强对青年老师的培育，促进青年老师快速成长。

6、接着进行教研教改活动，加大教改力度，通过多种途径提高课堂教学效率。

7、协作校领导组织教学研讨会。

三、详细措施：

1、定期召开教研组会议，刚好批阅教案，刚好检查作业。

2、以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学阅历，尽快适应新课程的教学。

3、在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进教化教学相识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。

4、仔细组织老师学习新教材、理化生音美《课程标准》，以便更好地把握和理解新教材、理化生音美《课程标准》的`特点和学问体系。面对全体学生，教学中要重视对学生基本学问和基本技能的训练，切实提高学生的实力和课堂教学的质量。

5、结合常规调研，在听课、备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课、备课、上课、评课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

6、加强教研组和备课组的建设。教研组、备课组的活动要提前做好安排，做到每次活动有安排、有主题、有记录。随时探讨研讨教化教学中遇到的问题，并探讨制定对策，教研活动要围围着课堂教学质量和提升老师专业素养的主题绽开，搞好教研组特色的创建活动。以备课组为单位，定期进行教学阅历的沟通（案例分析，评课，教学阅历沟通等）

7、每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师同心协力做好检测出题、制卷、考试和试卷分析（试题分析，成果统计分析，学生状况分析和教学改进方案）。

8、组织好全校学科竞赛活动。通过竞赛活动，充分调动学生学习的主动性和主动性。

9、接着抓好后1/3学生的提高转化工作，这对提高整个学校的教学水平（如合格率和人均分）是至关生要的。探讨抓好后1/3学生提高转化的方法、策略，要避开加班加点、搞题海战术等高耗低效的把人当成机器的方法。

10、多途径加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长为骨干和学科带头人。组织老师接着学习教化理论，不断提高青年老师的教化理论水平；协作教育处加强骨干老师对青年老师备课和上课的指导，探究课堂教学结构、模式和方法，组织老师参与各种讲座、探讨、参观等学习活动，帮助青年老师熟习教学业务，提高教学业务水平。

11、加强毕业班的教学工作。毕业班的教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和实力培育上。注意学生的学习过程，加强试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动，共同探讨新课改的中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高理化生成果。同时细致探讨近年来的中考命题思路，精选习题，争取再创新高。

12、加强试验教学和多媒体教学。本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计实力，充分利用多媒休教学，提高试验教学的质量，培育学生动手实力，从而提高学生学习的主动性和创建性。

13、加强全组老师驾驭现代教化技术的实力训练，努力将理化生组建设成为一只具有现代教化教学理论的高素养队伍。

14、协作教育处做好作业、教案抽查，检查工作。

15、开拓其次课堂，拓展学生视野。依据理化生音美五科的特点，在课堂教学之余刚好开拓课外爱好小组，培育学生动手动脑的实力，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物、音乐、美术的学习中充分利用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜爱物理、化学、生物、音乐、美术这五门学科。

16、督促本组老师做好日常教学资料，素材、阅历等的积累和总结。争取每人每学期至少在县级以上刊物发表论文一篇。

理化教研组工作安排篇3

为了全面建设小康社会的整体目标做好教化基础工作，为了更好的推动“领先基本实现教化现代化”的总体目标，提高我校教化教学水平，进一步优化课堂教学结构，切实提高教化教学质量，协作学校更好的完成各项工作，依据理化生组的实际状况，我教研组将本组状况进行了细致的分析，同时为新学期工作制定以下安排和措施。

一、工作目标：

本期在以往教研工作的基础之上，应以教化教学理论，抓教学常规工作，提高老师业务素养，提高教学质量为教研工作重点。力争使新课程的理念能在理化生的课堂教学中得到更好的贯彻和实施。

二、基本状况分析

1、老师状况分析：本组本期老师共计13人，有转学科的2人，还有两位老师担当学校行政领导工作，还有一位老师兼职学校校医工作，从结构上看安排合理，有老、中、青搭配。

2、学生状况分析：有初一7个班级的生物，初二8个班级的物理和生物，初三10个班级的物理、生物、化学，共计25个教学班级，学生学习基础参差不齐，而且基础较差，特殊是初三学生面临中考的压力，基础差，时间紧，教学任务繁重。

三、详细措施：

1、增加教研组的名办法识，发挥集体备课的作用，以教育处工作安排为标准。

2、以新的课程标准、理念指导学科教学，加强课堂教学效率；主动完成试验教学，熬炼学生的动手实力，提高试验技能。

3、完善备课制度，坚持先备、后听、再讲；

4、加强青年老师的辅导、带动工作；

5、组织好本组青年老师参与学校组织的青年老师优质课竞赛活动；

6、毕业班教学始终是教学工作的重点，也当然是教研工作的.重点。我把重点放在加强双基和实力培育上，注意学生的实力培育上，注意学生的学习过程，加强试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作实力和创新实力，同时主动进行复习教学研讨活动。同时要求本组老师特殊要注意把握中考的方向，分析中考的特点和热门考题。

7、加强教学常规工作检查，协作教务处做好听、备课记录和作业的批改的检查和抽查工作，仔细学习邻校的教研阅历，切实提高备课和上课的质量，限制和把握好学生的作业量，规范作业批改。

8、加强教学阅历的积累，虚心学习，创建条件，有机会力争使全组老师多参与各类各级组织的教学教研活动

理化教研组工作安排篇4

教研组的工作主要围绕教研和教学进行制定。本学期，是学校新三年规划的最终一年，因此教研组将比照三年发展规划，切实做好本学期教研组工作安排，为学校新一轮更大的发展做好教学管理与服务。

一、加强教研组建设

1、接着加强课题探讨，以课题探讨和项目实施为抓手，教研组在上学期课题探讨的基础上，依据自己的学科特点及上学期课题探讨状况，进一步深化探讨，做好中期沟通、结题报告。确立新的课题探讨，并形成书面“方案”，且按方案进行落实与推动。

2、课题探讨模式化。教研组、备课组的教研活动、公开课、评课以及专题学习皆围绕本组本科课题方案绽开推动。在研讨过程中，把提高学生思维、实力放在核心位置上。学期结束后，教研组、备课组以及每个人，要进行总结概述自己参与课题探讨的过程、体验和收获。

3、借助外力，向优质学校，优质学科，优秀教研组取经学习。首先落实组织好三校（育鹰、三门、上理）联盟教研联合体教学活动，其次利用区有效资源以及创智课堂的探讨，对物理、化学在教学学问点上进行夯实和构建，通过互听老师的常态课，和有效的评课，通过课题探讨，提升老师教学实力。

4、接着通过公开课研讨活动及创智课堂的`实践活动

接着开展好物理、化学三校联盟课题探讨活动，做好活动的支配、推动和落实安排工作。

开展好周五老师研讨公开课。教研组以自荐和举荐方式相结合确立好公开课老师，时间定为：第7周第14周两次，各教研组要围绕此公开课题进行说课、磨课、上课。

面上老师展示课，对象为初二和初三任课老师，围绕自己参加的子课题进行公开课的教学设计。

二、接着加强课程建设。

根据市、区课程规范要求，针对学校和本学科的特点，制定各类课程安排和实行的措施，在实践中逐步形成学科课程特色。

1、课堂教学上做到：有效教学，扎实双基，提高学生思维实力，构建创智课堂。教学五环节要规范到位，不折不扣。备课时：做好教材分析和学情分析，有针对性地设问提问；上课时：要最大限度地关注学生，调动学生学习主动性，最大限度保证学生参加率。课堂上要反对一言堂，严禁乱课现象发生。作业布置：要有针对性且限制肯定的量和时间，做到减负增效；提倡分层作业；严禁低效或无度。辅导：树立正确的学生观，坚持耐性、细心、爱心的教化理念。在方法上要用激励和二次胜利法，提高针对性。坚持三清：“堂堂清、每天清、周周清”。评价：敬重学生，多元评价。

2、拓展课：注意思维训练，以思维拓展、学问拓展、视野拓展，实力提高为原则，进一步实践完善探讨课题。

3、探究课：以课题探究的形式开展微探究，各备课组的任课老师依据学科特点确立自己探究课题，时间贯穿一个学期。首先确立课题，然后进行问题设计，安排任务。进而体验心得，收获总结。

三、加强常规要求

1、做好课前打算，上课准时到岗，有效组织教学，下课不拖堂。

2、每个老师本学期完成８节以上公开课的听课任务，课前要打算好教案。

3、各备课组作业格式、作业基本内容进行统一布置，规范作业要求，严格限制学生作业量，每门主课书面作业量限制在40分钟内，副课在课堂解决。关注学生学习习惯的养成。教育处将伴同教研组长每学期按要求全覆盖至少检查三次。

4、期中、期末考试及月考等按要求进行小分输入和细致的质量分析。

5、备课组长、教研组长每学期依据学校以及教学要求写好安排和小结。

6、各备课组做好月考、测验，针对学生实际，精选习题、精编试题，做好纠错题检查与的反馈。

理化教研组工作安排篇5

依据市区教化工作会议精神，董事长xx局长的工作支配，结合学校本学期工作安排和教育处的工作支配，制定了这学期理化教研安排。

一、指导思想

以“务实创新，持续发展”为发展观，以我校工作安排为核心，以新课程实施和校本教研工作重点，全面促进老师队伍专业素养的发展，努力提高教化教学质量。

以校本教研为本既关注学生发展，又关注老师发展，进一步促进教化教学的发展，贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作，构建高效课堂，创建和谐氛围，同时接着学习教化教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同发展，与时俱进。以洋思、永威胜利的教学阅历为契机，聚焦课堂教学，改进课堂教学，彻底转变思想，从而提高教学质量，提高教学效率。

二、工作要点

1、制定安排、学习理论

组织全组老师制定学期安排，支配好教学进度和各年级的教学安排，技能九年级要制定切实可行的`复习安排。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参与学校的优质课评比、名师评比活动。进一步明确自己的教化教学责任，。接着学习新课标，探讨洋思、永威的“先学后教，当堂训练”的教学方法，主动制作课件，撰写教化教学论文。

2、依据要求，制定安排

根据工具教务处的要求，制定好安排，仔细备课并提前备好一周的课，不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标，集体备课，并且要体现个人特点，激励特性化教案，刚好做好每节课的反思，做好反思记录，提高教学效果。

3、常规工作

抓好集体备课，形成教研氛围，刚好传达区教委教研活动精神，主动参加教研活动，把握好教学的深度，和难度，抓住重点和难点，领悟教学精神，进行二次备课。刚好关注市区教委对中考的会议精神，以及XX市一中模拟考试时间，制定模拟考试的时间和方法。

作业的制定要在集体备