六上科学2-7《昼夜和四季变化对生物的影响》教学课件

教科版小学《科学》六年级上册《地球的运动》单元7.昼夜与四季变化对生物的影响昼夜交替现象对生物又会产生了怎样的影响呢？昼夜交替自转四季变化对生物产生怎样的影响？昼夜交替对生物的影响四季变化对生物的影响我知道的交流我们知道的昼夜与四季变化对生物的影响活动要求(1)两人小组根据分发的资料卡片进行研讨和分享(2)一边阅读一边提取关键信息，分类记录在记录单上。(3)写好即贴到小组展示墙上，阅读他人的学习所得。(4)限时10分钟。02查阅资料，了解更多昼夜和四季变化对生物的影响昼夜交替对生物的影响四季变化对生物的影响我新获得的知识整理一下我们找到的昼夜与四季变化对生物的影响神奇自然，魅力生物

神奇生物交流会分享三条你觉得最奇妙的信息。想一想，生物为什么会有这些行为？分享一下新收获的知识吧地球的运动方式主要有两种：公转和自转。我们从运动方向、运动周期、运动特点、产生影响等方面进行了学习。单元回顾02圆圈图气泡图树状图流程图括号图拓展：思维导图类型方向：自西向东周期：24小时特点：地轴倾斜证据：傅科摆昼夜交替现象迎来黎明的时间不同，东边比

西边先迎来黎明。

证明形成了形成了四季变化，南北半球季节相反。四季的影长：夏至日太阳高度高，影子最短；冬至日太阳高度低，影子最长；春分、秋分影子居中。形成了公转周期：一年方向：自西向东特点：椭圆轨道，远近日点地轴倾斜方向不变运动方式运动方式地球生物的生长规律、生活习性与生命周期等影响着影响着地球托勒密地心说托勒密地心说历史上地球运动模型D3．C

4．A5．D练一练

一、选择题1．下列动物属于夜行性动物的是（

）。A．蝙蝠B．蝴蝶C．鸽子D．蜜蜂2．（

）的行为不属于四季变化对动物产生的影响。A．棕熊冬眠B．母鸡捕食C．狐狸换毛D．燕子迁徙3．一般情况下，树木发出嫩芽是在（

）。A．春季B．夏季C．秋季D．冬季4．下列现象与四季变化有关的是（

）。A．猫头鹰夜间捕食B．飞蛾扑火C．大雁南飞D．喇叭花凌晨开放5．古语“日出而作，日落而息”说明了（

）。A．昼夜对植物的影响B．昼夜对人类的影响C．季节对生物的影响D．季节对人类的影响A

BACB练一练

二、判断题1．昼夜交替和四季变化不会对生物带来影响。()2．人的一般活动规律是白天休息，晚上活动。()3．蛇会冬眠，这是受到昼夜交替的影响。()4．很多动物的活动与光照强度有着密切关系。()5．桃花春天开花，狗秋冬会换毛，这些是四季的变化对生物产生的影响。()×××√

√教科版小学《科学》六年级上册《工具和技术》单元2.斜面思考：斜面有什么作用呢？一条寒玉走秋泉，引出深萝洞口烟。十里暗流声不断，行人头上过潺湲。——李群玉《引水行》模拟测试：用塑料槽搭建斜面向下搬运物体任务1：用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。任务2：用几段塑料槽搭一个较长的斜面，模拟水渠引水，将一杯水从高处引到低处。可以设定哪些评价指标？？“是否完成任务”“是否需要人为施加力”模拟测试：用塑料槽搭建斜面向下搬运物体任务3：将两个物体由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。任务4：将两个物体由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。BA实验材料与注意事项注意事项：①保持斜面干净、顺滑，减小阻力。②沿斜面拖动时，尽量用力均匀。③拖动的过程中观察测力计的指针通常停留在哪里，做好记录。试一试，你发现了什么？序号任务目标是否完成任务用力情况（填测量数据）任务3沿斜坡从低到高拉重物任务4直接提升物体斜面测试记录表研讨1：比较任务1和任务2，沿斜面向下搬运物体过程中是否需要额外施加力？（如果没有斜面，我们把物品从A点搬到B点来会怎样？）2.比较任务3和任务4，看看两种不同的搬运情况是否相同？

我发现：斜面可以帮助我们搬运一些物品，并且具有（）的特点。

省力我们的发现想一想：斜面在生活中有哪些应用？小结：斜面在生活中的应用随处可见。比如刀、斧、盘山公路、桥梁、高速公路的排水设计、农业的灌溉等。斜面对我们的生活影响巨大！D3．C

4．A5．D练一练

一、选择题1．下列机械中，属于斜面的是（

）。A．吊车臂B．钻头C．水龙头D．钓鱼杆2．下列利用斜面更省力的是（

）。A．盘山公路上开车B．转动汽车方向盘C．用订书机订书本D．用筷子夹食物3．下列物品中主要应用了斜面原理制成的是（

）。A．跷跷板B．引桥C．扳手D．食品夹4．工人师傅用一块木板搭在地面和货车车厢上，将货物搬上车，这里利用的简单机械是（

）。A．杠杆B．斜面C．轮轴D．滑轮5．直接提升物体的力是5N，那么借助一个较光滑的斜面提升该物体所需的力将会（

）。A．5NB．大于5NC．小于5ND．大于10NB

ABBC练一练

二、判断题1．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越费力。()2．斜