生活中的数学小论文

生活中的数学小论文生活中的数学小论文1

在我们现实生活中，涉及到许多数学问题，只要我们勤于思索，擅长发觉总结，那么会有许多意想不到的收获。

就拿商店促销来说，一年到头，各个超市、大小商场，总要进行许多的促销活动，用各种优待措施吸引我们的留意，但这些促销活动是不是都是真的、都象促销宣扬一样呢？"十一"期间，妈妈带我先后去了商场和超市，我有了许多发觉。

先从商场来说，还没进店门，巨大的条幅上"单件满100送30，满200送70"就吸引了我的眼球，妈妈问我，"你知道他们的促销折扣是多少么""当然知道，30除以100就是30%，也就是7折；70除以200就是35%，就是65折，买的金额多了，优待就大呗"我自信的说。"好的，进去后认真观看，一会儿你再算算"。商场里的顾客还真多，人来人往的，有选择物品的，有试衣服试鞋的，大家脸上都洋溢着喜悦的笑容，服务员也很忙，帮顾客挑商品、提建议、开单子。但是逛了十几个柜台，我发觉一个现象，不管是衣服、鞋帽还是玩具，单件满100或满200的倒是许多，不过总是消失138元，168元，258元，288元这些金额，特别接近100元或200元整数的商品几乎看不到，我拉了拉妈妈的手，把这个问题告知她，妈妈笑着说"你真聪慧，而且观看的很细致，单件满100送30，满200送70，实际结帐的.时候，超出100元或200元的部分是不计算在优待活动内的，也就是你买了138元的商品，其中38元并不参与优待活动，参与优待的只是100元部分，现在你再算算促销折扣是多少""100*（1-30%）+38是108元，108再除以138，妈妈借我手机，我用一下计算器""好的"妈妈把手机给了我，"约是0.78，""对了，也就是也许78折，开头呢，你以为是多少""7折""所以，肯定要留意多看，多想，要不就被这些小花招蒙蔽了，一会儿咱们去超市，你再留意一下""好的"。

刚进入超市，我就从宣扬架子上拿了一份促销海报。"妈妈，妈妈，你看，多廉价啊，酱油一瓶6元，买第2瓶才3元，便利面1包9元，买第2包才4.5元，还有洗发液、香皂?好多东西都半价促销呢""小马虎，又焦急了，你静下心认真算算""哎"我冲妈妈吐了下舌头。"酱油一瓶6元，第2瓶3元，6加3是9元，9除以12，啊，是75折，不是半价。便利面1包9元，第2包4.5元，13.5除以18，也是75折"，"这就对了，记住半价的前提是根据正常价格先购买1个""我明白了""还有?"妈妈说，"购买东西要留意有用，就像酱油，根据咱们家的状况，早点买一些，午饭你在学校吃，爸爸妈妈在单位吃，晚上做饭才需要，一瓶就可以用好几个月，它是有保质期的，时间长了就变质了；便利面也是，你想，先不说它含有很多添加剂，长期食用对身体不好，爸爸妈妈工作忙，有时不能接你，但是有小饭桌啊，你每个月吃几次便利面呢，时间长了也会变质，食物变质了只有扔掉，这是不是铺张呢，对环境也不好呀！""妈妈，我明白了，买东西不能只看宣扬，要选择物美价廉的商品，但更要从实际需要动身！""是啊，聪慧的小珍宝，走，去看看洗发液，家里正好快用完了，我再带一瓶到单位。"

这就是生活中的数学。

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数学始终被誉为“科学皇后”，它始终担当着重大责任；建房时要用到数学，买卖时要用到数学，画图纸时也要用到数学，从而言之，生活中到处都要用到数学。它朴实无华、便利简洁，为人类探究才智的脚步一步又一步稳定踏实，为人类的生活一次又一次改进更新。

虽然我数学不是很好，甚至可以谈不上公平。但在我眼里，数学就像是一套打满结的绳索，首先必需急躁地解开一个又一个的死结，这样终有一天肯定能解开全部的结。学习数学最重要的就是要擅长思索。假如把数学比作一把锁的话，那思索就像是一把开锁的金钥匙，为我们打开这数学之锁。解答数学题时，细心也是非常重要的。计算中只要有一丁点的疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走错一步，可能导致全盘皆输。大意失荆州，不要等到做错了再懊悔不已，世上从未有过懊悔药。所以我们在学习数学的过程中，也要留意培育自己擅长思索的好习惯，学习敏捷运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的'好成果。

有一次，妈妈先考考我和弟弟，看看我和弟弟生活中的小题把握了没有，谁更有进步谁就有冰淇淋吃。她问道：“有一只青蛙在井里，它想跳出井去，井深2米，它一次只能跳1米，要几次青蛙才能跳出井口去呢？”我正想说“两次”时，弟弟立刻抢答：“当然是两次啊，嘿嘿，小case！”“诶，不对啊？”我在心里悄悄的想了想，才脱口而出：“错！应当是很多次青蛙也跳不出来，由于青蛙跳了一次后，又掉了下去，所以就挑不出来呗！耶，我有雪糕吃了！！”此时，我感到这是“眉头一皱，计上心头”啊！妈妈表扬了我，接着又出了一道题：“一层楼梯22个台阶，爬到四楼你们一共爬了多少个台阶？”“八十八个台阶。”我和弟弟异口同声。妈妈又问道：“是吗？”

“嗯，不是吗？”我又望了望妈妈，又悄悄的想着。“哦！我知道了，应当是六十六个台阶，由于四层楼只有三个台阶，所以共有六十六个台阶。”“哎哟，不错不错，嘉奖你们每人一个‘可爱多’！”就这样，每人都津津有味的吃着美味的雪糕，靠着自己的才智，得到了奖赏。

数学就应当在生活中学习。现在书本上的学问都和实际联系不大，这说明他们的学问迁移力量还没有得到充分的熬炼。正由于学了不能够充分很好的理解、运用于日常生活中，才使得许多人对数学不重视，还觉得数学很浅显。其实数学与生活密不行分，要是我们到生活中学数学，在生活中用数学，学深了，学透了，自然会发觉，数学是多么好玩呀！

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——购车与打的上班哪样更划算？

买车与否是很多家庭都在思索的问题。对于生活在城市的家庭来说，汽车的用途无非是开车上班，送孩子上学，难得兜兜风。这样来看，私家车是可有可无，打的也可以达到这个目的。但是遇到下雨天，那就麻烦了。还要跑到公路边上去打的，还不肯定能打到，遇到特别紧急的事情，万一打不到的，是要误事的。假如为了便利，当然就要买车了。可买车要花的钱肯定不是一个小数目，许多人舍不得，觉得打的廉价。可是，也有人说，不买车，每天打的花的钱比买车还多。以我家为例，我家买车主要用途是我妈妈上班，究竟买车与打的哪个更划算呢？

汽车的消费主要包括三个方面，即每年汽车折旧费、每年汽油消费、每年汽车修理及保险年检费。首先，计算每年的汽车折旧费是多少？一般的家庭，买一辆一般的私家车也许要花费15～25万，就按一辆车20万元计算，差不多可以用上10年，每年汽车折旧费大约2万元。其次，计算汽车每年汽油消费又是多少？按一星期工作5天，除节假日以外，每年要上256天班。以一辆车每100km耗油6L计算。我家离我妈妈单位大约8km，每天来回16km。每年耗油量=（256×16）÷100×6=245.76（升）。按目前每升油价5。6元计算，每年汽油消费=245.76×5.6=1376.256（元）。再次，估算每年汽车修理及保险年检费。一般每年汽车修理及保险年检费大约8000～12000元，按10000元计算。最终，计算每年汽车总消费，即每年汽车总消费=每年汽车折旧费+每年汽油消费+每年汽车的修理及保险年检费=20000+1376。256+10000=31376.256（元）。

下面来计算每年打的的花费。按本市出租车起步价两公里内10元，每多一公里加1.6元计算。从我家到妈妈单位距离为8km，每次打的'花费=10+（8-2）×1.6=19.6（元），每天打的两次，就是每天19.6×2=39。2元。每年打的花费=39.2×256=10035.2（元）。

这样看来，以我家为例，假如买车仅仅是为了开车上班，买车每年汽车总消费为31376.256（元），打的每年花费为10035.2（元）。打的比买车每年节约31376.256-10035.2=21341.056（元）。打的比买车要更划算、更实惠。

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学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，它不是光在考试上和课本上的，比如买东西算钱就是最典型的例子。我今日也做了一件类似的事，还有许多收获呢。这天，我看妈妈煎鸡蛋，由于肚子太饿，我实在不知什么时候煎好，就问：“还要煎多少时间？”妈妈没有回答，我急了：“什么时候煎好呀！”妈妈最终开口：“这个问题你自己想，煎一个鸡蛋要2分钟，锅内最多放两个鸡蛋，我总共要煎三个鸡蛋，你去算算吧。”这怎么又跟数学扯上关系了，唉，真是数学无处不在。我坐在椅子上渐渐的想。

我想，这3个煎鸡蛋不就是2×3=6分钟吗，那么简单，我跑进厨房，我说：“要用6分钟，2分钟煎一个鸡蛋，3个鸡蛋就要煎6分钟。”妈妈却说：“那你想想最快需要多少分钟。莫非就不能两个并放一起煎吗？”我又想那假如两个鸡蛋一起煎的话，煎两个鸡蛋就要两分钟，还有一个鸡蛋需要再煎两分钟和起来就是2+2=4分钟，这比原来省了两分钟。我又兴奋地奔进厨房，我感动地说：“需要4分钟！”妈妈若有所思：“恩，是少了，但还不是最快方法。”“还有最快的方法，怎么可能？”我问。“你再想想吧。”我又想，我绞尽脑汁地想，我越来越绝望，就在我想放弃的时候，眼前突然一亮，心想：“先把第一、其次个鸡蛋同时放进锅内，1分钟后，取出其次个鸡蛋，放入第三个鸡蛋，把第一个鸡蛋翻面；再煎1分钟，这样第一个鸡蛋就好了，取出来。然后放其次个鸡蛋的反面，同时把第三个鸡蛋翻过来，这样3分钟不就全部搞定了吗？”。我先好好想了想，然后才渐渐走进厨房，对妈妈说：“是3分钟！”接着我把刚才的思路讲给了妈妈。

妈妈笑着说：“对，最少就要用3分钟，但我提示你，这不肯定那么巧，会有一点误差，但你的想法是对的.，值得表扬。”过了一会儿妈妈把煎鸡蛋端上来，我吃着煎鸡蛋，发觉比原来更香了。妈妈有意逗：“跟原来一样，没什么区分吗？”我们俩都笑了。数学就应当在生活中学习。有人说，现在书本上的学问都和实际联系不大。这说明他们的学问迁移力量还没有得到充分的熬炼。正由于学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得许多人对数学不重视。盼望同学们到生活中学数学，在生活中用数学。数学与生活密不行分，学深了，学透了，自然会发觉，其实数学很有用处。

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自从方老师发了争劳动章的活动通知以来，我只要一有时间就跟着妈妈学做家务，问妈妈有什么事情是我可以做的。

今日，我按例跟着妈妈在厨房里忙活。妈妈对我说：前几天你在数学课上学平移的时候，我听到方老师对你们说，生活中处处都有数学，今日你就来解密厨房里的数学学问吧。你看这里，你把韭菜切成2厘米左右长的段，把豆腐切成三角形，把青瓜切成平行四边形。我一听，立刻来劲了，这还不简洁，看我的吧。

我拿起韭菜放在菜板上，就问妈妈要尺子。妈妈瞪了我一眼：你估摸着大约的长度不就行了，还没见过谁切菜用尺子量呢！我也白了一眼妈妈，就把一把韭菜五、六刀就切好装盘里了。

妈妈又把一块正方形的豆腐放在菜板上，我刚想手起刀落，被妈妈喊停：你要想想怎么才能切出三角形？对呀，怎么才是三角形呢？你前几天不是才学的对称轴吗？经过妈妈的`提示，我瞬间想起方老师让我们用正方形折出的几条对称轴来。嗯、我切个米字形就好啦，这还不简洁！我右手拿起刀还没落下，又被妈妈挡住：你就预备这样直接下刀吗？那切的豆腐得多厚？凡事都要动脑筋呀！要先把豆腐切成片状，你再切米字刀！我心里嘀咕着妈妈真啰嗦，不过还是根据妈妈说的方法切出了三角形。

轮到切青瓜了，这下可真把我难住了：要怎么才能把这个长不长圆不圆的东西切成菱形呢？你可以像切豆腐一样分步骤来，先怎么样再怎么样然后又怎么样？可以把它就看成长方形。我听着妈妈的话，快速地转动起脑筋来，嘴里还嘀咕着：长方形分成菱形，画斜线就可以了，可这个怎么弄？这个切的时候，刀子也可以斜着切的。妈妈边说边比划。那就像切豆腐一样，先切成薄片，再斜着切！我兴奋地大叫道。妈妈点点头：这个比较滑，你别切到手，我来切薄片，下一步你来切。看着妈妈娴熟地切好片，又演示了一遍斜切的方法。我接过刀子，左手捏着青瓜片，右手当心翼翼地下刀切。哦耶哦耶，我胜利地切出了菱形！快乐死了！

妈妈整理好了菜板，又问我：你说这酱油的单位是什么？单位？滴啊！我不假思考地脱口而出。妈妈听了哈哈大笑，眼泪都要笑出来了。我一下子恍然大悟：哦，是毫升，毫升！哈哈，我自己也乐了。妈妈又问我大米、油、盐这些东西的单位，这些方老师都教过我的，我都答出来了。

看来，方老师说的真没错生活中处处有数学。现在，我发觉了厨房里这么多的数学，你们发觉了哪些呢？

生活中到处有数学，只要你留心，就会发觉数学的神秘。

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闻名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”特殊是二十一世纪的今日，数学的应用更是无所不在。

细心的小伴侣会发觉，生活中处处可以见到数学的踪迹，数学和我们的生活密不行分。让我们的生活变得欢乐而又充实。你肯定很想知道吧!那就听我渐渐道来。

星期天，我和妈妈去逛街，大街上人山人海，喧闹非凡！处处都是讨价还价声，不绝于耳，进入商场，商品琳琅满目，让人看的眼花缭乱。经过一番精挑细选，我选出了六种喜爱的商品，它们的价格分别是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。妈妈说“要想把商品全买走，就必需动动脑筋在30秒钟内把它们的总价算出来，不然的话，后果你是知道的哦！”

我听后，灵机一动，想到了一个好方法，在数学课上不是学过简便计算吗？于是，我脱口便说：“总价是30元。”妈妈怀疑的说：“怎么算出来的？”我的意的说：“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3个10是30元。”妈妈微笑的着摸着我的头说：“真行呀你，能够学以致用，真是个聪慧的孩子！”妈妈也说到做到，这几样商品都是买了。得到战利品，我兴奋的喊着：“妈妈万岁!数学万岁！”这样，拿着用才智换来的宠爱物品，你肯定替我兴奋吧！

生活中的数学，不仅让我的到了欢乐，还关心我解决了爸爸的难题呢！那是星期五下午放学，爸爸正在画着什么，见我进来，爸爸微笑着对我说：“敏敏，你不是学过求周长吗？能不能帮我解决这个问题。”我一看，爸爸画的是一个“凹”字形的'图形。爸爸说：“你能在不用任何工具的状况下把这个图形的周长算出来吗？”我一听，立刻皱起眉头，苦思冥想，功夫不负有心人，最终想出了一个好方法。

爸爸不是允许我做预备工作吗？以前上数学课时我知道了小拇指的长度，等会用小拇指量不就可以了吗?我想到做到。你猜怎么着，我胜利了！爸爸听了结果，不住口赞扬：“你真棒，你真棒，还能用数学学问解决生活中的问题呢！听了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的。想不到生活中的数学这么好玩！

你瞧，生活中的一些小事也能变成一道数学题，数学真是无处不在，让我们喜爱数学，学好数学吧！用我们光明的双眼，睿智的大脑，努力去攀登学问的高峰吧！

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在我们的生活中，是离不开数字的，手表，微信扫码，电梯……哪里都有数字的身影。今日，老师竟然要跟我们玩一个“数字PK”的嬉戏。

只见老师特别神奇地拿出了一个红包，微微一笑，说：“这里面没有钱，只有一个神奇的数字！”说完，老师便朝那红包吹了一口“仙气”，把红包挂门上了。“下课之前揭晓！”她好像隐蔽了什么天大的隐秘。

接着，老师拿出了十张黄色卡片，说“谁在上面写‘0’到‘9’这些数字？”我们谁都不敢，谁知道老师那葫芦里又卖的什么药？一片死寂后，小明自告奋勇地接过了老师手中的笔和卡片，写上“0”到“9”十个数字，我们都觉得小明要“凉凉”了，可是什么都没发生。老师接过卡片后，刚要说什么，却被我们制止了，由于我们都怀疑卡片有鬼，所以，小张和小红把卡片一张一张地认真看了一遍，又翻过来看了几遍，才说：“没毛病！”。但是，多疑的小刚又说：“不行，我要亲自查看。”于是小刚又来来回回地看了几遍，才说：“的确没问题。”但是我们还是半信半疑。由于我们老师是我们公认的坑人大师。

嬉戏规章是：找一个人，往天上扔纸片然后正面朝上的数字算幸存，背面朝上这个数字则失败。我们每个人心里都有一个幸运数字，而我的.是“7”。我们都悄悄地为自己的幸运数字祈祷。

嬉戏开头了，老师请小亮上来扔纸片，小亮用力一扔，纸片便像黄蝴蝶一样飘落下来，正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”，真是几家欢快几家愁啊！

其次轮PK在同学们的吹呼声中开头了，这次“0”和“5”“挂”了，然后第三回竟然谁都没“死”，接着“6”和“9”这两个数字光荣牺牲，有许多人选了“6”和“9”，选“7”和“3”的人可能是少之又少，所以最终一轮，少数为自己的幸运数字加油，而大多数人都是在猜谁会成功。

小陈把“7”和“3”扔到了空中，而一个普一般通的嬉戏似乎在这一秒，在大多数人的心中，变成荣誉之战。在这短短的几秒钟，我们都度秒如年啊！我们眼睁睁地看着两张纸片在空中做殊死博斗。最终答案来了，是“7”。我们这些选“7”的欣喜若狂，兴奋得跳了起来！而那些选“3”的人则垂头丧气。

最终到揭晓红包的时候了，我们都屏住呼吸，没想到的是，老师红包里的数字竟然是“7”！我们都很惊异。莫非真的可以预知将来吗？看来这是一个宇宙谜题啊！

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在我上五班级的时候，曾陪妈妈去商场买东西，学习了很多数学学问，现在我仍旧记忆犹新。

那一次，我与妈妈在茂业百货楼买衣服，只见妈妈眼睛一亮，拉着我以风一般的速度走进一家店，那衣服打7折优待，妈妈也早就想要，可是她还是嫌贵了一点，于是她对卖衣服的阿姨说：“这衣服还是很贵，能不能再廉价一些？”妈妈的话音刚落，我就赶忙跳出来抢先说：“阿姨，能不能给我妈妈打9折，更廉价……”“哈哈哈！”没等我说完，阿姨就捧腹大笑起来，“你问你妈妈同不同意。”我向妈妈投去期盼的目光，并对妈妈炫耀我的战绩：“看我厉不厉害，一下子帮你升到了9折。”没想到妈妈也大笑起来：“傻孩子，将价钱平均分为10份，一折就是一份，几折就是几份，假如一包薯片10元，6折与9折，你说哪个廉价？”我恍然大悟，6折就是10÷10×6=6元。而9折就是10÷10×9=9元，9＞6c，“6元廉价！”我脱口而出，“原来折扣越小就越廉价。”于是我对阿姨说：“阿姨，刚才我弄错了，能不能给我妈妈打5折？”阿姨笑呵呵地对我说：“看在你的份上，就给你妈妈打5折吧。”“感谢阿姨！”我心里比吃了蜜还甜。妈妈又对我说：“能帮妈妈算算节约了多少钱吗？”“没问题！”我爽快的答应了：“原价400元，从7折降到5折，省了两折的钱。400÷10×2=80元，省了80元！”“太棒了！知道用简便方法。”妈妈对我竖起的大拇指，“我再带你处处转转，有利于你学习。”

我们又来到一家鞋店，一个阿姨走出来对我们说：“你们好，鞋子一律按活动价或平常价卖，活动价是满170元减60元，平常价是一律8折，你们选哪个？”我是个急性子，阿姨的话音刚落就赶忙说：“我想买这双鞋子，选……”妈妈打断了我：“知道你想选活动价，算算才能得真相啊！”我只好硬着头皮算了起来：“314÷10×8=251。2元。314里有一个170，减60=254元，254大于251。2。平常价廉价，莫非活动价是骗人的，对对对，肯定是的.，要不然怎么比平常价贵。”妈妈又对我说：“假设鞋子是340元，再算算。”我悄悄一算：“340÷10×8=272元，340有两个170，340—60×2=220元，算下来活动价比平常价廉价很多。”妈妈摸摸我的头，意味深长的说：“做任何事情不能光看表面不能性急，不然就会吃亏。”我点了点头。

是啊，数学到处都有，生活里有很多数学学问等着我们去发觉，记住数学是个细心的科目，马虎了，你就要吃亏了。

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生活中的数学数学，他无处不在，与生活息息相关，只要我们是有心人，到处都能发觉它的身因影。星期天，我与妈妈来中国电信充话费，看到了最新推出的“e6套餐”，妈妈问我：“我们家固定电话月租费15元，来电显示费6元，拨打市内电话每分钟0.1元，国内长途每分钟0.3元；我的小灵通月租费（含来电显示费）9元，彩铃每月6元，拨打市内电话每分钟0.15元，国内长途白天0.3元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.2元。现在中国电信推出“我的e家”业务，推举我们选用“e6套餐”将固定电话与小灵通捆绑计费，每月最低消费46元，其中20元是两部电话的月租、彩铃及来电显示的功能费，另外26元是话费。使用该套餐后，拨打市内电话每分钟0.15元，国内长途白天每分钟0.25元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.15元。你觉得我们是否该选择该套餐？”

听罢，我想：我家固定电话拨打的市内电话大约每月10个，每次约2分钟，国内电话每月10个左右，每次约3分钟，小灵通也许也如此，假如将两个电话所交的费用计算出来，再与“e6套餐”中的话费作比较，不就能算出哪种更合算了吗？于是，我在心中悄悄地算开了：两种电话的月租费，来电显示费，彩铃费共计15﹢6﹢9﹢6﹦36（元），固定电话拨打的市内电话一个月约为10×2﹦20（分钟），一个月为20×0.1﹦2（元）。拨打的国内长途约为10×3=30（分钟），一个月为30×0.3=9（元），固定电话一个月的话费则为2＋9﹦11（元）；小灵通市内电话一个月约拨打10×2=20（分钟），合20×0.15=3（元），国内长途约10×3=30（分钟），大约有10分钟在白天拨打，20分钟在晚上9﹕00到次日早上7﹕00拨打，话费为10×0.3＋20×0.2=7（元），小灵通一个月的'话费为7+3=10，两种话费则为11+10=21（元），加上前面的月租费、来电显示费、彩铃费合为36+21=57（元）假如用“e6套餐”计算，一个月的市内拨打时间为10×2×2=40（分钟），话费为40×0.15=6（元），国内长途拨打时间为10×3×2=60（分钟），大约有40分钟在白天打，20分钟在晚上打，话费为40×0.25+20×0.15=13（元），一个月的话费为6+13=19（元），加上前面的月租费等20元，则20+19=39（元）小于46元，就照46元计算，与前面的57元相比，合算了很多，所以买“e6套餐”合算。我兴奋的把结果告知了妈妈，妈妈直夸我是个聪慧的孩子。美过教育家华特·科特涅斯说过：“语文学习的外延与生活的外延相等。”数学学习又何尝不是如此？

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暑假到了，外公买了三箱啤酒，一共72瓶。天气酷热，外公每天中午、晚上都要喝1瓶。过了一个月后，外公突然担忧酒不够，于是预备去买。这次我拉着外公说：“外公，你是不是忘了每3个瓶盖可以换一瓶酒？”外公眯着眼睛笑着说：“我的乖孙女，你不说我都忘了，还惋惜了之前那些瓶盖”。我说：“外公你放心，之前的瓶盖我都放好了，你看！你再喝5天，就应当去换就酒了。”

可没过几天，外公又犯愁了，原来他是在担忧这个暑假他能不能不再去买酒了。听到这儿，我连忙拿起笔算了算，说：“外公，你这个暑假第53天-第62天，也就是最终9天是喝不了啤酒的，你现在需要买11瓶啤酒。”外公听了问：“为什么后9天喝不了啊，为什么只要买11瓶啤酒啊？”我回答道：“由于72瓶就是72个瓶盖，每3个啤酒盖换一瓶啤酒，也就是72除以3，可以换24瓶啤酒”。外公说：“那也只有72加24等于96瓶啊”。我说：“那你听我接着算。之前的24瓶是24个瓶盖，24除以3等于8，又可以换8瓶，8除以3，就是2余2，也就是两瓶啤酒和两个瓶盖，这又可以有4个瓶盖，4÷3=1…1，所以在不买啤酒的状况下，你还可以喝下72+24+8+2+1=107瓶，也就是53天加半天”。外公半懂不懂，于是找了个借口说：“那我去买酒去了”。他刚关上门，我就想起还没有说为什么要买11瓶呢？可外公已经走出小区。

等外公回到家时，我已经把算式列在黑板上了，然后开头讲：“外公，你暑假62天要喝124瓶，你有59天加半天107瓶酒，你还差124减107等于17瓶。之所以要买11瓶酒，是由于每3个瓶盖可以换1瓶，11÷3=3…2就可以换3瓶，并且还余2个瓶盖，3÷3=1又可以换1瓶，喝完后又有1个瓶盖，这样就有3个瓶盖，又可以换1瓶，就有11+3+1+1等于16瓶，最终一瓶喝完后由产生1个瓶盖，这个瓶盖加上之前第喝到53天加半天时候多余的一个瓶盖，就有2个了。我讲到这里，回头一看，天哪，外公已经睡着了。

请问，你们知道怎么才能得到17瓶酒么？

这时候爸爸回家了，他讲了他的算法。理论上，72瓶酒，每喝完三瓶酒换一瓶酒，实行“借”1个瓶子的.方法，可以理解为每2瓶酒可以换到额外的1瓶，也就是72个瓶酒可以换36瓶，也就是实际上得到72+36=108瓶酒。暑假共有62天，要喝124瓶，那么还差124-108=16瓶，假如外公再买11瓶，就可以换到5瓶酒，也就是可以喝16瓶了，刚刚好够。

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10月9号星期五天气晴

今日，我在家庭作业上遇见了一道难题，这道题题目是这样的：某市电力公司为了鼓舞居民用电，采纳分段计费的方法计算电费，每月用电不超过100度时，按每度0.57元计算，每月用电超过100度时，其中的100度仍按原标准收费，超过部分按每度0.50元计算。小王家第一季度交纳电费状况如下：问小王家第一季度共用电多少度？

1月份2月份3月份合计

76元63元45.6元184.6元

读完这道题,我的脑子里出现了很多问号,这道题该怎么做？这道题的思路是什么？这道题该怎么计算？这道题的关键是什么等等。这些问题犹如一只只淘气的`小鸟，在我脑海里飞来飞去，弄得我脑子里一团乱，过了许久，我最终静下心来，开头思索这个问题，又过了许久，我最终明白了做这道题的思路：首先我们先要算出1月份的度数，1月份的度数该如何计算呢？我先用0.57乘100算出100度电需要多少钱？0.57×100等于57（元）再用76和57做比较，结果是76比较大，这也就证明1月份的度数超过了100度，所以我们再用76-57得出19（元）这19元就可以算出超过100度的度数，列式为：19÷0.5=38（度）最终，再用100+38=138（度）就算出1月份的度数了。

接下来我开头算2月份的度数：还是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比较。证明2月份的度数也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）这6元也可以算出超过100度的度数，列式为：6÷0.5=12加上100度，最终再用100+12=112（度），就这样，我把2月份的度数也算出来了！

接下来我开头算3月份的度数，第一步也是0.57×100得出57元，然后用45.6跟57比较，结果是57更大，这也就证明3月份的度数小于100度，根据题目不超过100度时，按每度0.57元计算，下一步列式为:45.6÷0.57＝？

算到这儿，我突然傻眼儿了。咦，45.6除以0.57怎么计算呢？这时我突然想到了最近刚学到把小数化成整数的方法，于是我就把0.57化成57，把45.6化成4560，这样算出来等于80。也就是说45.6÷0.57＝80（度）这样3月份的度数也算出来了，最终一步。只需要把1月、2月、3月的度数加起来。就得出了这一季度小王家用电多少度了。列示为:138+112+80=330度

在写上答:小王家第一季度共用电330度。

通过这道题让我懂得了数学是那么的好玩，数学不只是要靠计算，而且还要通过思索来解决生活问题。

生活中的数学小论文12

看到题目，大家会认为多边形会有什么隐秘呢？多边形只看上去只是一般的图形，但是在钉子板上的多边形有着巨大的隐秘，会是什么呢？

这个还联系到一堂数学课。课前，老师说数学要追求完善简洁，不得有一丝马虎。全部符合的几幅图，他们的内部都不是一枚钉子。上课后，同学们便仔细了起来。老师带大屏幕上亮出四个多边形。多边形的面积和多边形边上钉子数之间究竟有没有关系？又有怎样的关系呢？在老师的引导下，大家把相关数据填在了作业纸上，发觉：多边形的面积是多边形边上的钉子数的一半。老师又说到：“假如用s表示多边形的面积，表示多边形边上的钉子数，那么这个规律可以怎么表示呢？”这是同学们异口同声说道：“s=n÷2。”大家在发觉这个规律后都欣喜若狂，是否任意的多边形都存在这样的关系呢？大家接着在作业纸上画图验证，但惊奇的是，有人最终的结论符合刚才的发觉，而有人最终的结论却不符合，是不是多边形的面积还与别的什么有关呢？在老师的引导下，大家的目光又回到了刚开头的四个图形上。小刚兴奋地说：“哦，老师我知道了。”小刚举起自己的手，老师让小刚来回答，小刚说：“我发觉这四个多边形内都只有一枚钉子。”老师在让我们观看符合发觉规律的几幅图，果真他们的内部都只有一枚钉子，而不符合的几幅图，他们的内部都不是一枚钉子。原来多边形的面积不仅和多边形边上的钉子数有关，还与多边形内的钉子数有关。假如用a表示多边形内的钉子数的话，也就是说：a=1时，S=n÷2。

老师并不让整节课的探究止步于此，老师又说到：“假如多边形内有两枚钉子，多边形的面积和多边形边上的钉子数是不是也存在着肯定的规律呢？”

同学们谈论纷纷：“怎么解决这个问题呢！”“可以先画图。”“画的图需要符合什么条件呢！”“是的，那画完图呢？”“算出多边形的面积并数出多边形边上的'钉子数。”“很好，那有了这些数据之后呢？”“观看这些数据，想一想多边形的面积和多边形边上的钉子数之间有什么关系呢？”

根据这样的要求，大家在合作讨论之后发觉了：a=2时，S=n÷2+1。

当大家得出：a=1时，S=n÷2和a=2时，S=n÷2+1后，好像感觉到了它们之间的联系。在老师的指引下，大家提出了猜想：a=3时，S=n÷2+2；a=4时，S=n÷2+3。有了前面的阅历，接下来的探究难不倒大家，根据“画、算或数、想。”这样的步骤进行验证后，大家得到了结论：猜想是正确的。就这样，我们经受了“提出猜想，举例验证，得处结论”的过程。

从a=1到a=4，大家的熟悉不断深化，发觉不断完善。大家又对a=5、a=6及a=0等的状况都提出了猜想。

数学真好玩！

生活中的数学小论文13

由于我很喜爱数学，并且喜爱总结一些规律，关心自己提高学习数学的爱好，所以我想把自己在生活中发觉的数学和大家沟通沟通，从而不断提高自己的数学水平，让自己更上一层楼。

学数学就是为了能在实际生活中运用，数学要是学好了，就能在生活中买东西，省下不少钱来呢！比如：当我们买火腿肠时，你是否想过买零售的呢，还是买成包的呢？其实，你假如算一算，一年也能省下不少钱呢

。假如买10根零售的话，每根4角，十根就是10×4=40（角），也就等于4元，而成包的十根只要3.7元，比零售的廉价了3角呢！这样算来，一年就是3×365=1095（角），也就是说一年就可能节约109.5元哩！再举个例子吧：一小时要滴3600滴水，那么一天下来就是3600×24=86400（滴），一年就是86400×365=3153600（滴），哇！真是“不算不知道，一算吓一跳”，地球上水资源渐渐缺乏，所以我们要节省用水。特殊是洗衣服的时候，花费的水最多了，同样多的水，有些人能把衣服洗的干洁净净，有些人却不能。为什么会不同呢？

下面我就给大家解答：假设一件脏衣服上的污垢是10克重，有1桶清水为10升，洗完衣服拧干后，湿衣服里面还有1升水j将10升水倒入盆中，这时污垢有10克，清水有10升，每升清水溶解1污垢。由于拧干后，衣服上仍有1升水，这1升水也含污垢1克。这就是说洗后的衣服上含有污垢1克；k将10升水分成2盆，每盆就是：10÷2=5（升），先用第一盆水洗，污垢10克，清水5升，每升含有污垢2克，再用其次盆冲洗，污垢2克（第一次拧干后衣服上含有的），清水5升，衣服上带1升，共6升清水，因此每升水含有污垢1/3克，再次拧干后，衣服上仍有1升水，但是这时衣服上含有的污垢只有1/3克。从上面推断中，我们不难看出，其次种方法清洗出来的衣服更干净一些，水也节省了不少，假如我们每个人都这样做，全国能省下许多许多水，也就不会为没水而担忧了。细心观看一下，我们的身上也有“数学”，比如我们的手，“一”是10厘米，量一量裤子是6，就是6×10=60（厘米）长了；我们的脚步是50厘米，那么从家到学校有多少步，就能求出家到学校的距离了。

举了这么多典型的例子，我想到了一句俗话：“有阅历而无学问胜于有学问而无阅历！”。是啊，学习数学不能死背公式，得活学活用，学以致用。所以在以后的学习中，我肯定要更上一层楼，对自己严格要求，做到不会的.尽量做对，会的必需做对，为以后的学业进展做好充分的预备，打好坚实的基础，争做祖国的栋梁之才。

生活中的数学小论文14

《数学课程标准》中指出要培育同学的应用意识：熟悉到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学学问和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学学问时,能主动地查找其实际背景，并探究其应用价值，教学案例。

数学教材在一班级下册的编写中,也力求从同学熟识的生活情境动身,选择同学身边的，感爱好的事物，提出有关的数学问题，以激发同学学习的爱好与动机，使同学初步感受数学与日常生活的亲密联系。

有了取之于生活的教材，和有丰富生活阅历的同学，再加上老师的点拨引导，就编织成一堂生动活泼的课堂。

如书中选取了＂妈妈买衣服＂的生活实例，同学对买衣服不仅熟识，而且很感爱好，学校数学教案《教学案例》。在教学中我是这样处理的：

先导入：同学们喜爱新衣服吗？新年时妈妈有没有给你们买新衣服？同学都很兴奋，纷纷告知我，妈妈给他买了几件衣服。我准时引入正题：＂这里有5件衣服，它们的价格分别为46元、52元、34元、53元、41元。现在，假设妈妈有100元钱，要买一套衣服，可以怎么买？应付多少钱？＂同学都争先恐后地要告知我，他们预备怎样买。（1）有的说要买①和④两件，由于衣服46元＋裤子53元＝99元，还剩1元钱。当我表扬他，并叫他坐下时，他又补充了一句话：＂老师，我要买这件衣服还有另一个缘由，由于上衣是深蓝色的，裤子也是深蓝色的，这样看起来像套装，很美丽。＂（2）有的说要买③和⑤，由于衣服34元＋裤子41元＝75元，这两件是这5件衣服中最廉价的.，这样可以剩下最多钱，妈妈就可以省下许多钱，给我买书……

看，同学想得多周到，不仅要看钱是否带够，还要留意颜色搭配，更要懂得给妈妈省钱。

这时，我班心怡突然站起来，问：＂老师，你穿的这套衣服那么美丽，能告知我们要多少钱吗？＂一开头，我被这位同学这一问给惊呆了，怎么会把这道题目联系到我身上来呢；可又想，这不是很典型地运用于生活吗！于是，我对同学说：＂这套衣服上衣60元，裙子40元，你们说，妈妈的100元钱，够买吗？＂同学兴致都很高，很快地回答出：刚刚好。

接下来，我又把这道题奇妙地延长到同学身上，请了几位同学来介绍他们现在身上穿的衣服需要多少钱，100元够买吗？同学都很活跃，气氛很好，效果特佳。

总而言之，取之于生活，用之于生活，同学感受到数学与生活紧密联系，深刻体会到学习数学的价值，就会布满爱好地去学、去想、去表达，从而使我们的课堂活跃起来，掀起一个又一个的课堂小高潮。

生活中的数学小论文15

闻名数学家华说：“宇宙之大，粒子之小，火箭之快，化工之巧，地球之变，生物之神秘，日月之简单性，数学无处不在。”尤其在21世纪，数学的应用无处不在。

细心的孩子会发觉，数学在我们的生活中随处可见，数学与我们的生活密不行分。让我们的生活变得欢乐而充实。你肯定很想知道！那就渐渐听我说。

星期天，我和妈妈去购物，街上挤满了人和人。讨价还价的声音无处不在。走进商场，商品琳琅满目。经过细心选择，我选择了六款自己喜爱的产品，价格分别为4.2元、6.9元、3.7元、3.1元和6.3元、5.8元。妈妈说：“假如你想买下全部的商品，你必需用你的大脑在30秒内计算出它们的`总价，否则，你知道后果！”

我听了之后灵机一动，想到了一个好方法。数学课不是学了简洁计算吗？于是我脱口而出说：“总价30元。”母亲怀疑地说：“你怎么想出来的？”我的意思是说：“4.25.8=10，6.93.1=10，3.76.3=10。三个10是30元。”我妈笑着摸了摸我的头，说：“真好。你可以学以致用。多聪慧的孩子！”我妈也守信用。我买了全部这些商品。拿到奖杯的时候，我兴奋的大喊：“妈妈万岁！数学万岁！”这样，你肯定会为我兴奋，用才智买到你喜爱的物品。

生活中的数学不仅让我快乐，还帮我解决了爸爸的问题！那是星期五下午放学后。爸爸在画画。当他看到我进来时，爸爸笑着对我说：“敏敏，你没学会找周界吗？”你能帮我解决这个问题吗？“我看到的时候，父亲画了一个“凹”的图形。爸爸说：“不用任何工具，你能算出这个图形的周长吗？“我一听这话，就皱起眉头，苦苦思考，一切都有了回报。最终，我想出了一个好方法。

爸爸不允许我做预备工作吗？以前数学课的时候知道小指的长度。以后不能用小指量吗？我想做。你猜怎么着，我胜利了！听完结果，爸爸忍不住赞道：“你很棒，你很棒，你能用数学学问解决生活中的问题！听了父亲的赞美，我的心里布满了喜悦。真不敢信任生活中的数学这么好玩！

你看，生活中的一些小事也可以变成数学题。数学真的无处不在。让我们喜爱数学，学好数学。用我们光明的眼睛和睿智的大脑，努力攀登学问的高峰！

生活中的数学小论文16

星期天，我看爸爸拍照，爸爸拍的是喝茶的紫砂茶壶。

爸爸拍了好多张都不满足，我问爸爸是怎么回事，爸爸告知我说，对焦不好，茶壶四周虚化不行，我一点都不懂。就连续问爸爸为什么对焦不好，爸爸说由于相机太重了，爸爸拿在手里会有抖动，我说看不到你抖啊，爸爸说这个抖动很小的，但是对拍照来说就不小了。“那怎么办呢？”我问到，爸爸说：“没关系，我们用三脚架。”爸爸从袋子里面拿出了三脚架，支好，把相机放在上面，对着紫砂壶，几下就拍好了。爸爸很兴奋，我也很兴奋。我问爸爸：“为什么三脚架就可以那么稳呢？”，爸爸说：“由于三脚架有三条腿做支撑啊！”我蹲下来认真看了看，然后想到数学里面教的三角形是最稳定的图形，就问爸爸：“是由于三角形是最稳定的外形吗？”，爸爸说：“对！真聪慧！我们一起来讨论一下三角形为什么最稳定吧。”，爸爸让我我拿来了尺子和量角器，爸爸拿来了线，我们把三脚架的三条腿用线连起来，然后用尺子量每条腿之间的长度，用量角器量角度。我们量出来每条腿之间的长度是一样的`，角度都是60度，原来是个等边三角形。爸爸又把其中的一条腿向外拉了一下，这样三条腿之间的长度不一样了，我用量角器量脚之间的角度，然后把他们加起来，内角和还是180度，这个和我数学课上学的一样。

爸爸告知我：“一个结构的稳定是基于几何图形的边长、内角来评定，三角形一旦边长确定后，内角也确定了，是唯一的，无法转变，通俗的说法是外形不能再转变了，因此称为稳定。生活中我们可以看到许多三角形的东西，比如相机的三脚架，三角形吊臂等等。这是为什么呢？由于三角形是最稳定的。”我明白了，“其他几何图形边长确定后，内角还能转变，外形不固定，所以不稳定。例如边长相等的四边形，可以是正方形，也可以是菱形。”我对爸爸说，爸爸兴奋的说：“你说的对！而且，由于三角结构没有平行移动变型，所以力学最稳定。”

我们的生活中数学真的是无处不在啊，只要你认真观看，多多思索，就会发觉许多数学的乐趣！

生活中的数学小论文17

数学对我们很重要，我们在生活中到处离不开数学。

前两天，奶奶完成了60件加工的衣服，每件加工费5毛钱，奶奶问我一共可以收到多少加工费，我很快给了她答案：30元，奶奶笑了，直夸我算得快，算得好，算得正。

为了更好地学好数学学问，我订了数学报，现在我差不多成了家里的“数学专家”。这一次汶川发生了8.0级特大地震，我们全家都感到无比伤心。地震使许多房屋倒塌，造成了很多家庭裂开。我们的心每天随着电视里公布伤亡人数的增加在颤抖，在流血。为此，我组织全家为灾区人民献爱心，经过我的一番声情并茂的演说，全家人全都同意由我提议捐400元钱的建议。于是爷爷就有意来考我了，他让我来安排各个家庭成员各自捐多少，我脱口而出：“我从压岁钱里拿出130元，爷爷50元，爸爸100元，奶奶和妈妈每人60元，这样就刚好400元。”全家人都笑了，爸爸打趣道：“安排合理，你长大后应去计委工作了。”我白了他们一眼，一本正经地说：“在这个时候，大家不应当笑，应当帮他们祈祷，让灾区的人们尽快从地震的阴影中走出来，努力学习和工作，重建他们美妙的家园。”全家人悄悄地点了点头，我观察每个人眼里都含着泪花，一次小小的捐款会议让我们的.心和灾区人们的心紧紧地连在了一起。

我现在越来越感觉到数学的重要性了，爸爸喜爱上网，但他订的那个套餐是限时的，由于爸爸缺少统筹支配，所以老是超时，费用特别高。后来，我帮爸爸重新设计了上网时间，我让他在每个月4天的休息天里可以上10个小时网，其余26天上5个小时左右。爸爸接受了我的建议，从今就从来没有超过时，费用自然也降低了，为此，爸爸表扬了我好几次，记得有一次幽默地说：“你是家里经济建设的总设计师。套用一句广告词：听你的没错。”我听了心里美美的。你看，数学在生活中就这么重要。

以上只是我生活中应用数学很少的几个例子，其实生活中处处都有数学，可以毫不夸张地说：“生活就是由一个个数学题构成的。”比如计算电费、水费等各种开资都要运用到数学学问，全部我们应当仔细学好数学，长大后更好地为社会服务。

生活中的数学小论文18

我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转瞬间，“哗~哗~”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞速的行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快的流向圆圆的阴井盖，这时我发觉了一个惊奇的现象：“公路上的阴井盖几乎是圆的。可这是为什么呢？做成其他外形的，比如正方形、长方形不好吗？”到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。

妈妈的话并不满意我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是由于只要盖子的直径略微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，再掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那假如阴井盖换作正方形或者长方形，会消失什么状况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！由于正方形的'对角线是边长的1。41倍，长方形的对角线也大于任一边的边长，只有圆，直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。假设有天晚上，一个人不当心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有臭气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命么！

最近，我正好在学习圆的学问，书上说：连接圆心上任意一点的线段，叫做半径。它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面积的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节省材料。

爸爸观察我在查圆的的资料幽默地回答：“圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节约体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的检查井比较利于人下去，在挖井的时候也比较简单，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的外形。圆形的井盖只是为了掩盖圆形的洞口。另外圆柱形最能承受四周土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”

生活中的数学小论文19

汽车上的“图形”变换隔壁王大哥说要开汽车带聪聪去博物馆参观，聪聪别提有多兴奋了。王大哥说：“别太兴奋了，路上我可得考你哟！”聪聪说：“考就考呗，谁怕谁呀！”“呵呵，口气倒不小，别到时候抓小脑瓜哦。上车吧！”

汽车开动了，王大哥突然问：“现在汽车是在平移呢，还是在旋转？”“当然是在旋转了！”聪聪脱口而出。“汽车在旋转，你还能稳稳地坐在这里吗？早出车祸了！”聪聪赶忙订正：“哦，我说的是车轮在旋转。”王大哥说：“可我问的是汽车！你应当这样回答：汽车在直路上开时在平移，而车轮在旋转。”聪聪不服气地说：“不过，我说车轮在旋转还是对的。”正说着，外面下起小雨来，聪聪连忙把汽车旁边的`窗玻璃关上了。王大哥笑着问：“你关窗玻璃是在平移还是在旋转？”聪聪这回仔细了：“你问得也太模糊了，你究竟是在问我摇玻璃窗的摇把怎样运动呢，还是问玻璃位置的变换呢？假如是前者那是旋转，假如是后者则是平移。”“哟，倒说起我的不是来了。行！”

雨慢慢下大了，王大哥打开了雨刷器，落在前窗的雨点一下一下被刷了下去。聪聪一面兴致勃勃地看着，一面对王大哥说：“我知道，你又要问我这雨刷器现在是在旋转还是平移了，对不对？”“聪慧，不亏是聪聪。你知道问题了，就请回答吧！”“当然是旋转！你难不倒我。”聪聪确定地说。“既然如此，那就再请回答，这雨刷器每从右到左刷一次，旋转了多少度呢？”王大哥问。聪聪毫不迟疑地说：“圆周是3600，现在雨刷器每次只旋转了半周，那就是平角，是1800。”王大哥摇摇头说：“现在的问题是，雨刷器每刷一次是不是旋转到半周了？”聪聪这下开头抓脑瓜了，雨刷器明明从窗右面的底边刷到窗左面的底边，王大哥怎么会这样说呢？想了一会，聪聪突然兴奋地说：“哦，我明白了。

雨刷器旋转的度数，应当少于180，由于雨刷器的一端不行能装在玻璃的底边上，也就是说，圆周的中心点还在底边的下方。对吧？”王大哥笑着点点头。

汽车停了下来，原来博物馆已经到了。

生活中的数学小论文20

今日下午4：10就放学。在上最终一节课时，下课铃声一响，同学们都齐刷刷地整理好各自的书本和学具，背上书包争先恐后地冲出教室，在教学楼下排着整齐的队伍向校门口走去。

由于明天就是10月1日国庆节了，刚好又是农历八月十五是中国人的传统节日——中秋佳节，我们学校放8天假。我们都兴奋的不得了，很快我们队伍就来到了校门口。有的同学是家长来接的，有的同学是自己走路回家的，还有的同学是自己坐公交车回去的。我刚走到校门口，就看到了爸爸的车子。我走前问：“爸爸等了多久了？”他说：“也许5分钟。”

随后爸爸开了5分钟的车子，就来到了大世界。他说：明天就过节了，买些月饼回老家送礼。一走进超市，最引人注目的就是卖月饼的那几个货架了，货架四周都围着买月饼的人。我也跟着爸妈凑前去看了看，上面有大小不一口味不同，包装不同，厂家不同的月饼，有各式各样精致包装好的月饼礼盒。每个货架上的月饼的价格都不同，看到散装最廉价的就是水果味的5元一个香芋、芝麻、红豆8元一个，玫瑰，五仁，奶油椰蓉10元一个，单黄白莲蓉12元一个，双黄白莲蓉16元一个，礼盒包装好样式和价格就更多了有128.8元一盒的，148.8元一盒的，188.8元一盒的'；238.8元一盒……

爸爸给了我50元钱，叫我选自己喜爱口味，叫我自己去单。我选了3个单黄白莲蓉的月饼，1个玫瑰的月饼，我拿着这些月饼和50元钱走到收银台排队，在排队时我算了一下，单黄白莲蓉1个12元，那3个就12×3=36（元）玫瑰的月饼10块钱一个，那就是36+10=46（元）50—46=4（元），要找回4元钱。

从超市出来已经6：00了，我把找回钱还给爸爸。爸爸说：“这个给你当零花钱用。”于是我叫爸你等我一会，我拿着这4元钱去了晨光文具店，买了一本作文本3元，和一支笔1元，刚刚好用完。从文具店出来已经是6：10了，我和爸爸高兴奋兴地回家了。

原来我们的生活中到处都是数学，数学离不开我们的生活，我肯定要学好数学。

生活中的数学小论文21

今日妈妈要带我和妹妹去漯河姥姥家。由于要坐火车，我的心情特别感动。

早上5：30我们就起床了，吃了点面包，喝了点牛奶，6点钟我们便走出了家门，坐上了出租车。6：30我们赶到了郑州火车站，火车站人山人海，我们等到7点钟才上车。

火车很美丽，像一条蓝色带着红白色条纹的长龙。车箱也很美丽、洁净。每排有六个坐位，每个坐位像一个穿着蓝色裙子，带着一顶白色帽子的小姑娘，每排坐位中间还有一个小桌子，车箱的上面还有行李架呢。车窗很宽敞、很光明，窗帘是双层的，里面还有一层白纱。车上还放着《北京欢迎您》的歌曲，让我感受到了奥运的.气息无处不在。

7：26分，火车最终开了，我兴奋得心都快跳出来了！火车开得很稳，让我感觉不到火车在走。火车里还有空调，很凉快，让我感觉到心情很舒服。

8：10我们到了许昌，8：41我们到了漯河，下了火车，我们又坐上出租车，9：10分，我们到了姥姥家，姥姥已经做好了我最爱吃的饺子等着我呢。

吃完饭，妈妈问我从我们家到姥姥家，总共用了多长时间？

我们从6点动身，到9：10到的姥姥家：

6点到9点是三个小时，9点到9：10是10分钟，我们共用了3个小时10分钟。

妈妈又问我坐火车用了多长时间？

我们从7：26坐上火车，8：41下的火车：

从7：26到8：26是1个小时，从8：26到8：41是15分钟，我们共用了1个小时15分钟。

妈妈又问，许昌离郑州近，还是离漯河近？

从郑州到许昌，时间是从7：26到8：10分，从7：26分到8点是34分钟：60-26=34（分钟），从8点到8：10是10分钟，加到一起就是：34+10=44（分钟）。

从许昌到漯河，时间是从8：10分到8：41是31分钟：41-10=31（分钟）

这说明许昌到漯河近，用了31分钟，许昌到郑州远，用了44分钟。

妈妈又问，我们在郑州车站等了多长时间火车才开？

我们到郑州站是6：30，火车是7：26分才开的，从6：30到7点是30分钟，从7点到7：26是26分钟，加起来是56分钟：30+26=56（分钟）

小博友们，你还能提出什么问题，请和我一起算吧！

生活中的数学小论文22

新的一年，妈妈说为了让我和姐姐长个子，要给我们每天订一瓶鲜奶喝。我们来到小区门口的超市，那里正在搞鲜奶的促销活动。营业员说：“1升的玻璃瓶装鲜奶，喝完以后，每5个空的玻璃瓶就可以换1瓶新的鲜奶。”妈妈说：“这个活动好，玻璃瓶回收再利用是一件环保的事情，我们要支持啊。”

接着，妈妈说：“那我们先来订一个月的奶吧，订30瓶好不好呀？”“妈妈，我们其实不用订30瓶就可以喝到30瓶的奶了，由于空瓶子也可以换新的牛奶呀！”我说，“不然这个促销活动可就没意义了呀！”妈妈说：“你说的很有道理，那我们要订多少瓶新奇的牛奶，才可以保证我们每个月喝到30瓶的鲜奶啊？”

这时，旁边有个小伴侣说：“假如订25瓶奶的话，就可以再拿25个空瓶去换5瓶鲜奶，那不就可以喝到30瓶的奶了。”我想了想，说：“不对，那你喝完那5瓶换来的鲜奶不是还有5个空瓶，就可以再换1瓶鲜奶，那不就得到31瓶牛奶了吗？妈妈，我们不妨再买少一点，刚好卡到30瓶吧。反正前面还有很长的队伍也在买牛奶换牛奶，我们正好可以利用排队的时间，再思索出一个更省钱的方法！”

我心想：假如我们先订24瓶鲜奶，喝完以后，其中的.20个空瓶可以再换4瓶鲜奶，另外的4个空瓶，再向老板临时借1个空瓶，就可以用5个空瓶换1瓶鲜奶了，等我们把换来的5瓶鲜奶喝完，还可以去换1瓶鲜奶，最终把那1个喝完的空奶瓶再还给老板不就好了。这样，我们喝到了24+4+1+1=30瓶鲜奶。我把我的想法大胆的说了出来，妈妈和我一起验算了一下，发觉我们的确只要订24瓶的牛奶，就可以通过空瓶换鲜奶的活动，保证每个月喝到30瓶的鲜奶呢。

妈妈夸我说：“珍宝，你的奥数还真没有白学，可以让我们省不少钱呢！这样吧，省下的一瓶奶的钱就嘉奖你和姐姐买冰淇淋吧！”我心想，虽然这个可以省一些奶的钱，但是还要时不时拿来空瓶换鲜奶可真麻烦。不过，我把这个想法憋在了心里，由于我可不想白白损失一个冰淇淋。

生活中的数学小论文23

数学在日常生活中应用很广泛，它不仅可以解决实际问题，而且有了解社会生活用品的重要信息，提高自己严谨精确处理问题的实践力量，培育自己仔细细致的行为习惯。

譬如有这样一道题：一辆运石车晴天可运20趟，阴雨天可运12趟，一共运了112趟，平均每天运14趟。问其中几天阴雨几天晴？

我思索了很久：依据平均每天运14趟，一共运了112趟，可以列出算式：112÷14=8（天）假设8天全是晴天，那就能够运20×8=160（趟），比112趟多运了160-112=48趟；把一天雨天当成晴天就多了20－12=8(趟)，一共多运了48趟，就有48÷8=6（天）的雨天被算作了晴天，也就