获奖学生代表发言稿小学13篇

第页共页获奖学生代表发言稿小学13篇(通用)获奖学生代表发言稿小学篇一大家上午好！非常荣幸可以作为获奖代表在这里发言。首先，请允许我代表本年度获奖同学对中国驻德国大使馆的领导和各位教师在评审过程中以及今天的活动中所作的工作表示衷心的感谢！从20xx年10月到如今，我在德国学习生活将近六年。回忆这六年的点点滴滴，心头几多滋味。从最开场经受的文化冲击、语言沟通障碍，到跨专业攻读博士带来的宏大的学习与考试压力，以及学术研究过程中的各种困难与挫折...这六年经历的所有艰辛很难用语言来表达，但是疯长的白发记录下了一切。六年来，我对自己的才能有过数次疑心，疑心自己没有才能拿下德国的博士学位；六年来，我对自己曾经的选择也有过数次质疑，质疑当年是不是不应该选择学术研究这条路。但是，我一直在内心深处告诉自己两点：第一，既然选择了这条路，只能成功，不能失败！第二，作为研究组唯一一位中国人，也是唯一一位外国人，要为中国人争气！所以，六年来我一直不敢有一丝懈怠。无数个阳光明媚的周末，整栋楼里只有我一个人；无数个月黑风高的夜晚，整个公交车站只有我一个人在等车。可以说，离家在外，身在异国，我是真正发扬了中国人一不怕苦二不怕死的奋斗精神，凭着坚韧不拔的毅力、勇于直面挑战的勇气，披荆斩棘，虽然如今还未辩论，但是已经看到成功的曙光。今天，可以获得“国家优秀自费留学生奖学金”，是国家对我六年工作的肯定。同时，获得该奖项也使我感受到祖国对我们自费留学生的高度重视、殷切期望和亲切关心。感谢祖国对我们自费留学生在生活及学习上的支持与鼓励！这份支持与鼓励给了我更大的动力和上进的渴望，也必将进一步鼓励全体自费留学生的学习斗志。有幸获此殊荣，心中想要感谢的人实在太多，因为这份荣誉归功于所有帮助过我、支持过我的人。首先，我要感谢我的博士导师ursfischbacher教授。作为行为与实验经济学领域世界顶级经济学家，在我博士课题研究中，从实验设计、运行实验、数据分析^p、论文撰写等每一个细节都给予我精心的指导和帮助。特别是在我读博期间最困难的时候，我自己对自己几乎没有信心，我的导师仍然对我抱有信心。我要感谢我的妻子徐玲女士，她为了支持我攻读博士学位放弃了国内金融业的工作，可以说是几乎放弃自己的事业，来德国全力支持我，感谢她这些年来对我的支持、包容和理解。今天已经一岁零十二天的宝贝儿子是我快乐的泉，在这里我也要感谢他，感谢他强迫我从繁重枯燥的学术研究中抽出身来，有更多时机享受生活的乐趣和幸福。我的父母，作为最普通的农民，三十多年来含辛茹苦，把哥哥和我培养成人、成材。更何况，人们常说，不孝有三、读博为大。在我有了家庭有了孩子之后，我更是深化的体会到父母这么多年来的不易。这里，我也要特别感谢我的父母和一直无条件支持我的哥哥。我的研究方向是行为经济学与实验经济学，作为多学科穿插的热点学科，行为与实验经济学对于理解人类行为、社会政策制定、促进社会福祉以及人类社会的可持续开展发挥着重要的作用。我非常荣幸能在这个领域开展研究。虽然我身在德国，但我每时每刻都在关注着祖国的进步和开展。我也希望能为中国的行为与实验经济学研究奉献自己的绵薄之力。我的心是中国心，我的情是中国情，我的胃是中国胃，祖国永远是我魂牵梦绕的故土。幸运的是，我已入选浙江大学“百人方案”，被聘任为研究员、博士生导师，即将于今年九月进入浙江大学管理学院从事教学与科研工作。“国家优秀自费留学生奖学金”这一殊荣既是对我过去工作的认可，也是我将来工作一个良好的开端。如今，中华民族正在崛起，祖国日趋强大，祖国的飞速开展让我时刻感受到身为中国人的骄傲和自豪。展望将来，我一定会充分利用自己的知识和技术、充分利用祖国打造的科研平台，把握机遇，学以致用，为祖国的繁荣和兴盛奉献自己的一份力量。谢谢大家！获奖学生代表发言稿小学篇二20xx年的全国秘书职业技能大赛，可以有时机参加，我非常冲动与开心。能在大赛中获得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个预备进程和参胜过程对我来讲无疑是一次美妙的回忆。首先，我非常感谢各位培训教师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。假设没有他们的努力和付出，我们不可能获得这样的好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感暖和，我们互相鼓励，互相帮助，共同为决战预备着。不管如何，单单这进程，就让我终生难忘。接到这个比赛任务，教师和同学立即开场了积极的准备。说实话，刚开场，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清楚，没有多大的压力，也不知道该从何下手预备参赛资料。其中进展过彩排，但因效果不佳，教师立即调剂培训方案，采取了一对一的情势。在教师耐心的指导和热情的帮助下，我们完成了发言稿和ppt。预备的进程让我明白，团结就是气力，每每碰到题目，我们和教师就会在一起沟通，或通过、qq、e-mail进展交换，共同解决一切困难。教师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们仔细的指导，并且尽量的为我们解决一切困难。比胜过程中让我晓得，不管碰到甚么状态，都要微笑面对。在进展个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。或许就是这微笑让评委对我印象深化吧。比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛获得成功，不但为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来讲，这次大赛让我开拓了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的理解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。通过这次比赛，也让我理解到自己的缺乏，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的缺乏，使自己更加完善，更具竞争力。最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、教师与同学们!获奖学生代表发言稿小学篇三尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们：大家上午好!今天，我很荣幸地站在这里，代表全体获奖学生发言。在这个喜庆的日子里，我首先代表所有获奖的学生，祝所有学生六一儿童节快乐，祝所有的教师身体安康，万事如意。此时此刻，我的心情无比的冲动，岁月匆匆，花开花落，我们又迎来了一年一度的节日——六一儿童节。在这个快乐的节日里，我最想说的是，教师，您辛苦了！没有你们的付出，就没有我们今天获得的成绩。亲爱的教师，我们忘不了您那谆谆的教导，忘不了您那慈祥的目光。从开场学枯燥的拼音字母到如今能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，为了不让同学落伍，您不惜花时间为我们补习功课；为了不让我们沾染不良的思想，您经常推心置腹地分析^p利弊……每当我们为自己获得的一点成绩沾沾自喜时，您总是提醒我们——满招损谦受益；每当我们在学习上遇到困难时，您总会告诉我们，人生中的挫折是难免的，阳光总在风雨后，只有英勇地去面对困难，才会迎来成功的曙光。您像红烛，指引着我们前进的道路；您像启明星，带着我们走出困难的沼泽；您是不辞辛劳的园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们的成长。作为学生，我们最首要的任务就是学习，为自己的理想努力拼搏。虽然这段历程崎岖而坎坷，但是我们一定要努力加油。我们要用自己优异的成绩来回报给予我们关心，给予我们殷切期望的学校领导、教师、家人。山高人为峰，努力定成功！亲爱的同学们，让我们把握住今天吧！祝愿你们用自信创造奇迹，用拼搏谱写神话！亲爱的教师，您的爱，我们永记在心。在此，我代表所有的学生，祝你们安康、快乐，培育出更艳的桃李芳天下，再次，祝大家节日快乐。谢谢大家！我的演讲到此完毕。获奖学生代表发言稿小学篇四尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家下午好！我很荣幸今天能作为获奖同学的代表上台发言，借这个时机我要向所有教育过我的辛勤工作的教师们表达我最真切的感谢之情。我也很快乐与在座的这么多充满激情和满怀梦想的大一大二同学们一起来分享我在大学学习中的一些收获。首先请允许我先介绍一下自己，我叫穆晶，是测控05级的学生，上个学期我获得了全国大学生数学建模竞赛甲组的全国一等奖，这是我们学校在此项竞赛中的最高奖，创始了先例。大二时我还获得过北京市高数竞赛的甲组二等奖和校机器人大赛的第二名，并成功申请到了我院本科生科研立项。在学习成绩上我获得过校二等奖学金、校一等奖学金和国家奖学金。在学有余地时我还担任了本班团支书，和院学生会学习部干事和副部长，并获优秀团干部称号。通过上面的介绍，大家也许会问我，你获得这么多成绩和荣誉的秘诀是什么？我能否做得和你一样甚至更优秀？我毫不犹豫的告诉大家：一定可以！！！当然，前提是你必须掌握一套正确的学习方法和更刻苦努力的学习。学习，对于我们学生来说是最主要的任务。大学的学习，既不是要埋头苦读不问世事，也不是在电脑前消耗青春，这点我想大家都知道。不仅如此，我们还要深化认识一名大学生所承当的责任，只有明确自己身上承当的责任，我们才有拼搏进取的原动力，著名科学家钱学森、袁隆平、华罗庚都是我们学习的典范。作为大学生，我们要关注国计民生，时事资讯和相关专业领域的动向，同时我们还有家庭的责任，我们必须尽快肩负起解决家庭负担的责任。学习是多方面的，工作才能、待人接物、组织管理、知识扩展，在参与各项活动与人接触的同时，前三个方面的才能是可以逐步进步的，这里我主要想跟大家来分享一下我课业知识的学习心得，希望其中的一些经历和建议可以使大家有所借鉴。大学里讨论最多的话题就属专业了，那我也说说自己对测控专业的认识过程。刚进校时，看着录取通知书上印着的“测控技术与仪器”，我脑子里有一百个问号，我对它一无所知。从根底课的学习开场，渐渐地，我逐步认识到自己专业的学习范围，应用领域，以及开展前景，并踏踏实实的学习根底知识，因为听学长学姐们说好多专业课都会用到这些根底知识，懊悔当初没有认真学习，打好根底。直到大三开专业课时，我才发现原来专业课比根底课有意思多了，许多大型的精细仪器或是小巧复杂的传感零件，让人感到不可思议，惊叹于设计者的创造力。我发现自己对专业从生疏到喜欢是需要一个过程的，就像我们面对其他的事物一样。抱怨无济于事，而不断探究事物的内涵却是乐趣无穷的。学习需要兴趣，但更要技巧。技巧之一，方案。对于自己做的每件事都要在脑中有个方案，什么时间该做什么事情，到达何种效果都要清楚，而且对于给自己安排的方案不要太少，以免放任懒惰。比方，大二下学期考四级、大三上学期考六级，大二上学期考计算机二级、大三上学期考三级，大三下学期要开场准备考研，每年四月份有全国英语竞赛，每年九月份有北京市大学生高数竞赛，每年十月份有全国大学生数学建模大赛，每年十二月份有北京市物理竞赛，每两年还有周培元力学竞赛，等等。有人就说了，我怎么知道？怎么知道，问呗，学长学姐都是我们的朋友，他们的经历和忠告对自己是莫大的帮助，如今不是提倡“合理开发利用有限的环境资”嘛，这条在学校里也同样适用啊～还有，我上面列出的方案表是需要在平时课业成绩不落伍的情况下供同学们参考的，我觉得挑选自己感兴趣的竞赛参加，锻炼一下很好，更重要的是，在准备竞赛的同时也是加深、拓展了自己的知识面，受益的终究是自己。技巧之二，刻苦。我不赞成在自习室里边玩手机边看书，边侃大天边写作业，不仅没有质量也浪费了时间，回想一下，你是否有效地利用了时间？大学中，每天都要坚持学习，衡量学习质量的标准是你完成一道题用了多少时间，答得好不好，而不是你在自习室坐了多久。为什么要说刻苦，因为在学习中并不是每件事都很顺利，记得大一高数课的一道课后题是柯西――施瓦茨不等式的证明，看着熟悉的符号和生疏的公式，我写满了两张16开的草稿纸也没证出来，看着手表直着急，后来问同学、看答案、问教师，终于弄明白了，兴奋之情溢于言表，索性往书上画了一个大笑脸，这也算是我学习的小方法吧，既加深记忆，又鼓励自己。可能有人会觉得不值，我说，等你今后可以用它迅速的解决问题时，或是帮同学解答问题时，你就知道这样做值不值了。当别人玩乐于大学光阴时，我每天早晨8点到达教室晚上9点分开自习室，3年如一日地努力听课自习；当别人周末逛街看电影睡懒觉时，我却准备着各类活动、做工程；当别人暑假可以游山玩水或在家休养时，我却承当着家人和教师们的期望，顶着酷暑和宏大的压力，在学校培训高数竞赛和数学建模竞赛…很多很屡次的努力和付出才有了今天的成绩，我并不是一个天资聪颖的人，可以说在座的每一位同学都比我聪明。我今天获得的这一点点成绩背后，真的是有很多的汗水和泪水。假如一定要讲我的一点与众不同之处，那就是我不怕辛苦不怕付出。可以告诉大家一个小小的数据，我理解的牛人中，99％都是通过努力而获得成功的！技巧之三，永不言弃。有很多同学都已经下定决心好好学习，但当达不到预期的目的时，便放弃了，说“我没那种命，轮也不会轮到我”，这显然是不对的。南孚电池说了“坚持就是成功”！学习的过程也可以看成是记忆的过程，记忆中的快乐要自己去开掘，要不断地给自己快乐的暗示，那么，你的内心里就会渴望知识，爱上学习。所以，我认为学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，以全身心地耕耘来换取丰硕的成果。常常听到一句话“精神的力量”，我认为在学习过程中，给自己一个美妙的目的，再加上精神力量的鼓励，踏踏实实地做事，一步一个脚印，那么成功的曙光就会照耀在你的身上。就像这次的建模竞赛，要经过大一下学期的高数选修，大一暑假的高数培训，大二上学期的建模选修和选拔，再加上大二暑假的建模培训挑选，似乎对于大多数人都是遥不可及、困难无比的，但是，假设你在享受这个珍贵的学习过程呢？假设你幸运的在每年的一千多人中脱颖而出，承受同等院校中更高等的教育，会不会有“精神的力量”油然而生？我想有了自己的目的，有了“精神的力量”在无时不刻的鼓励着你，那什么样的路途都不算遥远，也不会让你感到艰辛。另外，平常心很重要，它关系到你是不是可以走完自己选择的路，一个成熟的大学生是擅长抹去灰暗的自己，调整心态，激发出原始动力的。与此同时，还可以向人倾诉，看看励志书籍，征求建议等等。我个人认为多交朋友是可以有效防止颓废和抑郁的，选择与自己志同道合的伙伴一同进步，互励互勉，分享快乐，解决问题，比生活在自己孤独的世界里要好的多。总之，好的精神状态也是____的本钱，“____尚未成功，诸君仍需努力”！祝愿大家都有一个令自己满意的好成绩！谢谢～获奖学生代表发言稿小学篇五尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：获奖学生代表发言稿小学篇六尊敬的各位领导、教师，亲爱的家长们、孩子们：大家好！我很荣幸作为学生家长代表在这里发言。金华小学近年来的开展和获得的成绩有目共睹，得到了社会各界和家长们的一致好评。家长们以自己的孩子能就读金华小学为荣，学生们以能在“金华园”求学为幸！作为家长，我认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和发奋向上的精神家园，是鼓励孩子们以不断探究的精神而努力拼搏的殿堂。而金华小学更是以朴实的校风、严谨的教风、务实的学风培养和熏陶了那些渴求知识、渴求成长的学生们。“书香浸润灵魂，品行奠基人生。”因此，金华小学以较高的教学质量、出色的办学程度令全校师生骄傲、令家长自豪、令社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，这里洒下了园丁们辛勤的汗水。她们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使她们既学会了读书，又学会了做人，让她们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表家长们对各位领导和教师的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感谢！作为家长，我们将积极配合学校，尽量给孩子创造良好的家庭学习环境，继续架好“家校”这座友谊桥，为孩子的成长而共同努力！最后，我代表家长们祝教师身体安康，工作顺利！祝金华学子们安康、快乐、成才！祝金华小学越办越好、再造辉煌！谢谢大家！获奖学生代表发言稿小学篇七尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级的余晓雯，今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校期中考试表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到非常荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处表达着对我们的关心，关爱。他是那么温馨，那么迷人，让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的教师，我的每一份进步都凝聚着教师的心血，我的每一份成绩都凝聚着教师的智慧，我的每一点成长都凝聚着教师的汗水。特别是我们的班主任李教师，他不仅我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，他每天总是早来晚归，认真准备每一节课，每一次主题班会。在他的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。还有我们的语文教师江明昌教师，他的语文课有声有色，情景交融。时而带着我们穿越时空让我们走进李白杜甫白居易，让我们领略唐诗宋词的风骚；时而又带着我们走进新时代让我们与著名作家面对面。在他的课上语言和文字为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目的，踏踏实实。目的是什么？目的就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。其次，学习目的需要量化。要将长期目的和短期目的相结合。比方这个学期我要获得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目的，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目的。我们只有实现了一个个小目的后，才能实现大目的。很多同学有明确的目的，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成教师布置的作业，有方案的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。同学们，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！最后，祝愿每一位同学能越走越远，越飞越高；祝愿教师们工作顺利，身体安康。我的发言完了，谢谢大家！获奖学生代表发言稿小学篇八亲爱的校领导、教师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及教师们的感谢之情。首先，我很感谢学校。对于我们广阔学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种鼓励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的教师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和教师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是二十一世纪的少年，风雨过后我们仍然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。不过，获得了奖并不意味着就到达了我们的目的而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目的，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确对待这种奖励和荣誉。不能因为一时获得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进那么退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能获得更优异的成绩，才能创造更美妙的将来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，感谢，感谢多年来校领导和教师们的培养。我们相信努力就会成功。在此，我对同学们也送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的明天！获奖学生代表发言稿小学篇九尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好！我是五年〔1〕班的xx。此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到非常荣幸和冲动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来____成长的热心社会人士、辛勤培育我们的学校领导和教师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！〔敬礼〕很多人以为我是本地的，其实我来自四川，是名副其实的外来工子女。学校以广博的胸襟接纳了我们这些来自五湖四海的孩子。我和其它的同学一样，享受着这里优质的教学资，感受着这里深沉的人文教育，我是幸运的。今天，我荣获顺德区优秀少先队员的荣耀称号，这一荣誉不仅仅是属于我们个人的。亲爱的汤国华、汤伟立先生。这个荣誉是属于您们的。是您们给了我们发挥才能的空间，学校的一砖一瓦，一草一木，都凝结了您们对我们无限的和支持、关心和保护。尊敬的学校领导和教师，这个荣誉是属于您们的。是您们温顺的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是您们的指引，我们才能拙壮成长。成绩只能代表过去，新的目的正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和教师的殷切希望，在新龙学校这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“明德新民”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学校为荣，明天学校定以我们为荣。新龙荣耀我荣耀，我为新龙争荣耀。同学们，我们一起努力吧！谢谢大家！获奖学生代表发言稿小学篇十尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：大家好！我是娘娘坝中学八年级一班的曹恒通。此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到非常荣幸和冲动。首先，请允许我代表获奖同学，对各级领导和辛勤培育我们的教师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了让我发挥聪明才智的空间，是你们给了我畅游知识海洋的勇气，是你们给了我无限的关心、保护和支持，使我茁壮成长，硕果累累。回忆学校生活，我们获得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着教师的辛劳，凝聚着领导的关心。“读书可以明智，善读使人医愚”，尊敬的各位领导、教师，是你们用耐心和爱心营造了一个快乐的大家庭，正是你们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里，我真诚的道一声：“教师，您辛苦了！”著名的教育家陶行知曾说：“人与知识的关系是互相的，假设想掌握更多的知识，你就得不断的学习它，爱它。反之，知识也将不会青睐你！”每个人都有一套合适自己的学习方法。一位名人曾说过：一个可以在知识的海洋自由驰骋的人，至少做到了以下“四个舍得，三个刻意”，四个舍得乃是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑考虑，舍得在学习上丢脸。三个刻意乃是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用。这些名言名句一直是指引我不断学习的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。亲爱的同学们，我们每天都会面临一个新的开场，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们安康，学习让我们智慧，合作给我们力量，勤勉促我们成长。”一份耕耘，一份收获，此乃人尽皆知的道理。尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们，成绩只能代表过去，新的目的正在前方等待着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只是我们新征程上奏响的出征战鼓。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，永远与“崇德、好学、精技、强身”为友，决不辜负各位领导和各位教师的殷切期望，为早日实现心中理想而努力学习。最后，祝各位领导、教师身体安康，工作顺利。祝同学们学业有成，前程似锦！谢谢大家！获奖学生代表发言稿小学篇十一尊敬的各位领导、教师、家长，亲爱的同学们：大家好！我是来自蔡甸区第五小学六二班的祝振宇，感谢大会给了我这个发言的时机。能获得”江城读书小明星“的称号，我非常快乐。今天，我想从三个方面和大家交流我读书的一些感受，意在抛砖引玉，也希望能给大家带来一些有益的考虑。一、我是一个幸运的孩子。和在座的各位同学可能不太一样：我是一名来自远城区的农村留守儿童。在我两岁的时候，文化程度不高的父母就把我托付给奶奶，远去广州打工。奶奶读过两年小学，认字不多，但她深知好书对一个人成长的影响作用。从我牙牙学语开场，奶奶就从爷爷帮人打零工和爸爸妈妈寄回来的生活费中挤出一些钱来给我买画报、字卡、小人书等，这些粗浅的儿童读物，不仅使我上小学前就认识了一千多个汉字，而且让我对读书产生了浓重的兴趣。带着对书籍的痴迷，我走进了蔡甸五小，走进了一个爱读书的班级，跟着陈教师学习了六年语文。一二年级，我们在她的指导下，大量阅读童话故事书，间周开一次班级故事会，课外诵读《三字经》和《小学生必背古诗七十首》；三四年级，我们开场有了自己的积累本，知道了”博观而约取，厚积而薄发“的内涵，海量阅读科学美文书籍，间周开一次班级荐书会，《智慧满行囊》、《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》等都是我们的最爱；五六年级，我们广泛阅读中外文学名著，课外诵读很多有影响的古诗词和现代诗，每月一次”小时候，我们最爱读的诗“主题诗会，让我们在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。二、我是一个快乐的孩子。因为有书籍的陪伴，父母不在身边的我并不感到孤单失落。一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；一本本好书是刀风剑雨中那些不倒的劲草苍松，给予我前进的勇气与信念，让我变得乐观开朗，自信阳光。在书中我与李白饮酒作诗，与鲁智深一起行侠仗义，与孙悟空腾云驾雾，与司马懿斗智斗勇；在书中我领悟到了钟子期和俞伯牙的深情厚谊，认识了牛顿懂得了万有引力，知道了盲女孩海伦凯勒与命运的不屈斗争，感悟到了鲁迅先生”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的伟大人格。我阅读的书籍来广泛：有的是奶奶从地摊上廉价淘来的，有的是邻居哥哥姐姐给我的，有的是班级图书角里借来的〔每学期寒暑假，陈教师都会推荐一些书目供同学们假期阅读，开学时再由每位同学挑选自己最爱读的两本藏书，更新班级图书角，让大家交换阅读，集体成长〕，还有的是陈教师的孩子看完后送给我的，所以我读书很多藏书很少，但这丝毫不影响我对读书的热爱，丝毫不影响我读书的快乐心情。课间休息时，周末没课时〔我从来都没有参加过任何培训班〕，寒暑长假时，陪奶奶一起种地卖菜时，都是我最自由、最惬意、最享受的读书光阴。三、我是一个幸福的孩子。读三年级那年，我第一次参加了武汉市读书知识竞赛，只获得了三等奖，但是我的教师、我的母校的领导、我的奶奶和我的同学们却给了我极大的鼓励，当我看到自己的名字赫然出如今学校拉出的祝贺横幅上时，我知道，我一定会拥有更广阔的读书天地，收获更多的读书快乐。在陈教师的指导下，我养成了读书做积累、作批注、写的好习惯，遇到不懂的知识，还会利用信息课在网络上查阅。涉及到自然科学知识，我常常亲自观察，假如条件允许，还会动手做些小实验。和同学们一样，我喜欢关注时事新闻，学校免费发放到班级阅读的《长江日报》，是我们班同学每天课余时共享的精神大餐，至今我还记得同学们因为看到有关”城管____“的报道，就”如何建立武汉“争论得面红耳赤、不可开交的剧烈场面。能与伙伴交流，共同成长，是一件多么开心的事啊！我的书桌上，一直摆放着作家曹文轩写的《根鸟》这本书，它是我第一次参加武汉市读书知识竞赛获得的奖品，也是我读书路上收获到的最珍贵的礼物，它鼓励我与经典同行，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野。”鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。“今后的日子里