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文档简介

综合性学习遨游汉字王国我爱你，汉字语文·人教版·五年级下第一课时谈话导入PARTONE1前面几节课，大家通过搜集、整理、交流，进行了第一个阶段的综合性学习。下面，我们将继续进行综合性学习。同学们，汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大家一定会更多地了解汉字。那么，在汉字几千年的历史中，到底有哪些值得我们去了解呢？让我们一同走进课本吧！“我爱你，汉字”整体阅读了解汉字文化PARTTWO2首先，请大家一起走进课本第47～52页，让我们共同阅读“阅读材料1～4”，具体地了解汉字的历史和文化吧。整体阅读整体阅读阅读要求（1）认真阅读“阅读材料1～4”。（2）思考：这四则材料分别从哪些方面介绍汉字的历史和文化的学生汇报教师点拨PARTTHREE3《汉字字体的演变》先让学生观察，然后请学生说一说演变的过程，教师再另找一两个汉字的演变，让学生进一步体会中国汉字演变的规律。整体阅读《甲骨文的发现》先让学生自己阅读，然后请学生在小组内互相讨论。整体阅读书法欣赏让学生仔细观察字体的不同，说说各自的特点，同桌间相互探讨，师适当指点，全班交流感受。然后教师再出示其他具有代表性的书法作品供学生欣赏。整体阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告》学生读完后，思考我们的姓氏还会有哪些历史特点。整体阅读总结拓展激发学生探究PARTFOUR4通过上面内容的学习，我们不仅增长了许多汉字历史和文化方面的知识，而且更增进了对汉字的了解，加深了对汉字的热爱之情。总结拓展下节课，我们将围绕这些方面的内容，制定活动计划，开展丰富多彩的学习活动。激发探究布置作

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