人教版五年级数学上册 （可能性） 课件(第2课时)

可能性第2课时

B箱中的绿球数量更多，更容易摸到绿球。他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？盒子里有1.猜一猜，摸到哪种颜色的球的可能性大？2.说一说，为什么这样猜？3.这样猜对不对呢？实际操作，摸一摸，验证一下自己的猜测。猜测要求：（1）做好小组成员分工；（2）每次摸球前，要将盒子里的球摇匀；（3）每次摸出一个球，再放回去摇匀，重复20次；（4）每摸出一个球后记录下它的颜色。（可以用画“正”

字的方法来记录）盒子里有摸的过程中要注意什么呢？验证摸出16次，摸出4次。1.请各个小组展示、交流试验结果。2.收集数据，统计出各个小组的试验结果。展示1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组15165412181516141712382546337摸出16次，摸出4次。展示1组2组3组4组5组6组7组8组合计

151654次数颜色小组121815161417123825463371.每次都摸出了哪些颜色的球？2.各个小组的试验结果一样吗？有什么共同点？3.为什么每个小组都是摸出红球的次数多，摸出黄球的次数少？

盒子里的红球和黄球数量相等吗？每组结果不同，但都是摸出的次数比的次数多。归纳也就是摸出的可能性大，说明的数量多。

摸出的可能性小，说明的数量少。1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组1218151614171238254633715165417个3个小结

由以上试验可知，事件发生的可能性的大小能反映出个体的数量的多少:

可能性越大，个体在总数中所占数量越多;可能性越小，个体在总数中所占数量越少。17个3个1.如果再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性大？2.如果继续摸下去，结果是不是一定摸出红球？3.要使摸出黄球的可能性大，可以怎么办？思考猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出一个棋子，可能是什么颜色？1.摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。2.下表是小明从盒子里摸20次球的结果。

（每次从盒子里摸出1个球，摸后放回盒中并摇匀。）

记录次数白球4红球

16盒子里哪种颜色的球多？下次摸球，摸到哪种颜色的可能性大？盒子里红球多。下次摸球，摸到红色的可能性大。全班每人掷一次。掷出朝上的有_____人。掷出朝上的有_____人。如果全校的人每人掷一次，哪个面朝上的可能性大？3.【教材P46做一做第2题】哪面朝上？4.小亮和小强玩摸球游戏（盒子里的球如右图所示)。一次摸2个球，摸后放回，如果摸到2个红球算小亮赢，摸到1红1蓝，算小强赢，摸到2蓝不分输赢，重摸。他们俩谁获胜的可能性大？小亮赢的情形只有一种，而小强赢的情形有四种，很明显，小强获胜的可能性大。11211212小亮赢：小强赢：2122不分输赢：先给盒子中的球做上标记,比如可以标记为和,再列出他们俩赢的情形。1212统计结果中，记录的次数越多，说明被摸出的可能性越大，对应的物体数量就相对多些。反之，记录的次数越少，说明被摸出的可能性越小，对应的物体数量就相对少些。人教版小学数学

五年级上册

第四单元可能性

会从袋子里摸出什么颜色的球？一定是不可能是可能摸出什么颜色的球？可能是可能是分别从右面两个盒子里摸棋子。（1）哪个盒子里一定能摸出红棋子？（2）哪个盒子里可能摸出绿棋子？（3）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？分别从下面的口袋里任意摸出一个苹果。根据结果连一连。一定是红苹果可能是青苹果一定是青苹果摸出哪种颜色的可能性大？可能是可能是活动要求4个人轮流摸球，每次摸一个，摸完放回，摇一摇再摸，一共摸20次。记录员将摸球结果记录在摸球记录表中，最后请小组长将摸球数据汇报给老师。摸出哪种颜色的可能性大？活动要求4个人轮流摸球，每次摸一个，摸完放回，摇一摇再摸，一共摸20次。记录员将摸球结果记录在摸球记录表中，最后请小组长将摸球数据汇报给老师。组号摸到红球的次数摸到篮球的次数1234567891011合计下面是五位著名数学家亲自试验后得到的数据：试验者抛硬币次数正面朝上次数正面占比德·摩根204810610.5181蒲丰409220480.5069约翰·克里奇1000050670.5067皮尔逊24000120120.5005罗曼诺夫斯基80640396990.4932从袋中任意摸一个球，结果会怎样？谁的可能性最大？谁的可能性最小？某路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯60秒,黄灯4秒。当人或车随意经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性最大?遇到哪一种灯的可能性最小?为什么?凡在快乐商场当日消费满500元的顾客，可参加转盘抽奖活动，指针停在黄色区域为中奖，奖精美大礼包。如果你是商场这次活动的策划者，你会选择哪个转盘？如果你是一个顾客，你又会选择哪个转盘？选择黄色区域少的选择黄色区域多的连续掷一个骰子两次，计算两次数的和。当和为5、6、7、8、9时，男生积1分；当和为2、3、4、10、11、12时，女生积1分；三局两胜234567891011121+11+22+11+32+23+11+42+33+24+11+52+43+34+25+11+62+53+44+35+26+12+62+63+54+45+36+23