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文档简介
白马篇曹植(二)诗文白马篇曹植白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名在壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。(一)诗名《白马篇》又名《游侠篇》,选自《乐府诗集》之《杂曲歌辞•齐瑟行》,是乐府歌词,以开头二字命名。·游侠游侠,游者无定,侠者唯义,以义弃身。游侠精神不等同于侠义精神,前者比后者有更加丰富的内涵和文化意义,可以说两千多年来,这种精神一直流在我们民族的血脉里,一直与正统的文化道德观念相对抗。儒以文乱法,而侠以武犯禁。《五蠹》·韩非子可以说,游侠精神是中国传统民间文化的代表。中国古代活跃在今天河北、山西、辽宁一代边疆地区的游侠义士,以扶危解难、报效国家为己任,统称为游侠儿。因为这一地区属于古代幽州、并州辖区,所以又被称为幽并客(二)诗文白马篇曹植白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名在壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。分析白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。第一部分:[1]羁:马络头。[2]连翩:飞跑不停的样子。[3]幽并:幽州和并州,即今河北、山西和陕西诸省的一部分地区。游侠儿:重义轻生的青年男子。驾驭着白马向西北驰去,马上佩带着金色的马具。有人问他是谁家的孩子,边塞的好男儿游侠骑士。
白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。一引出人物开头犹如电影一般,白与金相辉映,白马金羁,在西方神话中是神的坐骑的象征。二连翩西北驰,西北是自古中原地区所忧患的游牧民族聚居地,在引出人物同时也暗示了人物之志。三设问一句,自问自答,层层递进将人物——游侠儿呈现。采用补叙的手法。白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。分析第二部分:[4]扬:传扬。垂:边疆。"少小"二句:青壮年时期即离开家乡,为保卫国家而扬名于边疆。[5]宿昔:昔时,往日。秉:持。楛(hù户)矢:用楛木做箭杆的箭。何:多么。"宿昔"二句:意思是说昔日良弓不离手,箭出尽楛矢。年纪轻轻就离别了家乡,到边塞显身手建立功勋。楛木箭和强弓从不离身,下苦功练就了一身武艺。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。从少小离家到扬名边疆,用倒叙的方式,将游侠儿苦练本领终成一代侠名的过程讲述。宿昔秉良弓,楛矢何参差。宿,平时。昔,过去。孔晁注:“宿,古文夙。”孔注是依照《说文解字》的说法。其实“宿”字本义为住宿,而甲骨文的“夙”字像人在月下做事,其本义是早。二字的本义没有联系,所以,“宿”应是“夙”的同音假借字。例如,“夙愿”可写作“宿愿”,“夙儒”可写作“宿儒”,“夙世”可写作“宿世”等在这首诗中,“宿昔”应该是一个由反义语素构成的并列式的词。“宿”即“夙”,早。(《尔·释诂下》:“夙,早也。”)昔,晚。“宿昔”是日夜、一天到晚的意思。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。参差解释:1.差不多,相似。出处:白居易《长恨歌》:“中有一人字太真,雪肤花貌参差是。”2.古代乐器。出处:《楚辞.九歌.湘君》:“望夫君兮未来,吹参差兮谁思。”(王逸注:“参差,排箫也。”)3.错过;蹉跎。如:佳期蹉跎4.长短、高低不齐的样子。出处:《诗经.周南.关雎》:“参差荇菜,左右流之。”少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。刘禹锡诗有“阴风猎白草,旗槊光参差”。“光参差”即光闪闪之意。白居易诗:“山张屏幛绿参差。”“绿参差”,相当于绿葱葱之意。卢照邻诗:“戍城聊一望,雪花几参差。”“参差”描写雪花的晶莹灿烂。归纳起来,自汉魏至唐宋,“参差”这个词多用来形容质地、颜色、光泽之美好,所以,“楛矢何参差”的“参差”也应是这类意思。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。古代用来作箭竿的这种灌木“楛”,它的木质正是红色的。《诗·大雅·旱麓》:“瞻彼旱麓,榛楛济济。”孔颖达疏:“楛,其形似荆而赤。”由此可知,“楛矢何参差”的意思应是:“(箭袋里的)楛木箭儿多红鲜!”诗歌的作者特别注意对人物形象的色彩调配——白马、金羁、赤箭——色彩多么鲜明,多么绚丽!所以,“(箭袋里的)楛木箭儿多红鲜”正好衬托了少年英雄的勃勃英姿和浪漫神采,这就与诗的意境和主题浑然一体了。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽piao若豹螭。单句分析第三部分:[6]控:引,拉开。左的:左方的射击目标。摧:毁坏。与下文的"散"(破裂),都有穿透之意。月支:与"马蹄"都是射贴(箭靶)的名称。接:射击迎面飞来的东西。猱(náo挠):猿类,善攀缘,上下如飞。[7]剽:行动轻捷。螭(chī):传说中的猛兽,如龙而黄。(拉开弓如满月左右射击,一箭箭中靶心不差毫厘。飞骑射中了“长臂猿”,转身又去射“箭靶”。灵巧敏捷赛猿猴,勇猛剽悍如豹螭。)左右开弓,仰射俯射,或动或静,箭无虚发敏捷胜过猿猴,勇猛好像虎豹和蛟龙。诗人以高度凝练的笔墨、铺陈描写的手法,生动形象而又集中概括地交待了这位英雄的出众的本领。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。注:“马蹄”即为“箭靶”之意。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。单句分析第四部分:[8]虏:胡虏,古时对北方少数民族的蔑称。数:屡次。[9]羽檄:檄是军事方面用于征召的文书,插上羽毛表示军情紧急,所以叫羽檄。厉马:奋马,策马。军情不定,边疆不安。听闻敌军有所行动,边疆守军加急信确已传来。边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。单句分析第四部分:[8]虏:胡虏,古时对北方少数民族的蔑称。数:屡次。[9]羽檄:檄是军事方面用于征召的文书,插上羽毛表示军情紧急,所以叫羽檄。厉马:奋马,策马。军情不定,边疆不安。听闻敌军有所行动,边疆守军加急信确已传来。游侠儿拍马登高望,观察敌情,考察地形,思考战局,为国为家担虑,但却绝不向敌军屈服。移:迁徙;调动。《汉书·晁错传》:“﹝胡人﹞如飛鳥走獸于廣壄,美草甘水則止,草盡水竭則移。”边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名在壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。单句分析第五部分:[10]蹈:奔赴。[11]陵:陵蹈,以武临之。[12]怀:顾惜。[13]中:心中。顾:念。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。随大军平匈奴直捣敌巢,再回师扫鲜卑驱逐敌骑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名在壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。这是最后一层。意思是说,投身于刀锋剑刃的战场,岂能不置生死于度外?哪里还顾得上父母妻儿之情?既然编入壮士的名册,参加到军队的行列,心中就不能有什么私念,就要随时准备为国捐躯,视死如归蹈
[10]蹈:奔赴。蹈:踩,践踏。《书·君牙》:“心之憂危,若蹈虎尾,涉于春冰。”三国魏曹植《白马篇》:“長驅蹈匈奴,左顧凌鮮卑。陵:凌驾。《左传·襄公十年》:“篳門閨竇之人而皆陵其上,其難爲上矣!”侵犯,欺侮。《礼记·中庸》:“在上位,不陵下;在下位,不援上。”陵
[11]陵:陵蹈,以武临之弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?
名在壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。·游侠儿弃身报国、视死如归的崇高思想境界。·主人翁的独白,又是诗人对英雄崇高精神世界的揭示和礼赞。译文参考白马安上金色的羁头,结着伴儿向西北飞驰;莫问这是谁家的青年,是幽州和并州的侠士。在小时便远离了家乡,立志献身在异地的边境;想起从前练武的情景,手持着刀弓,等待黎明。弦控的弓就象一轮满月,离弦的利箭,就象流星;象流星划破漆黑的长夜,击毙飞猱和远方的目标。象树上的猿类一般机警,象林中的豹螭勇悍轻捷;边疆告急的消息传来,野蛮的胡骑屡次欺凌我胞民;征召的檄文在我们手中,催马我们快奔赴战场;所向无敌踏破匈奴的营帐,回师击溃鲜卑的刀枪。我们既志身流血的事业,怎可去看重生命的安危?父母倘不能瞻顾,尽心,何况妻儿和个人的幸福?谨怀着祖国的耻荣兴衰,去把个人的私念抛开!为国献身,去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!艺术分析倒叙、插叙、补叙手法的运用诗歌以“白马饰金羁,连翩西北驰”突兀而起。白马饰金羁,连翩西北驰。(倒叙手法)以“借问谁家子”引出“游侠儿”的身世、历练以及不凡本领。(插叙手法)
借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。十二句来补叙“西北驰”的原因以及奋勇杀敌的豪情。(补叙手法)
边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。艺术分析倒叙、插叙、补叙手法的运用十二句来补叙“西北驰”的原因以及奋勇杀敌的豪情。(补叙手法)
边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。继而又倒叙“名在壮士籍”、告别家人时的心情;弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名在壮士籍,不得中顾私。最后策马“赴国难”的一幕则与开首重合。如此章法,象电影中的“闪回”,使白马英雄的形象渐次深化,忧国去家,捐躯济难的主题得到鲜明突出的表现。捐躯赴国难,视死忽如归。
(心理描写、虚实转换)白马篇曹植白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名在壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。技法感悟曹子建之文风,凝练、直白而豪迈,笔墨间将画面感呈现。影视作品一般的叙事技巧。先引人,在铺陈,有基础后抒情水到渠成,流畅间豪迈尽显。游侠儿出场,设问插叙带出其生平经历高超本领;继续行文,登高远望,勒
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