初中体育教师心得体会

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读了《体育嬉戏的教学》这本书，结合自己的日常教学实践，对嬉戏活动学校生喜闻乐见，乐于参于的一种活动，嬉戏在体育课中应当占有特别重要的位置这句话感到深以为然。

我们在教学中决不能轻视体育课中的嬉戏，体育教材中和实际生活中有许多嬉戏，他们内容丰富多彩，生动活泼，嬉戏不仅是少年儿童所宠爱的综合性很强的体育活动，而且是使少年儿童熟悉社会，了解自然与事物，加强同学之间的友情，进展与培育同学的协作精神的重要手段。有利于同学身心健康的进展，爱好的激发与培育，也是发觉人才培育特长的重要途径。

嬉戏在体育教学有着举足轻重，缺一不行中重要地位，嬉戏的教学效果决不行以等闲视之，特殊是体育任课老师，更不能轻视体育课中的嬉戏，在上体育课时，千万不能只注意新学问部分的教学，而忽视了嬉戏部分的教学，或者说只重视一节课中前20分钟的教学，而轻视后10分钟以嬉戏为主要内容的教学活动。

在体育课中，讲授完毕新学问后就让同学自由活动而不去过问，随心所欲地让同学玩耍，自由活动中体育老师对操场的同学不闻不问。这种现象就是忽视同学制造嬉戏的力量，长此下去同学的学习爱好会失去方向，制造思维力量也随之减弱。

重视新授部分的教学，这是老师做到了重点突出，主次分明，原来无可厚非，但是，一味地讲授，反复练习，那就是片面地、极端的、错误的，应引导同学以自己的`方式，以嬉戏活动的方式进行练习，这不但能提高同学学习的爱好，主动主动参加体育学习，也能张扬同学的独特，这才能提高同学素养，培育出身心健康的，全面进展的好同学。

在体育课中，结合所学学问，适当地组织同学做一些有意义的嬉戏活动，是很有必要的，把嬉戏放在重要的位置上来，引导同学做一些比方“老鹰捉小鸡”，“冲过战壕”，“快速找伙伴”，“支援前线”，“跳绳接力”，“打活动目标”，“巧过岗哨”等丰富多彩的嬉戏，少年儿童肯定会踊跃参与的，也是深受同学欢迎的。体育老师应有目的的引导同学做一些有利于身心健康进展的嬉戏，是有助于提高同学素养，有助于身体与智力全面进展的，也是与少年儿童进展规律相全都的。

关于学校体育老师读书笔记心得体会

教育自然 需要老师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个同学在老师指导下读书的空间，而同学读书的爱好与水平又直接受老师的.读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是同学读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。

一、指导思想：

通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富体育教研组人文涵养，丰富体育老师课余生活。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“5个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，互相启发，共同提高;读书活动与课堂教学相结合。

4、充分利用网络，进行网上阅读。

四、读书支配：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。

1、经典诵读时间：每周二早上9：30—10：00

2、组内集中选读书目：《假如给我三天光明》

3、读书推举：组内定期进行一次“品茶读书会”阅读，每次活动有一名老师做好书推举。(初定，第一期10月9日张颖晓，其次期10月22日张小飞)

4、读书心得：组内每人写一份读书心得，组内评出优胜，存档

5、读书小报：以手抄报形式总结一个学期的读书摘记和读书活动以及读书心得

6、读后感：每个成员至少写一篇读后感，不少于1500字。

“腹有诗书气自华”，读书，能够转变老师的精神、气质和品性。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

学校体育老师工作心得

不知不觉，从毕业到当老师已有三年了。三年的时间把我从一个懵懂的高校毕业生培育成为一名合格的人民老师。三年的时间也让我经受了人生的很多重要的过程。

去年一年，我们的体育课在欢乐 与劳碌中度过，我们体育组的全体老师制定了具体的打算。在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对同学本身增添体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对一班级和二班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

孩子们通过体育课的熬炼，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增添了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，做一名合格的体育老师。

学校体育老师读书心得

最近在读吴非老师的《课堂上到底发生了什么》有所感悟。尤其是在读到其中“同学对课堂的期盼”时，我的感受良多。

我是一名学校体育老师，相对于语数英老师来说，体育课还是很有“优势”的，没有那么多的纸质作业，没有那么多的纸质成果考核，还可以做嬉戏，还可以做自己喜爱的运动，所以同学对体育课的期盼是很大的。但是我也在考虑一个问题，同学是对体育课有爱好有期盼?还是对我这个体育老师的课堂有期盼?

为什么会这样想，由于我所教的低段班级的同学不管是课间还是上课的时候见到我都会大声喊“体育老师好”!尤其是在他们放学排好路队等待回家的时候，我从他们身边走过，他们就会特殊大声给我打招呼“体育老师好!”“体育老师再见!”而且是每一个人都要给我招手再见!我当时看到这个场面都有些不好意思了。

我何德何能能受到同学们这么喜爱。我在想同学究竟喜爱的是我的课堂，喜爱我，还是只是由于我是体育老师，我教的学科是体育。我想也许是由于同学只是喜爱体育课，期盼体育课，假如换另外一个人来教他们，信任他们也会很喜爱，由于只是喜爱体育。低段的同学原来就喜爱跟老师互动跟老师打招呼，所以给我制造了一些假象。我会误认为同学喜爱我的课堂，喜爱我，期盼我的体育课。后来看到吴非老师书中说的话我才意识到可能真的不是我想象。

就像吴非老师书中说的那样，同学在上完一节课或者上完三节课，已经很累了，接受了许多的学问的传授，在上到第四节课对你的课有什么期盼?盼望你能带给他们一些欢乐和轻松。而不是连续的传授与灌输。特殊是学校生他们刚进学校，是把课堂当作乐园的，假如刚上一两年就厌学，甚至盼望生一场病有理由不上课，那教育对他来说已经是熬煎了。

为什么会提到说同学对课堂的期盼，对我感受很大，由于我始终觉得同学对我的课堂期盼很大，看着他们一个个期盼的眼神我总是不忍心随任凭便就给他们上一节体育课，他们眼神放射出来的信息就是：体育老师，我们好想好好上一节体育课啊!体育老师，今日我们干什么呀?

看着同学一个个期盼的眼神，我真的感受到作为一名老师的责任感与使命感。那么详细到一节体育课，同学有什么期盼呢?我想他是想通过体育课堂带给他们欢乐，其次是学问，再次是能利用学到的学问熬炼自己的身体，最终是身体更加健康!我也不盼望说一些“吓人”的话来引诱和恐吓人。

我始终自诩自己是个活泼开朗乐观的人，我也真心盼望同学能通过我的课堂得到欢乐，自学校是师生，离开学校了我们是伴侣。我盼望的课堂能有深思也能有笑声。真正做到同学很期盼我的课堂，而不是由于沾了“体育”的.光。

学校体育老师工作个人总结范文

20__—20__学年度第一学期的体育工作已经结束了，在本学期我较好的完成了五班级的体育教学和武术社团工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、教研工作。

这个学期我还连续担当学校体育组的教研组长的工作。我们体育组如今有五名体育老师，都特别优秀，力量很强。有了他(她)们的帮组，教研活动开展起来特别顺手，老师们都进行了集体备课，上好教研课，集中评课等活动，群策群力努力提高自己的教育教学水平，尤其在王波老师(综合组级组长和街道体育教研员)的推举下，我们全体体育老师参与了广东省的第三届中学校体育教学观摩活动，受益非浅，全省19位学校体育老师的体育课真是使我们大开眼界，从中学习到了许多东西，为以后的教育教学工作做好预备。

三、广播操工作。

在开学初我重点抓了学习新广播操;，由于这套广播操节奏感较强，学习起来比较困难。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一、加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

其次、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。

第三、讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四、口令要清晰、嘹亮、精确。

第五、订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了五班级各班班主任的大力支持。所以，使的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，学校的全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。受到了学校领导的好评，这跟学校全部老师的共同努力是分不开的。

四、训练工作。

我能够长期带着同学坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着同学科学系统的进行训练。在训练时间上，一般都是在学校支配的社团时间的基础上进行训练，甚至延长时间来为同学进行技术指导。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。学校领导特别支持了我的训练工作。在本学期，六班级2班的张岳同学在参与8月份的深圳市武术竞赛中获得两项总成果第一名的.好成果;万芷莹同学何安怀同学在八月份的澳门传统武术精英邀请赛中获得多项金奖和银奖，我还要加倍努力，争取在在以后更大的竞赛中取得好成果。

学校体育老师年度考核个人总结范文

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。

另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县学校的全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。在镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟学校全部老师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带着同学坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在年春运会上取得好成果。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

学校体育老师读书笔记心得体会

教育自然 需要老师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个同学在老师指导下读书的空间，而同学读书的爱好与水平又直接受老师的.读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是同学读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。

一、指导思想：

通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理