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文档简介

安塞腰鼓

刘成章

安塞腰鼓sài

冗杂rǒng一、梳理全文脉络捶鼓前序幕静捶鼓中动捶鼓后尾声静二、把握主体部分

好一个安塞腰鼓！捶鼓的场面捶鼓的响声捶鼓的后生们④捶鼓的舞姿三、感知安塞腰鼓的特点试用“好一个的安塞腰鼓！”，对安塞腰鼓进行评价。（可填词语、短语，最好是文中的内容）好一个壮阔、豪放、火烈的安塞腰鼓！好一个震撼你，烧灼你，威逼你的安塞腰鼓！好一个奇伟磅礴的安塞腰鼓！好一个充满力量的安塞腰鼓！四、朗读课文，体会激情好一个场面壮观的安塞腰鼓，你看……好一个雄壮激越的安塞腰鼓，你听……五、欣赏《安塞腰鼓》的语言美用“我喜欢，因为。”这一句式进行评点。（可以从词、句式、修辞、表义等不同角度去欣赏。）

五、欣赏《安塞腰鼓》的语言美【例】我喜欢第7段“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；……斗虎一样，是强健的风姿。”因为这里用了短句，更急促有力，而且喻体提前，有强调作用。强调擂鼓的场面像骤雨、旋风、乱蛙、火花、斗虎，给读者更加强烈的视听效果。五、欣赏《安塞腰鼓》的语言美“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”用到了排比，很有气势。

五、欣赏《安塞腰鼓》的语言美第16段“隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪……”，叠词、反复和排比的综合运用，表现出安塞腰鼓气吞河山的场面和震撼人心的力量。五、欣赏《安塞腰鼓》的语言美

（1）第7段，写捶鼓的场面，用到了描写的表达方式。（3）“好一个安塞腰鼓！”用到了议论、抒情的表达方式。（2）第20段，作者认为江南打不得腰鼓，用到了议论的表达方式。综合运用多种表达方式六、主题探究这篇文章歌颂了什么？作者通过安塞腰鼓想要表现什么？（1）歌颂生命中奔腾的力量

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