细胞器和生物膜系统

第5讲细胞器和生物膜系统具体内容相关实验素养达成1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动2．举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动1．观察叶绿体和细胞质流动2．尝试制作真核细胞的结构模型通过建构并使用细胞模型，阐明细胞各部分结构通过分工与合作，形成相互协调的有机整体，实现细胞水平的各项生命活动(生命观念、科学思维、科学探究)A考点突破思维深化C细胞膜不同的离心速度下细胞有丝分裂有氧呼吸脂质衰老细胞器加工、分类、包装氨基酸核苷酸多种酶化学反应蛋白质纤维形态细胞器判断与表述1．2018·全国卷Ⅰ，T1B溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏。 √2．2016·全国卷Ⅰ，T1A核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器。 ×3．教材必修1P45“旁栏思考”揭示了怎样的生物学观点？提示：结构与功能相适应的观点。4．教材必修1P47中“细胞骨架”与P68中生物膜的“基本支架”二者在物质构成上有什么不同？提示：细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，生物膜基本支架是由磷脂双分子层组成。3真核细胞光合作用一定发生于叶绿体，丙酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体。4一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。5有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一定不是高等植物细胞。6经高尔基体加工分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体加工。7“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生于细胞器中。DDBD附着在内质网上游离附着在内质网上的核糖体内质网高尔基体流动性细胞膜核膜高尔基体膜细胞膜相对稳定的内部物质运输能量转换信息传递酶附着区域化判断与表述1．2019·天津卷，T1C用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究分泌蛋白的运输。 ×2．2016·全国卷Ⅲ，T1C分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象。 √3．教材必修1P48“资料分析”分泌蛋白是在哪里合成的？分泌蛋白形成的“有关细胞器”“有关结构”和“有关膜结构”都有哪些？提示：分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的。①有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。②有关结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。③有关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。4．教材必修1P50“与社会的联系”血液透析膜的功能特点是什么？提示：选择透过性，即把患者血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回患者体内。CBDB细胞质基质绿扁平的椭球形或球形形态和分布流动叶绿体小叶叶肉清水低倍镜高倍镜低倍镜高倍镜细胞质流动1．为什么用菠菜叶稍带叶肉的下表皮观察叶绿体？提示：接近下表皮的叶肉细胞排列疏松，且含叶绿体大而数目少。2．观察叶绿体时，为什么临时装片中始终保持有水状态？提示：保证植物细胞正常形态，否则细胞会失水皱缩影响观察。CBB网络构建体系内化C核糖体、中心体内质网、高尔基体、溶酶体、液泡叶绿体、线粒体核膜和细胞膜×××××××√×√1．分离各种细胞器常用的方法是什么？说出其中的原理。提示：分离各种细胞器常用的方法是差速离心法．其原理是将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心处理，就能将各种细胞器分离开。2．游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类有何不同？提示：游离的核糖体合成的一般是胞内蛋白；附着在内质网上的核糖体合成的一般是分泌蛋白、膜蛋白和溶酶体蛋白。3．说出硅肺形成的原因。提示：硅尘SiO2吸入肺部，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘破坏了溶酶体膜，导致水解酶释放破坏细胞。4．科学家研究分泌蛋白的合成与运输的方法是什么？如果用人的口腔上皮细胞为实验材料可以吗？为什么？提示：放射性同位素标记法；不可以，口腔上皮细胞不能产生分泌