小学语文-9 巨人的花园教学课件设计

四年级语文上册第三单元第9课课题：巨人的花园巨人的花园王尔德（1854—1900)出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品：小说《道林·格雷的画像》，诗歌《瑞丁监狱之歌》，童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。我会认硕果允许砌墙覆盖呼啸一缕搂住脸颊禁止惩罚踪迹呼啸自私拆除告示牌第一部分（1、2自然段）：巨人回来前，花园第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童，花园第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人欢迎孩子，花园又

大声朗读课文，想想：作者是分几个部分介绍巨人的花园的？凄凉和没有了生机。可爱而充满快乐。充满快乐。巨人回来前，花园的景象是怎样的？找出相关语句读一读，想想这是一座怎样的花园，并说说你的感受。

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。巨人回来前花园景象春天（）鲜花盛开秋天（

）鲜果飘香这是一座（）的花园。巨人外出回来后，他是怎么做的？叱责

“你们在这儿做什么？”“我自己的花园就是我自己的花园，”“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”从巨人叱责的话中，你能感受到巨人是个怎么样的人？

于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：禁止入内违者重惩这“禁止入内”，禁止了，禁止了，禁止了……１

小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位……雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上衷裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了……巨人驱赶孩子后花园景象寒冷、凄凉、萧条

此时的花园给你什么样的感觉？巨人认识到花园只有冬天的原因了吗？

可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。巨人跳下床往外看时，他看到了哪些奇特的景象？

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。春天不肯到花园的原因是什么？巨人醒悟巨人醒悟

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里……巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上……巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

从那以后，巨人的花园又变成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

许多年过去，巨人老人。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”

许多年过去，巨人老人。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”

巨人的花园发生的变化让我们懂得了什么道理？快乐应当和大家分享，做人不可任性、自私。讨论交流：

在日常生活中，你有与别人分享快乐的经历吗？说一说你是怎样与人分享快乐的？

“赠人玫瑰，手有余香。”当你