湖北省武汉市武昌区2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷

2021-2022学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共18小题，每小题3分，共54分）1．（3分）小华利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，4次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.46cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.38cm D．2.383cm2．（3分）下列估测最符合实际情况的是（）A．我校八年级学生的平均身高约1.8m B．普通教室的高度约7m C．武汉11月的平均气温约30℃ D．成年人正常步行的速度约1.1m/s3．（3分）如图是新中国成立70周年阅兵仪式上，女兵方队经过天安门前的情景，她们英姿飒爽，下列关于此阅兵情景相关运动的描述说法不正确的是（）A．方队中女兵们相对于主席台是运动的 B．方队中一个女兵相对于另一个女兵是运动的 C．方队中的女兵相对于准备进场其他方队的士兵是运动的 D．主席台上观景的观众相对于方队中女兵是运动的4．（3分）下列关于声现象的说法，错误的是（）A．说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的 B．倒车雷达利用了次声波传递信息 C．武汉鹦鹉洲大桥桥头的“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪声 D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳”的方面着手控制噪声5．（3分）关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程s越长，其速度v越大 B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关6．（3分）武汉市体育中考每年四月份如期举行，小楠和小华两位同学在同一考点参加1000m体育测试，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示，下列描述正确的是（）A．0～t1时间内小楠和小华都在做匀速直线运动 B．t1～t2时间内小楠和小华保持相对静止 C．小楠和小华跑完全程的平均速度相同 D．刚到达终点时，小楠和小华速度相等7．（3分）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是甲、乙两个网球从左向右运乙动时的频闪照片（）A．照片中甲球与乙球的平均速度之比为2：3 B．照片中甲球的运动速度基本保持不变 C．照片中甲球与乙球的运动时间之比为5：3 D．照片中乙球的运动速度越来越大8．（3分）我国高铁技术世界领先，高铁路网纵横交错，2021年我国高铁总路程达到了3.5万公里（）A． B． C． D．9．（3分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，下列说法错误的是（）A．哨音是由管内空气振动产生的 B．哨音是通过空气传到别人耳朵的 C．用更大的力吹奏时，吹出的哨音调会变高 D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低10．（3分）小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠11．（3分）如图所示，小华同学在老师的指导下制作了一个针孔照相机，并用此照相机观察蜡烛烛焰的像。关于针孔照相机所成的像下列说法正确的做法是（）A．此针孔照相机成像是倒立的，原理是光的反射 B．此针孔照相机成像是正立的，原理是光的直线传播 C．要想所成的像变大，保持其他条件不变，将小孔的直径扩大 D．保持其他条件不变，适当缩短烛焰到小孔的距离，所成的像变大12．（3分）如图所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，下列说法中正确的是（）A．物理教材是光源，它发出的光射入了人眼 B．小明和小红看到了物理教材只存在光的反射现象 C．小明和小红看到了物理教材既有光的反射现象也有光的直线传播 D．小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射13．（3分）有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，电光屏上的光点由S2移到S1时，表示液面的高度（）A．上升 B．下降 C．不变 D．不确定14．（3分）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。如图两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系图像，则震源到该监测站的距离为（）A．100km B．150km C．200km D．250km15．（3分）中国茶文化源远流长，很多人喜欢饮用绿茶，绿茶一般都放在冰箱内冷冻储藏，表面会变湿。如果小华马上用干毛巾擦，能擦干吗？为什么？对于这个问题的解释（）A．能，因取出的金属块温度较低，带出来的冷气液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上 B．不能，因取出的金属块温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上 C．不能，因取出的金属块温度较低，周围的温度较高的空气遇冷液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上 D．不能，因取出的金属块温度较低，带出来的冷气液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上16．（3分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。下列说法错误的是（）A．安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该浸没水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁 B．从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中 C．在进行此实验过程中，当水加热至沸腾后，小孔中有大量的的白雾冲出，离小孔越近看到的白雾越多，这是液化现象 D．分析图乙中的图线，第一次和第二次得到的图线不同的原因是水的初温和水的质量不同17．（3分）如图所示的四种自然现象的形成，其共同点是（）A．都要放热 B．都是由水蒸气形成的 C．都变成了固态 D．都是由水形成的18．（3分）第32届夏季奥运会于2021年7月23日～8月8日，在日本东京举行。甲、乙两名运动员在长为25m的泳池里训练，甲的速度为v1＝1.25m/s，乙离开出发点的距离﹣时间图像如图所示。若不计转向的时间，两人的运动均可视为直线运动（）A．乙的速度为v2＝1.0m/s B．若两人同时从泳池的两端出发，经过1min共相遇了3次 C．若两人同时从泳池的同一端出发，经过2min共相遇5次 D．两人一定不会在泳池的两端相遇二、非选择题（共46分）19．（3分）如图所示，物体的长度为cm，温度计示数为℃；秒表读数为s。20．（4分）小华同学设计了如图所示的实验装置，在实验室做“测小车的平均速度”的实验。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h；min；s”）。（1）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。（2）实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，小车撞击到金属片上时，发出清脆的响声。（3）若图中s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝m/s，小车在上半段路程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。21．（3分）过去常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质。氟利昂汽化时会（填“吸热”、“放热”）。如图表示出了电冰箱的构造和原理，液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里（填物态变化名称），之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器（填物态变化名称），并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。22．（6分）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图。​（1）安装实验装置时应遵循（选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。（2）请根据下方表格数据在乙图坐标纸中用描点法绘制出给水加热时，温度随时间变化的图像。时间/min012345678温度/℃9092949698981009898（3）图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。（4）结合图表可知液体沸腾的条件是。（5）实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是。23．（4分）8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7振动产生的，从左往右音调变（填“高”或“低”），往瓶中吹气也会听到声音，声音是由振动产生的，从左往右音调变（填“高”或“低”）。24．（6分）如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。​（1）把固体放入试管中，并将试管放在烧杯的水中加热，是为了。（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或。（3）下表是实验中记录的数据，据表中数据可知，该物质是（填“晶体”或“非晶体”）。该物质的熔点是，达到熔点时该物质所处的状态为。A.固态B.液态C.固液混合态D.三种情况都有可能时间/min012345678910温度/℃4042444648484848485053（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的图。25．（3分）如图所示，一束光线与水平方向成45°角，请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向左，完成光路图，并标出反射角的度数。26．（5分）小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上。（1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。（2）若将F板向后折转一定的角度，此时在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内。（3）若另一同学用激光笔沿着FO方向射向O点，则将看到FO的反射光线沿方向射出。此现象说明：。27．（12分）神农架（也称神农架林区），位于湖北省的西部，神农架有原始森林，草木茂盛，是大自然的天然氧吧，是难得的避暑盛地。今年暑假小华与他父母一起从武汉天和机场乘坐飞机去神农架，进行了一次愉快的旅行。请你根据以下情景与小华一起进行一次有意义的探索。（空气中的声速为340m/s）​（1）若武汉直飞神农架的距离为500km，小华乘坐的飞行的平均速度为600km/h，则飞机飞行的时间为多少小时？（计算结果保留两位有效数字）（2）飞机飞行过程中会经历起飞加速、定速巡航匀速飞行、减速降落等过程，如图所示为该飞机从武汉天河机场飞到神农架机场的s﹣t图象，求飞机定速巡航匀速飞行阶段的速度为多少km/h。（3）小华到达神农架后，游玩了如图所示的景点，走在桥上，树木葱葱。他想测量两边山峰的距离，于是他高喊一声，再过了两秒后又听到了第二次回声，请你帮小华试计算两边山峰的距离是多少？

2021-2022学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题3分，共54分）1．（3分）小华利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，4次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.46cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.38cm D．2.383cm【答案】A【分析】在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；计算时偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。【解答】解：从题中数据可知，18.12cm与其它数据相差较大，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值L＝≈2.36cm。故选：A。【点评】本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。2．（3分）下列估测最符合实际情况的是（）A．我校八年级学生的平均身高约1.8m B．普通教室的高度约7m C．武汉11月的平均气温约30℃ D．成年人正常步行的速度约1.1m/s【答案】D【分析】此题就是估测题题型，知识覆盖面广，应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A.我校八年级学生的平均身高约1.6m，所以A不符合实际。B.普通教室的高度约2m，所以B不符合实际。C.武汉11月的平均气温不可能是30℃，所以C不符合实际。D.成年人正常步行的速度约1.1m/s，所以D符合实际。故选：D。【点评】测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。3．（3分）如图是新中国成立70周年阅兵仪式上，女兵方队经过天安门前的情景，她们英姿飒爽，下列关于此阅兵情景相关运动的描述说法不正确的是（）A．方队中女兵们相对于主席台是运动的 B．方队中一个女兵相对于另一个女兵是运动的 C．方队中的女兵相对于准备进场其他方队的士兵是运动的 D．主席台上观景的观众相对于方队中女兵是运动的【答案】B【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。【解答】解：A、方队中女兵们相对于主席台发生了位置变化，故A正确；B、方队中一个女兵相对于另一个女兵没有发生位置变化，故B错误；C、方队中的女兵相对于准备进场其他方队的士兵发生了位置变化，故C正确；D、主席台上观景的观众相对于方队中女兵发生了位置变化，故D正确。故选：B。【点评】本题考查了运动和静止的相对性，知道在判断物体的运动状态时，选择的参照物不同，其判断结果可能不同，但都可能是正确的。4．（3分）下列关于声现象的说法，错误的是（）A．说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的 B．倒车雷达利用了次声波传递信息 C．武汉鹦鹉洲大桥桥头的“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪声 D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳”的方面着手控制噪声【答案】B【分析】（1）声音是由物体的振动产生的。（2）声音可以传递信息。（3）减弱噪声的三种基本途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。【解答】解：A、说话时声带在振动，故A正确；B、倒车雷达利用了超声波传递信息，故B错误；C、“隔音蛟龙”是从“阻断噪声的传播”的方面着手控制噪声；D、工人戴上防噪声耳罩，故D正确。故选：B。【点评】本题考查了声音产生、超声波与次声波、减弱噪声的基本途径等多个知识点，是一道综合性较强的题目。5．（3分）关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程s越长，其速度v越大 B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关【答案】D【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度是不变的。【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关。而选项A、B、C中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念。故选：D。【点评】本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握。要让学生明白，不能只站在纯数学的角度理解物理公式，而应考虑它的物理意义。6．（3分）武汉市体育中考每年四月份如期举行，小楠和小华两位同学在同一考点参加1000m体育测试，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示，下列描述正确的是（）A．0～t1时间内小楠和小华都在做匀速直线运动 B．t1～t2时间内小楠和小华保持相对静止 C．小楠和小华跑完全程的平均速度相同 D．刚到达终点时，小楠和小华速度相等【答案】C【分析】v﹣t图的纵坐标表示速度，图中曲线与横轴围成的面积表示路程。【解答】解：A．由图像可知1时间内，小楠和小华的速度随时间都在改变，故A错误；B．t1～t2时间内，小华运动的速度大于小楠运动的速度，不是相对静止的；C．小楠和小华跑完1000m用的时间相同，故C正确；D．t4时刻小楠和小华同时到达终点，此时小楠同学的速度大于小华同学的速度。故选：C。【点评】本题考查了对速度﹣时间图像的理解，难度一般。7．（3分）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是甲、乙两个网球从左向右运乙动时的频闪照片（）A．照片中甲球与乙球的平均速度之比为2：3 B．照片中甲球的运动速度基本保持不变 C．照片中甲球与乙球的运动时间之比为5：3 D．照片中乙球的运动速度越来越大【答案】A【分析】（1）首先知道“频闪摄影”时，摄影的时间间隔是相同的；（2）物体的运动路线是直的，在相等的时间内通过的路程相同，物体进行的是匀速直线运动，物体的运动路线是直的，在相同的时间内通过的路程不相同，物体进行的是变速直线运动。【解答】解：AC、闪光灯每隔一定的时间闪亮一次；由图知，乙球被拍摄了3次（所用时间为3个间隔时间），故C正确；甲乙运动的路程相同，根据v＝，故A错误；BD、由图知，所以甲球运动的速度基本保持不变；而乙球在相等时间内通过的路程越来越长，即乙球的运动速度越来越大；故选：A。【点评】正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键，照片上两个小点之间的间隙越大，说明速度越快，间隙越小，说明速度越慢。8．（3分）我国高铁技术世界领先，高铁路网纵横交错，2021年我国高铁总路程达到了3.5万公里（）A． B． C． D．【答案】C【分析】铁是金属，是晶体，在铸造铁轨的过程中，应先将铁熔化，达到一定温度后进行浇铸，并重新使其凝固成固体。根据晶体的熔化和凝固特点，可对以上选项进行分析。【解答】解：A、是非晶体先熔化升温，故A错误；B、是非晶体先凝固降温，故B错误；C、是晶体先熔化升温，故C正确；D、是晶体先凝固降温，故D错误。故选：C。【点评】此题考查晶体的熔化过程，属于基本题型。9．（3分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，下列说法错误的是（）A．哨音是由管内空气振动产生的 B．哨音是通过空气传到别人耳朵的 C．用更大的力吹奏时，吹出的哨音调会变高 D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低【答案】C【分析】（1）声音由物体振动产生；管乐器是通过空气柱振动发声。（2）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。【解答】解：A、声音由物体振动产生，可以发出悦耳的哨声，故A正确；B、我们听到的哨声是通过空气这种介质传播的；C、吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，若吹的力度不同则响度不相同，吹出的哨响度会变大；D、向下拉“活塞”时，空气柱振动变慢，故D正确。故选：C。【点评】综合运用声音的产生、声音的三个特征及影响因素、声音的传播；可解答此题。10．（3分）小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠【答案】D【分析】人眼看见的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。【解答】解：看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，遇到温度较低的空气液化成的小水珠，都属于液化现象。故选：D。【点评】本题需要注意无论“冷气”和“热气”都是人眼看见的，成分就是小水珠，不是水蒸气。11．（3分）如图所示，小华同学在老师的指导下制作了一个针孔照相机，并用此照相机观察蜡烛烛焰的像。关于针孔照相机所成的像下列说法正确的做法是（）A．此针孔照相机成像是倒立的，原理是光的反射 B．此针孔照相机成像是正立的，原理是光的直线传播 C．要想所成的像变大，保持其他条件不变，将小孔的直径扩大 D．保持其他条件不变，适当缩短烛焰到小孔的距离，所成的像变大【答案】D【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；（2）小孔成像所成的像是倒立的实像；（3）（4）小孔成像所成像的大小既与物体到小孔的距离有关，又与屏幕到小孔的距离有关；与小孔的形状和大小无关。【解答】解：A、针孔照相机属于小孔成像，故A错误；B、针孔照相机成像是倒立的，故B错误；C、针孔照相机成像的大小与小孔直径大小无关；D、保持其他条件不变，针孔相机所成的像变大。故选：D。【点评】本题考查了光的直线传播，属于基础知识。12．（3分）如图所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，下列说法中正确的是（）A．物理教材是光源，它发出的光射入了人眼 B．小明和小红看到了物理教材只存在光的反射现象 C．小明和小红看到了物理教材既有光的反射现象也有光的直线传播 D．小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射【答案】C【分析】人看到物体的条件：物体发光或反射光，物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛；光在同种均匀介质中沿直线传播。平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。【解答】解：A、物理教材不是光源，故A错误；BC、小明和小红看到了物理教材既有光的反射现象也有光的直线传播、C正确；D、物理教材表面粗糙，因此，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了对光源、光的镜面反射和漫反射、光的直线传播等现象的认识，属基础题。13．（3分）有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，电光屏上的光点由S2移到S1时，表示液面的高度（）A．上升 B．下降 C．不变 D．不确定【答案】B【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；（2）根据液面上升或下降，判断出反射点和反射光线的变化，从而分析出反射到光电转换接收器的光点与液面变化的关系。【解答】解：由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，故反射光线的方向与原来的反射光线是平行的由图可见，当反射到光电屏接收平面上的光点从点S2移向S1点，则表明液面是下降的。故选：B。【点评】本题利用了镜面反射来解释分析液面变化导致光电屏接收点的变化，考查了学生理论联系生活实际的能力。14．（3分）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。如图两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系图像，则震源到该监测站的距离为（）A．100km B．150km C．200km D．250km【答案】B【分析】利用s﹣t图像比较纵波和横波的速度，再由速度公式变形可求路程。【解答】解：由图像可知，v纵波＝＝＝5km/s；v横波＝＝＝3km/s，设震源到监测站的距离为s，则有：t'横波﹣t'纵波＝20s，即﹣＝20s，代入数据可得：﹣＝20s，解得：s＝150km；故选：B。【点评】本题考查s﹣t图像、速度公式及其应用的知识，利用图像比较物体运动的快慢，应用速度公式及其变形是解答本题的关键。15．（3分）中国茶文化源远流长，很多人喜欢饮用绿茶，绿茶一般都放在冰箱内冷冻储藏，表面会变湿。如果小华马上用干毛巾擦，能擦干吗？为什么？对于这个问题的解释（）A．能，因取出的金属块温度较低，带出来的冷气液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上 B．不能，因取出的金属块温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上 C．不能，因取出的金属块温度较低，周围的温度较高的空气遇冷液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上 D．不能，因取出的金属块温度较低，带出来的冷气液化成小水珠附着在茶叶盒的表面上【答案】B【分析】首先我们要分析出茶叶盒变湿的原因，然后再分析擦不干的原因。【解答】解：由于从冰箱取出的茶叶盒温度比较低，周围空气中的水蒸气因遇冷发生液化，表面会变湿，又有新的水蒸气在温度低的茶叶盒表面发生液化。故选：B。【点评】此题考查的是液化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化。16．（3分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。下列说法错误的是（）A．安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该浸没水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁 B．从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中 C．在进行此实验过程中，当水加热至沸腾后，小孔中有大量的的白雾冲出，离小孔越近看到的白雾越多，这是液化现象 D．分析图乙中的图线，第一次和第二次得到的图线不同的原因是水的初温和水的质量不同【答案】C【分析】（1）温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；（2）水沸腾时，气泡由小变大，上升；（3）离小孔稍远一点的地方温差大，液化现象更加明显；（4）在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，根据Q吸＝cmΔt可得第一次实验和第二次实验所用水的质量的多少。【解答】解：A、使用温度计时，故A正确；B、当水沸腾时，变大，里面的水蒸气散发到空气中；C、在进行此实验过程中，小孔中有大量的的白雾冲出，液化现象更加明显，故C错误；D、在装置相同的情况下，根据Q吸＝cmΔt可得水的质量与升高的温度成反比，由于Δt1＜Δt2，所以m4＞m2，故D正确。故选：C。【点评】本题考查了水的沸腾现象和吸热公式的应用，属于基础题目。17．（3分）如图所示的四种自然现象的形成，其共同点是（）A．都要放热 B．都是由水蒸气形成的 C．都变成了固态 D．都是由水形成的【答案】A【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（3）在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量。【解答】解：雾是液态，它是由空气中的水蒸气液化形成的；霜是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶，凝华过程要放热；冰是水从液态变成固态是凝固现象，凝固放热；雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶，凝华放热；通过以上分析可知，这四种自然现象的形成。故选：A。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。18．（3分）第32届夏季奥运会于2021年7月23日～8月8日，在日本东京举行。甲、乙两名运动员在长为25m的泳池里训练，甲的速度为v1＝1.25m/s，乙离开出发点的距离﹣时间图像如图所示。若不计转向的时间，两人的运动均可视为直线运动（）A．乙的速度为v2＝1.0m/s B．若两人同时从泳池的两端出发，经过1min共相遇了3次 C．若两人同时从泳池的同一端出发，经过2min共相遇5次 D．两人一定不会在泳池的两端相遇【答案】D【分析】路程﹣时间图象的斜率表示速度，根据斜率求解运动员的运动速度，在题中的图形中做出甲运动员的路程时间图象，根据路程时间图象中图线的交点代表相遇分析两运动员的相遇次数，以及相遇的位置。【解答】解：A、由图可知，说明乙做匀速直线运动，因此乙的速度大小为：v＝＝，故A正确；B、两人从两端同时出发，图象的交点代表两运动员相遇，1min相遇三次；CD、在同一路程时间图象中做出两运动员的路程时间图象如图2所示，根据图形可知从开始到7min，所以相遇的5次，两图线有9个交点，200s时，重复从零时刻开始的运动；若两运动员从两端同时出发，在100s时，故C正确。故选：D。【点评】解决该题的关键是明确知道路程时间图象中的斜率代表的是速度，能做出图象，根据图象去分析两运动员的运动情况。二、非选择题（共46分）19．（3分）如图所示，物体的长度为1.45cm，温度计示数为﹣4℃；秒表读数为337.5s。【答案】见试题解答内容【分析】①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。②使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。③秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。【解答】解：由图知：①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.2cm＝1mm；物体左侧与0刻度线对齐，估读为8.45cm；②温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃；“10”在“0”的下方，为﹣7℃；③在秒表的中间表盘上，“5”，所以一个小格代表0.4min，偏向“6”一侧；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，指针在37.3s处，即秒表的读数为5min37.5s＝8×60s+37.5s＝337.5s。故答案为：6.45；﹣4.0；。【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。20．（4分）小华同学设计了如图所示的实验装置，在实验室做“测小车的平均速度”的实验。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h；min；s”）。（1）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：增长（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。（2）实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，小车撞击到金属片上时，发出清脆的响声金属片在振动。（3）若图中s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝0.2m/s，小车在上半段路程的平均速度小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。【答案】（1）增长；（2）金属片在振动；（3）0.2；小于。【分析】（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，便于时间的测量。（2）发声的物体在振动；（3）根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知上半段的距离和所用时间，求得小车通过上半段路程的平均速度；由图示求出小车的路程与运动时间，然后由平均速度公式求出小车全程的平均速度，据此分析小车在上半段路程的平均速度与全程的平均速度的关系。【解答】解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，斜面坡度应较小，其目的是便于测量时间；（2）实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，小车撞击到金属片上时，原因是金属片受到撞击后在振动；（3）由图示可知，s1＝120cm＝1.8m，s2是全程的一半，则s2＝s1＝×1.2m＝0.6m，上半段的运动时间t5＝10：35：03﹣10：35：00＝3s，平均速度vAB＝＝＝0.2m/s；小车通过全程的时间t6＝10：35：05﹣10：35：00＝5s，小车下滑过程中全程的平均速度为：vAC＝＝＝0.24m/s。因为vAB＜vAC，因此小车在上半段路程的平均速度小于全程的平均速度。故答案为：（1）增长；（2）金属片在振动；小于。【点评】本题考查了“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝算出平均速度。21．（3分）过去常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质。氟利昂汽化时会吸热（填“吸热”、“放热”）。如图表示出了电冰箱的构造和原理，液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里汽化（填物态变化名称），之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器液化（填物态变化名称），并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。【答案】吸热；汽化；液化。【分析】冰箱的原理即是利用氟利昂一类的物质，容易汽化和液化，汽化要吸热而液化要放热，从而将冰箱内部的热量搬运到冰箱的外部，起到制冷的目的。【解答】解：电冰箱工作时冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，从冰箱的内部吸收热量；电动压缩机使氟利昂蒸气压缩而液化。故答案为：吸热；汽化。【点评】本题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查。22．（6分）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图。​（1）安装实验装置时应遵循自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。（2）请根据下方表格数据在乙图坐标纸中用描点法绘制出给水加热时，温度随时间变化的图像。时间/min012345678温度/℃9092949698981009898（3）图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是沸腾时（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。（4）结合图表可知液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热。（5）实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是减少水的质量。【答案】（1）自下而上；（2）如上图所示；（3）沸腾时；（4）达到沸点，继续吸热；（5）减少水的质量。【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）根据数据描点连线即可；（3）水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大；（4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；（5）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，可以提高水的初温或减少水的质量或加大酒精灯的火焰。【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，所以放好烧杯后；故安装实验装置时应遵循自下而上的原则；（2）根据表格数据进行描点，然后用平滑曲线把所有点连接起来（3）水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，不断有水汽化成水蒸气，同时气泡所受水压减小，图丙是沸腾时的情况；（4）液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热；（5）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间。故答案为：（1）自下而上；（2）如上图所示；（4）达到沸点；（5）减少水的质量。【点评】此题考查了沸腾时和沸腾前的现象，描点法画图以及水沸腾的特点，难度不大。23．（4分）8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7水和瓶子振动产生的，从左往右音调变高（填“高”或“低”），往瓶中吹气也会听到声音，声音是由瓶内空气柱振动产生的，从左往右音调变低（填“高”或“低”）。【答案】水和瓶子；高；瓶内空气柱；低。【分析】声音是由发声体的振动产生的；声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。【解答】解：8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，就可以发出“1，8，3，4，5，6，7。声音是由水和瓶子振动产生的，振动变快，音调变高，声音是由瓶内空气柱振动产生的，空气柱变长，音调变低。故答案为：水和瓶子；高；瓶内空气柱；低。【点评】本题考查的是声音的音调与频率的关系；知道声音是由发声体的振动产生的。24．（6分）如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。​（1）把固体放入试管中，并将试管放在烧杯的水中加热，是为了使物质均匀受热。（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。（3）下表是实验中记录的数据，据表中数据可知，该物质是晶体（填“晶体”或“非晶体”）。该物质的熔点是48℃，达到熔点时该物质所处的状态为D。A.固态B.液态C.固液混合态D.三种情况都有可能时间/min012345678910温度/℃4042444648484848485053（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的a图。【答案】（1）使物质均匀受热；（2）试管壁；（3）晶体；48℃；D；（4）a。【分析】（1）探究固体熔化时温度的变化规律实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）在使用温度计时，玻璃泡要与被测物体充分接触。（3）掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升。会分析晶体的熔化图象。知道晶体熔化时的温度为熔点。（4）通过图象判断晶体与非晶体时，重点观察是否有一段时间物质吸热，但温度不再升高，这说明此时这种物质达到了熔点，正在熔化。【解答】解：（1）将装有固体粉末的试管放入水中加热，这是水浴法，物体的温度变化比较均匀，便于记录实验温度。（2）用温度计测量固体粉末的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入固体粉末中。（3）由图知，该物质在熔化过程中，所以该物质为晶体，达到熔点时该物质所处的状态为固液共存态；（4）比较图象a和b可知，a物质有一段时间吸热但温度不再升高、温度边升高，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的a。故答案为：（1）使物质均匀受热；（2）试管壁；48℃；D。【点评】此题探究不同物质在熔化过程中温度的变化特点，主要考查了学生对温度计的使用和读数。同时考查了有关晶体和非晶体在熔化过程中的区别。25．（3分）如图所示，一束光线与水平方向成45°角，请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向左，完成光路图，并标出反射角的度数。【答案】【分析】首先根据反射光线的方向（水平向左）作出反射光线的大致位置，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，画出法线，然后根据法线与平面镜是垂直的关系画出平面镜，标明反射角的度数。【解答】解：要使它的传播方向变为水平向左（即反射光线水平向左），则反射光线和入射光线夹角的角平分线就