人民代表大会国家权力机关教案大学课件

大会；二、【课堂合作探究】探究一：近年来，《沂蒙》、《南下》代表大会。”谈谈你的认识三、【总结提升】四、【当堂训练】一．会作《政府工作报告》，提请代表们讨论、审议。这表明A大会；二、【课堂合作探究】探究一：近年来，《沂蒙》、《南下》代表大会。”谈谈你的认识三、【总结提升】四、【当堂训练】一．会作《政府工作报告》，提请代表们讨论、审议。这表明A．我国最家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。在我国一、【教学内容分析及教学准备】【学习目标】（一）知识目标1、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。2、人大代表的产生方式、任期、权利和义务。（二）能力目标1、提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。2、增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。（三）情感、态度与价值观目标感悟人民代表大会制度的优越性，树立为完善和巩固人民代表大会制度而努【重点、难点】二、【课堂合作探究】革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的大代表和政协委员关注的热点。面应如何履职？息，在我们国家，一切权力属于人民，人民将‘信任’投入票箱，将管理国的国家权力机关。5．中国民主政治建设最根本的是坚持党的领导、召开期间，人民网邀请了的国家权力机关。5．中国民主政治建设最根本的是坚持党的领导、召开期间，人民网邀请了50位全国人大代表与网民在线交流，网民推动文化产业发展方面应如何履职？探究二：材料一：毛泽东同志曾善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。【重点、难点】人民代表3000人，有的代表说“人民代表”四个字分量很重。代表们紧扣经济社会发展目标任务，聚民意、汇民智，畅所欲言、直抒己见，依法履行职责，使报告和议案更加完善具体。三个问题：人民选我当代表为什么？我当代表做什么？我当代表卸任之后留一．判断题1．我国人民行使管理国家权力的机构是人民政府。2．在我国，人民可以直接行使国家权力。4．人民代表大会制是我国的国家权力机关。5．中国民主政治建设最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合。二．选择题口在百万以上的民族都有全国人大常务委员会委员。全国人大代表的主要职责是行使国家权力民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权当代表为什么”的理解。（2）结合材料二、三，简要分析“我当代民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权当代表为什么”的理解。（2）结合材料二、三，简要分析“我当代都有全国人大常务委员会委员。全国人大代表的主要职责是①代表人国，人民可以直接行使国家权力。3．人民代表大会有最高立法权、③在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用④依法行政，有效管理社会公共事务A．①②B．②③C．①③D．③④7．我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的不同之处在于A．全国人民代表大会的代表是国家权力机关的组成人员B．全国人民代表大会的组织和活动的基本原则是民主集中制C．全国人民代表大会是人民行使国家权力的机关D．全国人民代表大会在我国的国家机构中处于最高地位提请代表们讨论、审议。这表明A．我国最高行政机构向人大代表布置工作B．我国最高权力机关与最高行政机构之间协商工作C．全国人民代表大会是法律监督机关它监督9．全国人民代表大会与其他国家机关的关系是关系系B．领导与被领导、监督与被监督的网民可以根据自己的不同情况。从多方面、多角度了解政策措施，提出意见方针，是一次难得的参政议政机会。这说明①我国的人民民主具有广泛性和真实性②我国公民享