神奇的刷子（教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
神奇的刷子（教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第2页
神奇的刷子（教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

神奇的刷子（教学设计）一、教学目标学生能够了解刷子的种类和用途。学生能够正确使用刷子进行绘画创作。学生能够通过创作形象地表现自己的想法和感受。二、教学内容初步了解刷子的种类和用途。制作简易刷子，并尝试使用。实践绘画创作，表达自己的想法和感受。三、教学过程设计1.导入环节提问引导请同学们看看我们的教室里有哪些刷子？刷子有哪些种类？刷子的用途有哪些？引入新知给同学们展示一些常见的刷子，并介绍他们的基本用途。2.操作环节制作刷子班级分组，每组4-5人。给每个组分配材料：竹筷、毛线、凉水杯。按照图示，教导同学们用毛线在竹筷上缠绕。’,处理前、后图片：前：后：实践绘画让同学们用制作的刷子进行绘画创作，表达自己的想法和感受。老师可以给同学们提供一些主题，如“我的家乡”、“我的梦想”等，帮助同学们更轻松地进行创作。老师应该定期走到每个小组，观察同学们的绘画过程，提出指导意见。3.总结环节让同学们向大家展示自己的作品，描述一下自己的创作思路和用到的技巧。为同学们提供一些互动和评价的机会，让他们互相欣赏和鼓励。四、教学重点学生能够了解刷子的种类和用途。学生能够正确使用刷子进行绘画创作。五、教学难点如何让同学们注意细节，制作出真正实用的刷子。如何引导同学们正确使用刷子。六、教学策略采用“启发式教学法”，引导学生通过自主探索和发现，了解刷子的种类和用途。采用“交互式教学法”，引导学生进行自主学习和交流，掌握正确使用刷子的方法和技巧。七、板书设计教学目标教学内容教学重点教学难点了解刷子的种类和用途制作简易刷子，并尝试使用学生能够了解刷子的种类和用途如何引导同学们正确使用刷子正确使用刷子进行绘画创作实践绘画创作，表达自己的想法和感受学生能够正确使用刷子进行绘画创作如何让同学们注意细节，制作出真正实用的刷子八、总结本次教学通过制作简易刷子以及实践绘画创作的方式，让同学们了解了刷子的种类和用途，掌握了正确使用刷子进行绘画创作的方法和技巧。在实践过程中，同学们充分发挥了自己的想象力和创造力，用画笔创造出了属于自己的美丽世界

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