六年级上册心理健康教育导学案-2时间是个魔术师 ｜ 辽大版_第1页
六年级上册心理健康教育导学案-2时间是个魔术师 ｜ 辽大版_第2页
六年级上册心理健康教育导学案-2时间是个魔术师 ｜ 辽大版_第3页
六年级上册心理健康教育导学案-2时间是个魔术师 ｜ 辽大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册心理健康教育导学案-2时间是个魔术师｜辽大版一、教学目标知识目标了解时间的概念，重视时间的价值。掌握科学的时间管理方法。培养学生的自我管理和自我约束能力。能力目标培养学生的时间观念。培养学生的时间管理能力。增强学生的自我约束能力。情感目标培养学生的责任感和自律精神。培养学生的珍惜时间的意识和品质。二、教学重点掌握科学的时间管理方法。培养学生的自我管理和自我约束能力。三、教学难点培养学生的时间观念。增强学生的自我约束能力。四、教学内容1.时间是什么？时间是人类生活中的重要概念，是一种想象中的存在。时间的存在意味着物质和事件的存在，是时间的牵引下，让我们的一切存在有了生命的意义。要求学生思考，时间是什么？时间会为我们带来什么？如果没有时间，我们会怎么样？2.时间的价值时间是人生最宝贵的财富，它无法被重新获得。时间的价值在于它和我们的生命联系在一起，不应该虚度而过。以本节课为例，学生可以看一下班级的时间表，通过计算出一共有多少节课，每节课有多长时间，然后乘起来，得出一个数字，这个数字代表六年级上学期为了学习要花费的时间。让学生体会一下时间的价值，理解时间的重要性。3.时间的管理时间管理是人们在日常生活中必须掌握的一项技能。我们往往因为没有得当的时间管理而失去机会和未果的机会。本节课程中，教师可以向学生介绍一些科学的时间管理方法，例如：制定学习计划、合理规划作息时间、培养学习兴趣等等。让学生了解到科学的时间管理方法可以帮助他们更好地规划自己的时间，提高工作效率，从而更加珍惜时间。4.自我约束自我约束是指自己按照一定的标准约束自己的行为，是自我控制的意思。学生在学习过程中需要通过自我约束来辅助自己完成每天的学习任务，提高一定的自我管理和自我控制能力。本节课中，教师可以通过一些练习让学生体验自我规定的一天（例如提前安排做事时间、安排合理的活动计划等），从而培养自我约束的能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。五、教学方法课堂讲解法。示范讲解法。实践操作法。六、教学过程1.导入环节时间是什么？有什么作用？（让学生思考一下）2.提出问题如果你有一周的时间，你会怎么利用？为什么？（让学生自由讨论）。3.学习过程提出问题之后，引导学生思考，珍惜时间、合理规划时间的重要性，介绍科学的时间管理方法，并列举学习时间表以及培养自我约束的积极意义。4.练习很多人都有时间规划的想法，但是很难实施，因此需要给学生提供一些实践操作的机会。例如，让学生尝试制定一个一天的学习计划，然后看看能否按照计划完成所规定的任务。5.总结本节课目的是让学生了解时间的概念和价值，掌握科学的时间管理方法，培养学生的自我管理和自我约束能力。七、教学评估本节课的评估主要考察学生的时间观念和督促自己完成学习和生活计划的能力。教师可以通过观察学生的行为以及课堂讨论等方式进行评估。八、教学反思对于学生来说时间管理不仅是学习上的需要，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论