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文档简介

中华文学艺苑之奇葩吉林省抚松县泉阳镇中学坚美菊对联

对联又称楹联或对子，是中华民族传统文化的瑰宝，被誉为“诗中之诗”。它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。

据《宋史蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶所题：“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早出现的春联。最早的春联对联故事：

一次，乾隆帝微服来到江南，江南春色迷人。乾隆心中高兴，来到一个小镇。家家户户门上的春联依旧如新，乾隆见有些春联写得巧妙，便一路欣赏观看。忽见一户人家的春联写着：“数一数二门第；惊天动地人家。”横批：“先斩后奏”。乾隆心中恼怒。又奇怪对联口气之大，房屋却是破旧茅庐。便找了那户人家拟春联的人来问。来人原来是个十来岁的小孩，乾隆又气又笑，质问那小孩所写对联。那小孩道：“我大哥是卖烧饼的，每天不是一个两个地数给人家吗？二哥是卖鞭炮的，一响不是惊天动地吗?三哥是杀猪的，当然要先斩后奏呀！”乾隆听后哈哈大笑。赏了那孩子五百两银子，以作读书之用。

《今古奇观》里有“苏小妹三难新郎”的故事，对联赋予人的风雅与情趣可见一斑。状元殿试时，皇帝常考对联，一窥状元的才情。鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中回忆读书生活，也特别提到了“对课”……文化传承中，对联一直都在对联的分类：（从功用角度）春联楹联婚联挽联寿联杂联●正对：即上下联的内容互为关联，互为补充。如：福如东海，寿比南山。●反对：即上下联的内容相反。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。●串对：又名流水对。即上下联意思相承。如：直登朱麓三千丈，来看长沙百万家。对联的分类：从上下联的语意关系：正对、反对、串对。●字数相等。●词性相对。●结构相应。●节奏相合。●平仄相协。●意义相关。对联的结构特点●为下联填补关键字：清风拂面暖，细雨

花柔。●填补下联的关键词：千朵莲花三尺水，

明月半亭风。●请以地名作对：

白沙陇，

。

加字：月照白沙陇，

红海湾。●根据出句写出对句：冬/去/山明水秀，

。

对联练习：润一轮红海湾日出春/来/鸟语花香。时雨点红桃千树山静无人水自流亭闲有竹春常在春风吹绿柳万枝对联练习:中考对联题型出句（上联）：长亭外/挥手/别知己对句（下联）：

古道边/折柳/送友人校园内/留言/赠同窗……名联采撷●凤落梧桐梧落凤，珠联璧合璧连珠。回文倒顺联

●因荷而得藕，有杏不需梅。（因何而得偶，有幸不需媒）谐音联●数声吹起湘江月（笛），一枕招来巫峡云（梦）。隐字联●一明分日月，五岳各丘山。拆字联●开花芝麻——步步高；出水

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