生物圈中的人-人体代谢废物的排出 单元作业设计

PAGEPAGE1单元作业设计大赛学 科： 初中生物学 教 材： 北京师范大学出版社 学 段： 七年级下册 章 节： 第11章《人体代谢废物的排出》 参赛教师： 王娟、孙秀红 学 校： 郎溪县新发中心学校 第11章《人体代谢废物的排出》单元作业设计目录一、单元信息二、单元分析三、单元学习目标四、单元作业目标五、单元作业整体设计思路六、课时作业第1课时人体产生的代谢废物及排出途径第2课时肾脏是泌尿系统的重要器官第3课时尿液的形成和排出第4课时皮肤与汗液分泌七、单元质量检测作业一、单元信息序号1第4112第4113第4114第411（一）课标要求描述人体泌尿系统的组成说出人体代谢废物排出的途径以及对人体生命活动的重要意义。描述泌尿系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。养成良好的卫生习惯，关注自身健康和发展。概述尿液的形成和排出过程概述肾脏的结构特点和肾脏形成尿液的过程。通过探究活动，培养分析问题解决问题的能力。模型制作，加强合作交流及模型认知能力。描述其他排泄途径辨认皮肤的结构，说出汗腺的作用。能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题。（二）教材分析1.知识框架人人体代谢废物的排出人体产生的代谢废物及排出肾脏是泌尿系统的重要器官尿液的形成和排出皮肤与汗液分泌2.内容内在逻辑分析本章内容选自北师大版七年级下册第4单元第11章，属于义务教育生物学课程标准（2022年版）课程内容概念五“人的生理与健康”的内容。泌尿系统定对人体进行生命活动的重要意义，从而认识生命健康的重要性。习做了知识积累。本章包括三节内容，第1节人体产生的代谢废物，第2节尿的形成与排出，第3难点是肾小球的滤过作用和汗液的分泌。本章教学内容安排41节12节23节1课时。三、《人体代谢废物的排出》单元学习目标1.说出人体代谢废物排出的途径以及对人体生命活动的重要意义。2.阐述泌尿系统的组成以及各个器官的功能。3.概述肾脏的结构特点和肾脏形成尿液的过程。4.辨认皮肤的结构，说出汗腺的作用。5.通过探究活动，培养分析问题解决问题的能力。6.模型制作，加强合作交流及模型认知能力。7.养成良好的卫生习惯，关注自身健康和发展。四、《人体代谢废物的排出》单元作业目标1.泌尿系统、汗腺等。2.巩固知识，学会将知识运用且解决生活中遇到的相关问题。3.检测学习成果，形成良好的学习氛围和竞争意识。4.培养动手能力，构建模型认知。5.对知识全面整体的理解认知，能将不同系统之间相关联系分析清楚，并认同人体正常生命活动进行源于各系统之间相互协调合作。6.关注生命健康，养成良好的卫生习惯，热爱生命珍惜生命。五、《人体代谢废物的排出》单元作业整体设计思路树人的标准，以期发挥作业的育人功能。本单元作业分为4个课时作业和1合作交流的能力。生形成章节整体认识，构建思维导图，由知识点到知识面，形成宏观认知。优化基础性作业，注重实践性。六、《人体代谢废物的排出》课时作业课时作业1 人体产生的代谢废物理（10理知识点1 细胞代谢产生的多种废物、水、 等物质。知识点2 代谢废物的排出途径途径代谢废物形式呼吸系统 和少量水气体皮肤 泌尿系统 参考答案：知识点1 二氧化碳 尿素知识点2 二氧化碳无机盐 尿素 汗液习绝大部分 尿液习（5分钟）1.下列各组物质中，都属于细胞代谢活动所产生废物的是（ ）A. 脂肪和无机盐 B.氧气和无机盐C.二氧化碳和尿素 糖类和二氧化碳2.人体内的某些废物可通过汗腺排出，下列不能通过该途径排出的是（ ）A.二氧化碳 B.无机盐 C.水 尿素3.人体排出废物的过程中不属于排泄的是（ ）A.呼吸 B.排汗 C.排尿 D.排便）①排出细胞代谢的最终产物 ②维持细胞生活环境的相对稳定③调节水分和无机盐的含量平衡 ④维持血糖浓度B．①②③ D．①学生学习成果，营造良好的课堂氛围。展（15展1.）A.水分 B.无机盐 C.维生素 D.葡萄糖2.下列都具有排泄功能的一组（ ）①肺 ②肾脏 ③肠 ④皮肤 ⑤胃B．①②④ D．②③④⑤3.（ ）下列关于汗液和尿液的叙述正确的是（ ）A.汗液和尿液完全一样B.汗液和尿液所含的成分大致相同，但各成分含量不同C.汗液和尿液所含的成分不同D.汗液和尿液所含的成分不同，但各成分含量相同解析：尿液汗液主要成分都是水、无机盐、尿素，但是各成分含量不同，故选B4.（）下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的表示人体的几大系统。①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：之间的气体交换，这个过程是通过 实现的。系统代表的是 和 组成。（3）食物消化后的营养物质由A系统进入血液循环的过程①，称为 ，不能消化的食物残渣形成粪便，由A系统的 排出。字母）。参考答案：血液 气体扩散10章气体交换的知识点）心脏 血液（解析：结合第9章循环系统组成知识点）肛门（解析：结合第8章消化系统中吸收的概念及消化系统组成）（4）D（解析：结合图形，能分析归纳识别代谢途径）（5）②⑤⑥（解析：考察知识点2代谢废物的排出途径）设计意图： 合选择和填空识图题型，将知识点联系，第4题图形题综合考查学生对第10三章知识的运用，形成整体关联。帮助学生知识理解由点到面，由局部到整体。习课时作业习（5分钟）1.如图所示为人体泌尿系统的示意图,其中能形成尿液的器官是 ( )①②③④2.肾脏的结构由外向内依次是( )A.肾盂、皮质、髓质 B.皮质、髓质、肾盂C.肾盂、髓质、皮质 D.髓质、皮质、肾盂3.关于泌尿系统的叙述,不正确的是( )A.人体泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成B.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位C.膀胱具有形成尿液和贮存尿液的功能D.排尿能排出废物还能维持体内水和无机盐的平衡4.与尿的形成无关的是（ ）A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.尿道2择题题型，有效巩固新知。展（5分钟，动手实践活动根据小组实际情况选做）1.泌尿系统排出尿液的顺序是展A.输尿管→肾脏→膀胱→尿道 B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D.膀胱→尿道→输尿管→肾脏( )A.入球小动脉流的是动脉血，出球小动脉流的是静脉血B.入球小动脉流的是静脉血，出球小动脉流的是动脉血C.入球小动脉和出球小动脉流的都是动脉血D.入球小动脉和出球小动脉流的都是静脉血解析：肾小球是一个毛细血管球，特殊之处在于进出都连接的是动脉，流动脉血。PAGEPAGE10）如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表）A．若H为毛细血管，则M为静脉，N为动脉B．若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多C．若H为肾小球，则M、N均为动脉D．若H为小肠，则餐后N内血液中葡萄糖的含量下降将血液送往全身各处，为动脉，N则为静脉；B中血液流经H肺泡位置，经过气体交换得到大量氧气，则N中二氧化碳含量减少；C为肾小球，进出为入球小动脉和出球小动脉，正确；D中H小肠作为消化吸收主要部位，餐后食物中淀粉分解成小分子葡萄糖被吸收，N中含量升高。4.动手实践（小组合作）选择适宜的材料，结合课本P62页“图11-5”，制作肾单位模型（主要是肾小体结构）评价标准：学生小组制作模型在课堂展示讲解，各组相互评分，选出最佳。评价指标 水平能够完整制作肾单位的结构模型安全、环保、耐用制作模型真实、直观、科学制作的模型可多次展示，稳定性好分工合作，配合默契结构的认识，为第二课时学习做好铺垫。课时作业3 尿的形成和排出展（25分钟）展1．原尿与血浆相比，原尿中不含有( )A．血细胞 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．尿素2．一个健康成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液却只有1.5升左右，这是由于( )A．肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用C．汗腺排出汗液的作用 D．膀胱对尿液的储存作用3．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为( )A．膀胱有贮尿的作用 B．肾小管有滤过作用C．肾小管有重吸收作用 D．肾盂有贮尿作用4.血液透析是为肾脏失去功能的人进行排泄活动的一种治疗方式，透析相当于人体内生理活动中的（ ）A.肾小球滤过作用 B.肾小管重吸收 C.肾单位形成尿 D.汗腺排汗解析：血液透析帮助肾脏失去功能的人过滤掉血液中的代谢废物，相当于肾小球的滤过作用，则选A。）研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体，里面P、Q两种物质的浓度如下表所示，请问P、Q各是什么物质（ ）血浆肾小管输尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0A.P是葡萄糖，Q是蛋白质 B.P是葡萄糖，Q是尿素C.P是尿素，Q是蛋白质 D.P是尿素，Q是葡萄糖解析：比较P和Q,P在三个结构中都有，葡萄糖在输尿管中是没有的，排除选项A、B，而Q在肾小管中有，蛋白质在经过肾小球滤过作用时进入血液，肾小管中没有蛋白质，排除选项C,正确答案是D.）传统中医认为,肾为先天之本。肾形成尿液的过程如图所示,以下说法正确的是()A.肾单位由③和④组成B.血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液C.③内的液体与①内的液体相比,③内含有大分子蛋白质D.⑤内的液体与①内的液体相比,⑤内尿素含量明显减少解析：根据图中标志，可分析得知①为入球小动脉，②为中肾单位应由②③④组成；B中形成原尿；C中经过肾小球滤过作用，肾小囊中⑤内为经过肾脏过滤后的血液，代谢废物减少，则正确选项为D。7.（ ）如图为人体内尿液形成过程示意图,图中①③表示的结构和生理作用分别是 ( )A.动脉、滤过作用B.静脉、滤过作用C.动脉、重吸收作用D.静脉、重吸收作用解析：肾小球前后连接入球小动脉和出球小动脉，肾小管具有重吸收作用，则正确选项为C.8.（ 曲线B代表的物质是 ( )A.尿素 B.蛋白质C.葡萄糖 D.无机盐解析：曲线B在肾小管位置全部被吸收进入血液，则为葡萄糖。9．（ ）如图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B、C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是（ ）A．血液、肾小球 C．原尿、肾小管 D．尿液、肾小管解析：本题与第8标表示葡萄糖含量，在肾小管处全部被吸收，则CC。二、填空题脏的不同部位,请分析回答下列问题。 要要成分体水白质萄糖素机盐甲9080.10.030.72乙980.030.10.030.72丙96001.81.1(1)肾小体是由图中的 (填序号)构成的。(2)分析表中三种液体成分与含量的变化,你认为液体乙取自图中的[ ]内。判断的理由是该液体含有 。(3)表中液体丙为 ，某人丙中检测含有葡萄糖，医生诊断为慢性肾炎,初步分析原因可能是图中肾单位内的[] 部位发生病变。参考答案：（1）2、3 （解析：肾小体由肾小囊和肾小球构成）（2）2 葡萄糖和少量蛋白质（解析：乙液体含有微量蛋白质及葡萄糖，为原尿，位于2号肾小囊中）（3）尿液 1 肾小管（解析：丙中只有水、无机盐、尿素，则为尿液，尿液中有葡萄糖，则说明肾小管重吸收作用有问题，无法将全部葡萄糖重新吸收进入血液）三、实验探究题阅起书籍，决定探究“尿液的成分”，请大家帮忙设计实验并分析尿液的成分。并讨论以下问题（1）在尿液烘烤过程中是否有异常气味散出？说说气味的特点。你能推测这种气味来自什么物质吗？（2）在烘烤过的载玻片上，你看到了什么？说说观察的结果。评价指标 水平能够完整设计实验能够规范完成实验，并录制实验视频分享能够观察并如实记录实验现象能够注意实验中较危险分析实验现象得出正确结论设计意图：本课时为第2节第2课时，主要介绍尿液的形成过程，是第2习符合学生认知水平。课时作业4 皮肤与汗液分泌习（5分钟）习1.从结构方面看，皮肤有韧性且富有弹性的原因是（ ）A.真皮内含有血管B.真皮内含有感觉神经末梢C.皮肤内含有皮脂腺D.真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维2．小明上体育课时，上臂擦伤出血，这说明至少伤及了皮肤的（ ）A．角质层 B．生发层 C．真皮 D．皮下组织解析：真皮部位有血管，出血则说明割到真皮部位，故选C.3.皮肤中与调节体温有关的结构是（ ）A.汗腺和表皮 B.毛发和皮脂腺C.毛发和表皮 D.汗腺和真皮血管4.人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（ ）A．生发层 B．角质层 C．皮下脂肪 D．脂肪细胞解析：角质层在表皮外层，起保护作用，手掌“老茧”为角质层增厚，故选C.形式，更加直接明确，及时反馈学生学习情况。展（10分钟）展解析：考察对皮肤结构认识，A为表皮；B为真皮；C为皮下组织；d为汗腺。二、资料分析题症状，后经医生治疗逐渐康复。组织和 组织，所以皮肤属于 这个结构层次。2.若临床上要进行皮肤移植，所采用的皮肤必须含有 结构。参考答案：1.结缔 神经 器官解析：流血表示有血液，属于结缔组织，感到疼说明能接受刺激，有神经组织，由各个不同组织按照一定顺序共同完成一定功能形成器官，故皮肤为器官层次。2.生发层解析：皮肤移植后继续分裂产生新细胞进行愈合，而生发层具有分裂产生新细胞的能力，所以移植的皮肤必须含有生发层。三、科普小阅读青春痘的小秘密预防或缓解痤疮，我们可以从以下几个方面做起。1.保持良好的作息习惯，每天保证8-9小时睡眠时间。2.养成良好的卫生习惯，做好面部皮肤的清洁。3.养成良好的饮食习惯，多喝水，多吃新鲜蔬菜、水果，饮食清淡为主，少吃或不吃辛辣刺激性、过甜或过于油腻的食物。4.保持良好的情绪和愉快的心情。痤疮一般在人的青春期过后会自愈，严重时应规范就医。生理和心理上的变化。七、单元质量检测作业第11章人体代谢废物的排出单元质量检测作业一、选择题（每题2分，共20分，每题仅有一个选项最符合题意，请将其填写在答题框中）题号12345678910答案1.小明舔了舔流到嘴角的汗液,发现有咸味,原因是（ ）A.汗液里含有少量的尿素 B.汗液里含有少量的无机盐C.汗液里含有大量的水 D.嘴里本身有咸味2.我们的身体每时每刻都在进行新陈代谢，产生一定的排泄物。下列不属于排泄的是（ ）A．呼出二氧化碳 B．排尿C．排出食物残渣 D．出汗解析：本题考查排泄途径，排出食物残渣不属于排泄途径，故选C.3．对于排泄的意义叙述正确的是（ ）①排出体内的代谢终产物 ②排出食物残渣③维持组织细胞的正常生理功能 ④调节体内水和无机盐的含量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．泌尿系统的主要器官是（ ）A．肾脏 B．肝脏 C．输尿管 D．膀胱5.某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是（ ）A．肾小球 B．肾小体 C．肾小管 D．肾小囊解析：肾小管具有重吸收作用，吸收大部分水，若尿量增倍，则说明肾小管重吸收出现问题。故选C.6．小美最近发现自己出现了“尿血”的现象，随之想起生物课上学过泌尿系统的知识，由此判断可能是肾单位的哪一结构出了问题（ ）A．肾小管 B．肾小球 C．肾髓质 D．肾皮质解析：肾小球具有滤过作用，红细胞无法透过，若尿液中出现血细胞，则说明肾小球滤过出现问题，故选B.7.下列关于泌尿系统卫生最全面合理的是（ ）A. 喝适量开水 B. 及时排尿C. 注意尿道外的清洁卫生 D. 包括前三项解析：本题考查泌尿系统卫生，联系生活实际。8．肾脏移植是当今治疗肾衰竭的办法之一，有关说法错误的是（ ）A．肾脏移植后患者体内的物质恢复平衡状态B．肾脏移植后患者出球小动脉的血流量多于入球小动脉C．由于免疫系统的作用，肾脏移植后容易出现排异现象D．肾脏是产生尿液的器官，尿液来自血液解析：肾脏移植使人体代谢功能恢复正常，肾脏重新形成尿液，将血液中代谢废物排出，维持细胞生活环境稳定。肾小球具有滤过作用，部分水、无机盐、尿素、葡萄糖进入肾小囊中，由出球小动脉流出血量会减少。但由于肾移植来源于异体，人体免疫功能会有排异现象。故选B.9．如图为人体的泌尿系统示意图，下列描述不正确的是（ ）A．②为肾小管，具有重吸收作用B．尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇C．血液中的尿素等代谢废物可在①处形成尿液D．③结构内的液体是尿液10.人们常说“十指连心”,你认为这是在说（ ）。A.指尖皮肤薄 B.指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢C.指尖血管丰富 D.指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢解析：手指皮肤真皮处有丰富的感觉神经末梢，手指收到刺激会产生冲动形成感觉。二．识图题（每空1分，共16分）1.（5分）下图为皮肤结构图，请据图回答问题。（1)C是 ；d是 。（2)皮肤覆盖在体表，与外界直接接触，它由[ ] 和[ ] 构成。（3)当你不小心伤到手指，如果只是伤到了 就会流出少量淡黄色液体而不会流血。参考答案：（1）皮下脂肪 汗腺（2）【A】表皮 【B】真皮（3）表皮解析：该题考察对皮肤结构认识，以及对表皮中没有血管的辨识。2.（6分）下图为尿液形成过程示意图：（1）写出图中所示结构的名称：a 、c （2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄