走马灯(导学案)2022-2023学年综合实践活动三年级下册_第1页
走马灯(导学案)2022-2023学年综合实践活动三年级下册_第2页
走马灯(导学案)2022-2023学年综合实践活动三年级下册_第3页
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文档简介

走马灯(导学案)一、目标了解走马灯的作用和特点掌握走马灯的制作方法和使用技巧组织班级活动,发挥社交能力和创造力二、前置知识熟悉电子设备的操作,如电脑、投影仪等了解基本的图像和文字编辑技能掌握班级活动组织和协作能力三、新知学习1.什么是走马灯走马灯是指在特定场合下使用的一种时序轮播的播放方式,可以播放文字、图片、视频等内容。在学校、娱乐场所、商场等公共场合中,经常可以看到各类走马灯播放。走马灯一般采用连续滚动的方式,使得信息可以前后呼应,时序紧密。2.走马灯的作用和特点走马灯可以快速展示信息,提高视觉效果,从而吸引人们的注意力。与传统的海报、标语、广告等形式相比,走马灯更加时尚、美观、直观,能够传递更为生动的信息。此外,走马灯最大的优点是可以展示更多的内容,而不受空间的限制。3.走马灯的制作方法走马灯的制作一般可以采用电脑软件制作,例如PowerPoint、Photoshop等。需要注意的是,走马灯的制作应该充分考虑受众群体,选择恰当的主题图片和标语,以便更好地吸引注意力。4.走马灯的使用技巧走马灯的使用技巧主要包括以下几点:合理安排内容,避免内容与内容之间的交叉干扰;控制播放速度,保证观众能够清晰地看到内容;利用音效、音乐等手段增强视听效果;统筹考虑时间和空间,不要对现场造成太大的干扰;注意格式和版式的规范,以便最大限度地减少卡顿等不必要情况。四、练习环节1.组织班级活动请同学们以班级为单位,组织一场有关学校文化、班级文化、个人爱好等内容的走马灯展播活动。设计灯光效果、背景音乐,并请同学们充分参与活动,发挥社交能力和创造力。2.制作走马灯请同学们以班级为单位,使用电脑软件(例如PowerPoint、Photoshop等),制作一份有关班级文化、个人影响等内容的走马灯,并在班级活动中进行展示。五、拓展学习学习更多的电脑软件和技能,如视频制作、动画制作等;了解多种场合下的走马灯制作和使用方法;探究走马灯在文化传播、广告营销等方面的应用。六、课后练习参与班级活动,发挥协作和创造力;制作一份自己的走马灯

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