侵略与反抗复习教案

专题复习一近代西方列强的侵略与中国人民的反抗斗争教案一、教学内容分析本单元是中国步入近代史的开端，是中国人民的屈辱史、抗争史和探索史。所以本单元的内容线索十分明显，主要内容分为两大部分：一是列强对中国的侵略战争，二是中国人民的英勇抗争，正如单元标题所说：侵略与反抗。根据单元特点，在复习中主要抓住这两条主线对知识进行整合设计，以帮助学生复习知识，培养学生归纳比较知识的能力。复习目标1．理清四大侵华战争的线索。2．识记鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中签订的不平等条约的内容及对中国造成的危害。3．掌握中国人民反抗侵略的主要史实。4．通过对列强侵华史实的复习，能感悟“落后就要挨打”的道理。同时通过对中国人民反抗侵略史实的复习，能认识和感悟到中国人民敢于斗争，不屈不挠的精神品质。三、复习重难点重点：四次侵华战争，三大不平等条约及三位民族英雄难点：本专题知识网络体系的构建四、教学过程（一）导入

前几节课我们复习了辉煌灿烂的中国古代史，本节课我们要继续追寻时间的脚步，进入血泪与抗争相交织的中国近代史的复习。揭示目标同学们齐读本专题的复习目标温故知新（一）列强的侵略－－知识整合1、四次侵华战争“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”“此日漫挥天下泪，有公足壮海军。”三、单元小结本单元的主题是：和。主要反映了近代西方列强是如何和中国人民是如何。因此，中国近代史是一部史和中国人民史，也是中国人民的一部探索史。三、课堂训练，巩固提高1．英国发动鸦片战争的根本目的是：（）A．要求清政府赔偿鸦片的损失B．开辟市场，推销工业品，掠夺原料C．为了向中国输出资本D．要求清政府承认鸦片贸易合法化2．右边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片中表述错误的是条约的（）签订时间B．签订地点C．内容D．危害3.在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是（）A．割让香港岛B．赔款白银2100万银元C．开放通商口岸D．英国同中国商定关税4．1881年，在左宗棠率领清军的武力威慑下，清政府通过外交途径收回的地区是（）A．瑷珲B．尼布楚C．库页岛D．伊犁5．第二次鸦片战争前后，侵占中国领土最多的国家是（）A．英国B．俄国C．法国D．美国6．见右图，你知道在黄海战役中，下令用自己的军舰撞击敌人军舰，最后壮烈牺牲的中国海军将领是谁吗？（）A．林则徐B．左宗棠C．丁汝昌D．邓世昌7．封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量是指哪次战争？（）A．鸦片战争 B．中法战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争8.《马关条约》与《辛丑条约》都具有的内容是（）A．巨额赔款 B．开放通商口岸C．割占领土 D．开设工厂9.有一位外国人手中有四部反映清朝晚期历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序（）①《鸦片战争》②《末代皇帝》③《火烧圆明园》④《甲午风云》A．①②③④ B．①③④②C．④②①③ D．④③②①11.阅读下列材料由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应………——《全球通史》第十六章（1）你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激