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文档简介
高矮、长短的比较情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习比较2情景导入返回下课啦，小朋友们在操场活动。谁高？谁矮？探究新知例从图中，你看到了什么？返回他们不在同一起点上进行比较，对女孩来说不公平。返回高矮女孩比男孩高。返回谁长？谁短？例跳绳是弯的，怎么比较？返回先对齐。拉直了，比较。红绳长，绿绳短。返回谁走的路长？例如何比较谁走的路长？数走过的石板边数来判断。小刚小明返回12345689712345687小明共走过9条石板边，小刚共走过8条石板边。返回谁走的路长？例9条石板边的长度大于8条石板边的长度，所以小明走的路长。小刚小明返回1.说一说，谁高？谁矮？课堂练习松树高，柳树矮。塔高，亭子矮。爷爷高，小孩矮。返回2.哪根绳子最长？画“√”。√√返回3.想一想，说一说。汽车能从桥下通过。汽车能从桥下通过吗？返回1谁最高？谁最矮？小灰兔最高，小白兔最矮。返回24.比一比，填一填。1返回号②号③号④号⑤号①从短到长排一排。11231234123412√○返回2最长的画“√”，最短的画“○”。1.比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.比较物体长度的方法：（1）用眼睛直接观察；（2）把物体的一端对齐平放在同一起点
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