汽车检测和维修培养方案

wordword整理版学习好帮手学习好帮手汽车检测与修理技术专业人才培育方案一、专业名称与代码〔一〕专业名称：汽车检测与修理技术〔二〕专业代码：580402二、招生对象与学制〔一〕招生对象：高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。〔二〕学制：全日制三年三、专业培育目标及人才培育规格〔一〕培育目标本专业培育具有良好职业道德，德、智、体、美等全面进展，具备现代汽车的构造、原理、检测、修理、运用治理、销售等方面的根本学问和根本技能；把握汽车检测与修理原理和方法，具备使用现代化检测设备对汽车进展检测、诊断及故障排解，能适应汽车修理效劳及相关行业一线需要的高端技能型人才。〔二〕职业岗位分析有：汽车修理企业或汽车销售和售后效劳一体化企业汽车机电修理；汽车修理企业或汽车销售和售后效劳一体化企业修理业务接待；汽车修理企业或汽车销售和售后效劳一体化企业业务或生产治理；汽车修理企业或汽车销售和售后效劳一体化企业技术治理；汽车修理企业或汽车销售和售后效劳一体化企业汽车配件治理；汽车运输企业汽车技术治理；汽车性能检测企业汽车性能检测与分析；汽车制造企业产品车辆性能与质量检验。1．专业力气具有现代化汽车维护和保养力气；能够正确的使用各专用工具及检测设备对现代汽车进展检测；具有现代汽车检测与故障诊断力气；具备汽车竣工后的检测力气。方法力气学问与技能的学习力气；查找工程资料、文献等猎取信息的力气；职业生涯规划的力气；解决问题的力气；创力气。社会力气具有安康的体魄和良好的心理，能够胜任本专业岗位的工作；具有较强的口头与书面表达力气，人际沟通力气；能在工作中与人协作，擅进步展情感沟通；具有良好的心理素养和抑制困难的力气；能与客户建立良好、长期的关系力气；四、毕业标准学分要求133职业资格证书要求本专业学生在毕业前可以取得以下职业资格证书及要求如下：通过高等学校英语应用力气或B级考试〔必需；汽车修理中级工、汽车生产线装配工、汽车评估师〔至少选一；汽车驾驶证C牌〔可选。五、课程体系开发设计〔一〕1)1典型工作任务与职业力气分析表岗位名称 典型工作任务 职业力气具备制定修理工序的力气；具备汽车总成、零部件的拆装、调整的力气；汽车修理工术治理)汽车营销岗位(销售参谋/经理)

汽车机修、汽车故障诊断汽车营销

具备汽车常见故障的诊断、分析、排解的力气；能够依据对工作任务的要求和客户供给的信息，对车辆安全及舒适系统进展诊断和修理；具备修理检查的力气。能与客户沟通；能对车辆进展检查，确认故障，确定修理方案；，计算修理费用；能对汽车发动机、底盘及其它系统进展一级维护整车与配件的制定年度配件选购售后效劳治理打算并实施，按维修需要准时选购配件，对配件进展质量鉴定，配件的库存治理和发放，旧件的环保处理。

和二级维护作业。生疏售后效劳流程，乐观主动；生疏汽车各零配件，能答复顾客各种疑问；能对各零配件进展科学的分类治理。〔二〕主要工程及核心课程描述1.核心课程汽车构造〔上、下〕本课程的作用主要是培育学生对汽车产品构造、原理和类型的认知理解力气和使用力气，为后续的汽车类专业课程打好根底，属重要的专业方向课。课程的主要容包括：汽车发动机构造及种类；汽车底盘构造及种类；汽车电器构造及种类；汽车车身及种类；汽车电控及进展；汽车性能与检测；汽车用油及耗材；汽车使用及维护。承受多媒体演示法与理实一体化授课方法施教，使学生能对汽车发动机、底盘等主要零部件进展故障分析，具有初步故障诊断力气。汽车检测与故障诊断本课程主要学习汽车使用性能检测。容主要有汽车的动力性、燃料经济性、行驶安全性、舒汽车车速表检测，汽车车轮定位检测，汽车排气污染和噪声检测。汽车电控系统构造与修理ABS和ASR系统的构造与修理、电控悬架的构造与修理、电控动力转向系统的构造与修理等。应用举例均为国常见车型，修理方法和数据具有较强的有用性，使学生具备对汽车典型电控系统的性能检测和故障诊断的技能，为毕业后从事高级轿车的修理奠定良好的根底。汽车底盘把握系统故障检测与修理课程。本课程主要包括：传动系、转向系、行驶系、制动系的构造、原理、故障排解等容。该课和解决根本问题的思维及力气。2.主要工程毕业设计养学生综合运用本学科的根本理论、专业学问和根本技能，提高分析与解决工程实际问题的力气和独立工作的力气，包括文献资料查阅，工程技术手册的正确使用，技术经济比较，系统分析、总体设计与系统实施，计算及数据处理、绘图，论文〔设计说明书〕的撰写等方面的力气。是培育学生完成根本工程训练和初步培育从事科学争论力气的重要环节。顶岗实习顶岗实习是坚持以就业为导向、创工学结合人才培育模式、提高高端技能型人才培育质量的重要环节。通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业学问、岗位技能与生产实际相结合，实现在学期间与企业、岗位零距离对接，使学生树立起职业抱负，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培育质量。六、专业教学进程安排专业教学打算表2汽车检测与修理技术专业指导性教学打算表学时安排 开课学期与周学时课程 序类别 号

课程名称 试 理期 期 合计理

理 年实践 实

论一体一二三 四五六1根底135450432概论247270243企业文化311614214 6 就业指导

1-4 1-5

80 8038 28 10

以讲座形式开设67根底学习 8领域9

大学体育根底高职英语

1-2

1-3 6366

88 6648884

82 2 2 2644 24 2军事理论音乐赏识美术赏识

1 16 161 11 16 161 16 12 41 11 16 12 4小计〔13〕门

37

476

108

64 15 16 31414525241514525241617专业学习领域 1920读汽车车身控读汽车车身控22制系统检测与修复469696 6

2-312192192662-312192192662464521243696966369696646969664464644电控系统控系统汽车电路识课程序课程名称类别号论一一二三四五六4464体644568721561270481418205348486*8w5348486*8W5248486*8W军训31毕业设计581761768W32顶岗实习616352352小计〔3〕门26528528学时安排开课学期与周学时合计理实践理实23 保养小计〔11学时安排开课学期与周学时合计理实践理实23 保养小计〔11〕门24 维护专业拓展课程25汽车检测与故障诊断拓展学习领域26汽车营销基础与实务4公共拓展课公共选修课2-469696综合素养养成1-446464(1)(1) (1) (1)小计18304142649630入学教育与12〔60〕〔60〕2W集中环节教学打算总计13324167727768642330212018word整理版教学进程3教学进程表第第一学期理论教学〔含机动一周〕二学年其次学期理论教学〔含机动一周〕周学年、学期周学年、学期1234567891011121314生第一学年第一学期1周开学入学教育与军训理论教学〔含机动一周〕其次学期理论教学〔含机动一周〕第三学年第一学期理论教学考试毕业设计其次学期 顶岗实习〔含毕业教育〕学习好帮手学习好帮手word整理版学时与学分安排学时安排学分安排拓展学习领域专业拓展学时安排学分安排拓展学习领域专业拓展1446.085.8公共拓展1606.5105.3总计2416100137100课程类别学时数百分比〔％〕学分数百分比〔％〕公共根底学习领域64826.83727.0专业学习领域93638.75640.9集中性实践环节52821.92619.0理论与实践学时安排比例表工程理论环节实践环节理论实践一体合计工程理论环节实践环节理论实践一体合计分散实践教学集中实践教学化教学环节学时数