关于开设社团、选修课的方案(三稿)

关于开设社团、选修课的方案为进一步促进学校课程建设，开发校本课程，完善课程体系，努力培养和造就一批高水平的“一专多能”教师队伍，促进学生个性发展，经学校研究决定，在广大教师中开展校本课程开发（社团活动、选修课开发），依托学校社团在高一年学生中开设校本选修课程。一、指导思想以新课程的核心理念“以学生发展为本”作为校本课程开发及创设的方向，旨在充分满足学生发展的需要，注重学生个性发展的差异性，为学生提供可持续、多元化的发展空间。二、课程管理学校把校本课程的开发列入学校工作议事日程来抓，构建课程开发与实施的管理网络，确保课程教学落到实处。管理小组组长：副组长：成员：管理小组组长决策校本课程建设，监督和评估课程开发、实施的过程，及时调整出现问题。校团委和政教处做好课程管理的常规工作，计划、执行、检查、评估考评教师工作。加强校本培训，强化教师的课程意识，让每位教师成为课程开发，实施的能手。努力形成发展性评价体系，重视学生学习过程和情感态度的评价。顺利开展社团活动，按时完成各项计划任务的教师，认定相当课时。三、开设的具体内容：（1）学科类拓展课程，充实补充学科基础型教学，如语文学科开设“名著欣赏”，对应社团——文学社等。其他参考：传统文化研究社（语文）、文学社（语文）、博弈社（数学）、辩论社（语文）、模联社（语文）、日语社（英语）、英语交流社（英语）、地域文化鉴赏社（地理）、数学思维方法社（数学）、网络程序设计社（计算机）、科技社（物理、化学与生物）、化学与生活（化学）、走进生命世界（生物）、与物理学家同行（物理）。（2）运动技能类，发展学生运动兴趣，促进学生运动技能。其他参考：足球社（体育）、乒乓球社（体育）、篮球社（体育）、羽毛球社（体育）、田径社（体育）、健身社（体育）、美食社（体育）。（3）艺术类（合唱、舞蹈、绘画、书法、手工制作等），锻炼学生技能，陶冶学生情操。其他参考：摄影社（美术）、声乐社（音乐）、心理社（心理健康教育）、朗诵表演社（音乐）、街舞社（音乐）、素描绘画社（美术）、国画社（美术）、书画社（美术）、DIY社（美术）、图像创意设计社（美术、计算机）、主持社（音乐）、吉他社（音乐）、戏剧社（音乐）结合本校目前已开设的社团，开发选修课程名称和对应指导教师见表1：表1一中选修课&社团对应表序号课程名称对应社团指导教师1书画社2日语社3科技社4博弈社5心理社6冷知识社7辩论社8美食社9主持社10健身社11舞蹈社12街舞社13DIY社14声乐社15吉他社16戏剧社17足球社18羽毛球社19乒乓球社20文学社21模联社注：表1在开学后一周内确定，由年段上报团委和政教处四、选课规则学生结合选修课程简介（见表2.1），根据自己的兴趣爱好，每生选择一门选修课程参与学习并加入对应社团参加活动，课程指导教师负责对应社团。选课结合选课安排表（表2.2）由年段组织并上报学校团委和政教处，学校团委汇总选课表（表2.3）。表2.1一中~学年第学期选修课程简介序号课程名称教师选课人数课程简介12…表2.2一中~学年第学期选修课安排表班级学号姓名选修课程名称上课时间上课地点…表2.3一中~学年第学期选修课&社团选课表序号课程名称对应社团指导教师选课人数学生名单（如张三为2017级1班记为201701张三）12…注：表2.1中课程简介一栏由指导教师填写，表2.1、表2.2和表2.3在开学后第二周完成。五、时间和场地安排每周周一、周三、周四的下午第四节为选修课上课的统一时间，上课地点依各课程的要求选择在教学楼各自习室、音乐教室、美术室、操场、篮球场和足球场，上课需要用到课件的课程优先安排在有多媒体的自习室授课，详见表3：表3一中选修课&社团场地安排表序号课程名称对应社团指导教师选课人数是否使用多媒体设备场地12…注：表3由指导教师填写，年段汇总，政教处协调场地，开学第三周完成。六、学生和指导教师要求学生按时参加选修课学习，认真、积极参与社团活动。学生的选修课成绩由平时成绩（30%）和期末成绩（70%）组成。平时成绩可根据课程，由出勤率、平时作业和参与社团活动情况构成。期末成绩由指导教师根据学生期末纸质作业或学生汇报表演打分，成绩合格（总评60分以上）获得2个学分。考勤表和课程考核情况表分别见表4和表5。指导教师根据课程内容，制定课程目标进行教学，并要善于反思、积累经验。努力形成发展性评价体系，重视学生学习过程和情感态度的评价。课程结束时指导教师应提交课程教案和学生考核材料，学生考核材料包括平时表现，含出勤表、平时作业的纸质材料或作品（实物、音频或视频材料），选择在多媒体上课的教师还应提交课件。结合选修课考核材料汇总表（见表6），以上材料于期末考核结束两周内上交学校团委。选修课（社团）对应指导教师1人，每周开展一次选修课教学，根据社团活动时间开展指导工作，每周认定2课时。表4一中~学年第学期选修课考勤表序号姓名周次姓名周次12…123…指导教师签字：表5一中~学年第学期选修课考核表序号学生姓名平时成绩期末成绩总评成绩123…指导教师签字： 表6一中~学年第学期选修课考核材料汇总表考核材料教案课件学生作业（作品）纸质实物音频视频平时期末注：在对应空格打钩（有）或打叉（无）指导教师签字：七、监督与评价实施过程中政教处和团委通过听课、向学生问卷调查等形式实施考核，确定出优、良、合格