牛津译林版四年级英语上册Unit4第3课时教案_第1页
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文档简介

Unit4第3课时参考教案教学内容：Soundtime，Songtime教学目标：1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元的四会单词2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Canyou/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。3.能初步掌握字母Ff在单词中的发音4.学生能初步会唱本单元歌曲IcanskateandIcanjump5.能明白中西方的差异（Soundtime中出现的fiveboys）教学重难点：1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元的四会单词2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Canyou/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。3.能初步掌握字母Ff在单词中的发音4.学生能初步会唱本单元歌曲IcanskateandIcanjump教学准备：挂图，卡片，光盘教学过程：Step1Greetingandwarmup1.GreetingandfreetalkT:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S:Goodmorning/afternoon,MissWu.T:Hello,...Howareyou?S:I’m....T:Howoldareyou?S:I’m.../I’m...yearsold.T：Ican…Whatcanyoudo?S:Ican…T:Canyou…well?S:Yes,Ican.Ican…verywell./No,Ican’t.T：Canxxx…?S:Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.2.Revision----Storytime&Cartoontime3.IntroduceyourselfStep2SoundtimeT:Youcandowrittenworkverywell.Now,Iwouldliketoknowyourhearing.播放之前学过的Soundtime的开头，让学生听听是那一段并且大声说出来。Bigbooks…Bird,bird,don’tflyaway…SixsevensixsevenTurnroundandround…Nickisnine,Nancyisten……Arulerarubber…Lookatthelioninthelibrary…出示funnyT:Canyoureadit?Lookatthesewords，找出单词中拥有的相同字母Ff/f/出示单词并且读一读：afternoon,breakfast,family,father,football还有那些单词有Ff,而且发音是/f/flyfinefivefindT:Good.Now,let’strytoreadit.出示SoundtimeStep3SongtimeEnjoythesong听歌曲，让学生先熟悉歌词和曲调。跟唱比一比，哪一组唱得好编一首自己的歌曲，能让别人在你的歌曲里知道你会做什么。Step4Consolidation完成课课练上的练习，注意听力题。注意

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