山西省吕梁市临县第一中学2024届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
山西省吕梁市临县第一中学2024届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
山西省吕梁市临县第一中学2024届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
山西省吕梁市临县第一中学2024届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
山西省吕梁市临县第一中学2024届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省吕梁市临县第一中学2024届物理高一第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示,现在从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中()A.F1缓慢增大,F2缓慢增大 B.F1缓慢增大,F2缓慢减小C.F1缓慢减小,F2缓慢增大 D.F1缓慢减小,F2保持不变2、如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑。已知这名消防队员的质量为60kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s,g取10m/s2,那么该消防队员()A.下滑过程中的最大速度为4m/sB.加速与减速过程的时间之比为1∶2C.加速与减速过程中所受摩擦力的大小之比为1∶7D.加速与减速过程的位移之比为1∶43、下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是A.有摩擦力的接触面间必定有弹力,有弹力的接触面也一定有摩擦力B.摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比C.轻杆的弹力方向可以不在杆所在的直线上D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用4、在国际单位制中,力学的三个基本单位是A.牛、米/秒、米/秒2 B.长度、质量、时间C.牛顿、千克、秒 D.秒、千克、米5、质量为1kg的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在第t秒内的位移为x,则F的大小为()A. B.C. D.6、如图所示,A、B分别为大、小齿轮边缘的两点,O1、O2分别为两齿轮的圆心。当大齿轮顺时针匀速转动时()A.小齿轮顺时针转动B.A、B两点的角速度相等C.A点的转动周期大于B点的转动周期D.A点的向心加速度大于B点的向心加速度7、一艘小船在静水中的速度是6m/s,一条河宽60m,河水流速是8m/s,下列说法正确的是()A.小船在这条河中运动的最大速度是10m/sB.小船渡过这条河的最小位移是80mC.小船以最小位移渡河时,所需的渡河时间为sD.小船渡过这条河的最短时间是10s8、如图所示,质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为1kg的物体B用细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压,现将细线剪断,则剪断后瞬间,下列结果正确的是(g取10m/s2)A.A加速度的大小为2.5m/s2B.B加速度的大小为2m/s2C.弹簧的弹力大小为50ND.A、B间相互作用力的大小为8N9、如图所示,逆时针匀速转动的传送带与水平面的夹角θ,在传送带顶端静止释放小物块,小物块以加速度a1加速下滑,当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,小物块与传送带间的动摩擦因数为μ。则下列说法正确的是()A.a1>a2 B.a1=a2C.μ=tanθ D.μ<tanθ10、在小车中的悬线上挂一个小球m,当小球随小车在水平面上做匀变速直线运动时,悬线与竖直方向成某一固定角度θ,如图所示.若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于小车的运动情况和物体M的受力情况,以下分析正确的是()A.小车一定向右做匀加速运动B.小车可能向左做匀减速运动C.物体M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用D.物体M所受合力方向向右,大小为Mgtanθ,11、如图所示,质量均为的物体A、B叠放在粗糙水平面上保持静止,B与A之间、A与水平面之间的动摩擦因数分别为滑轮及细绳质量不计最大静摩擦力等于滑动摩擦力,某时刻起滑轮受到随时间均匀增大的水平拉力的作用。则下列说法中正确的是()A.B所受的摩擦力方向一定向左B.B所受的摩擦力方向可能向右C.当时,A、B均静止D.若不论水平力F有多大,物体A、B间都不会相对滑动12、在做验证牛顿第三定律DIS实验时,把两个力传感器的挂钩钩在一起,向相反的方向拉动,两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示,观察分析图线可得到的实验结论是()A.作用力与反作用力的性质可以不同B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小同时变化D.作用力与反作用力作用在一条直线上二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,质量为M=2kg的长木板静止在光滑水平面上,现有一质量m=1kg的小滑块(可视为质点)以v0=3.6m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板,带动木板一起向前滑动.已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10m/s2.求:(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力大小f和方向;(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块加速度大小;(3)若长木板长L0=4.5m,试判断滑块与长木板能达到的共同速度v,若能,请求出共同速度大小和小滑块相对长木板上滑行的距离L;若不能,请求出滑块滑离木板的速度和需要的时间16、(12分)一不可伸长的足够长的轻质细绳跨过滑轮后一端连接了一劲度系数k=1000N/m的轻质弹簧,两端分别悬挂质量为m1=2kg和m2=0.5kg的物体A和B,如图所示。若滑轮质量忽略不计,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的摩擦。开始时用手抓住物体B保持静止,然后放开B,让AB一起从静止开始加速,忽略弹簧长度变化后产生的往复振动,重力加速度g取10m/s2求:(1)释放物体B前,AB保持静止时弹簧的伸长量;(2)释放物体B后,AB一起运动的加速度及此时弹簧的伸长量。17、(12分)如图所示,一个物体始终在一水平恒力F的作用下,从水平面静止开始运动到斜面.已知恒力F=10N,物体质量m=1kg,水平面的动摩擦因数,斜面倾角,物体在水平面上运动的距离s=10m,取(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)物体到达斜面底端的速度v;(2)如果物体只能沿斜面向上运动10m,试求物体和斜面间的滑动摩擦因数

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解题分析】如图所示,对乙进行受力分析,根据平衡条件可知挡板对乙的压力F1和甲对乙的支持力FN的合力与乙的重力平衡,当乙球向上运动过程中,甲球对它的支持力与竖直方向夹角减小,所以挡板对乙球的压力缓慢减小。将把甲、乙看成一个整体,甲沿斜面方向缓慢地移动时,力F沿斜面方向,甲、两球对斜面的压力等于它们重力垂直于斜面的分力,大小方向不变,综上所述可知D正确。故选D。2、B【解题分析】ABCD.因为,,由匀变速直线运动的加速度公式、位移公式和速度公式,可解得,,,由牛顿第二定律,可得,即得下滑过程中的最大速度为8m/s,加速与减速过程的时间之比为1∶2,加速与减速过程中所受摩擦力的大小之比为1∶3,加速与减速过程的位移之比为1∶2,ACD错误,B正确。故选B。3、C【解题分析】有摩擦力的接触面间必定有弹力,有弹力的接触面不一定有摩擦力,还要看两接触面之间是否粗糙,是否有相对运动或运动趋势,选项A错误;滑动摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比,选项B错误;轻杆的弹力方向可以在任意的方向,可以不在杆所在的直线上,选项C正确;摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,起阻碍物体相对运动的作用,选项D错误;故选C.4、D【解题分析】国际单位制中,力学的三个基本单位是长度的单位米、质量的单位千克和时间的单位秒。故选D。5、A【解题分析】根据位移公式:,得:.根据牛顿第二定律得,水平恒力为:.故选A.【题目点拨】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁6、C【解题分析】A.由于大齿轮顺时针转动,故小齿轮逆时针转动,A错误;BC.两齿轮属于皮带传动类型,边缘的A、B两点的线速度相等,由可知,大齿轮上的A点,角速度小于小齿轮上的B点的角速度,故周期大于小齿轮小齿轮上的B点的周期,故B错误,C正确;D.边缘的A、B两点的线速度相等,由可知,A点的向心加速度小于B点的向心加速度,D错误;故选C。7、BCD【解题分析】当小船在静水中的速度与河水流速方向相同时,小船在这条河中运动速度最大;当小船的合速度方向与小船在静水中的速度方向垂直时有最小位移,根据三角形相似可得最小位移和渡河时间;当小船在静水中的速度方向垂直河岸时,渡河时间最短【题目详解】A、当小船在静水中的速度与河水流速方向相同时,小船在这条河中运动速度最大,最大速度为14m/s,故A错误B、由于小船的速度小于河水的流速,小船不能横渡,如下图示,当小船的合速度方向与小船在静水中的速度方向垂直时有最小位移,由速度三角形和几何三角形相似可得,小船的最小位移AC=AB=60m=80m,故B正确C、设v船与上游河岸的夹角为,=,则=,小船以最小位移渡河时,所需的渡河时间:t==s=s,故C正确D、当小船在静水中的速度方向垂直河岸时,渡河时间最短为:t=t==10s,故D正确故选:BCD8、BD【解题分析】A、物体A、B接触但不挤压,剪断细线前,对A由平衡条件得,弹簧的弹力:,由于弹簧的弹力不能突变,剪断细线瞬间弹力大小仍为;剪断细线后,A、B一起向下加速运动,对系统,由牛顿第二定律得:,解得:,故A错误,BC正确;D、对B,由牛顿第二定律得:,解得:,则A、B间的作用力为,故D正确点睛:弹簧的弹力不能突变,以A、B系统为研究对象,由牛顿第二定律求出系统的加速度,然后以B为研究对象,由牛顿第二定律求出A、B间的作用力9、AD【解题分析】AB.小物块与传送带共速前,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向下,根据牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma1。小物块与传送带共速后,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向上,根据牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2。对比可得,a1>a2,故A正确,B错误。CD.当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,说明mgsinθ>μmgcosθ,则得μ<tanθ故C错误,D正确。故选AD。10、BCD【解题分析】AB.以小球为研究对象,分析受力情况:重力mg和细线的拉力F,由于小球的加速度水平向右,根据牛顿第二定律得知,小球的合力也水平向右,如图,则有得一定,则加速度a一定,汽车的加速度也一定,则汽车可能向右做匀加速运动,也可能向左做匀减速运动,故A错误,B正确;C.对M:M受到重力、底板的支持力。M相对于汽车静止,M的加速度必定水平向右,根据牛顿第二定律得知,一定受到水平向右的摩擦力,大小为故CD正确。故选BCD。11、AD【解题分析】AB.当F较小时,两物体处于静止状态,此时B受到向右的细线的拉力作用,可知受到的静摩擦力向左;若F增大到一定值时,A相对地面滑动,此时若AB相对静止,则对整体有对B有解得可知B受A的静摩擦力向左;假设AB产生相对滑动,且B相对A向左滑动,则B受摩擦力向右,则对A有对B有则由上述表达式可知a2>a1与假设相矛盾,可知B所受的摩擦力方向不可能向右。故A正确;B错误;C.若AB均静止时,同时满足,故C错误;D.若μ1=μ2=μ,则对A有对B有可知a1=a2即不论水平力F有多大,物体A、B间都不会相对滑动。故D正确。故选AD。12、CD【解题分析】作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上【题目详解】作用力与反作用力的性质必定是相同的,故A错误;作用力与反作用力作用在两个物体上,故B错误;作用力与反作用力大小同时变化,大小时刻相等,故C正确;作用力与反作用力作用在同一条直线上,故D正确;故选CD二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)f=1N,方向向右;(2)a=1m/s2;(3)能,v=1.2m/s【解题分析】(1)木板所受摩擦力为滑动摩擦力:f=μmg=1N方向向右;(2)由牛顿第二定律得:μmg=ma得出:a=μg=1m/s2

;(3)以木板为研究对象,根据牛顿第二定律:μmg=Ma′可得出木板的加速度为:a′=0.5m/s2设经过时间t,滑块和长木板达到共同速度v,则满足:对滑块有:v=v0-at

对长木板有:v=a′t由以上两式得:滑块和长木板达到的共同速度:v=1.2m/s,t=2.4s在2.4s内木板前进的位移为:木块前进的位移为:木板的长度最短为:L=x2-x1=4.32m<4.5m,所以两者能达到共同速度16、(1)0.02m;(2)0.008m【解题分析】(1)开始时用手抓住物体B保持静止,弹簧弹力等于A所受的重力,则:解得:弹簧的伸长量0.02m(2)释放物体B后,AB加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论