小学五年级下册科技活动教案

学习必学习必欢迎下小 学 五 年 级 下 册小学五年级下册科科技技活活动动**案案 教学目标 通过学生的实践，让他们知道什么是沸腾，沸腾跟什么有关教学重点难点 沸腾跟大气压力的关教学用具 大号烧杯1只，盐水瓶1只，酒精灯1盏，三角架1个，石棉网个，温度计1支，带针头的注射器1一、导入1、平时烧水，当水温上升100℃时，水沸腾起来，我们称为水烧开了2、水烧开以后水温还能上升吗 这节课我们来研究这些问题二、新授在烧杯里装半杯水，用酒精灯给烧杯里的水加热用温度计测量烧杯内水的温度变化当水没有沸腾时，水温是多少 当水沸腾时，水温是多少水沸腾后，继续加热一会儿，再测一测，水温升高了吗?（哇!奇迹产生了。刚才还平静的水一下叉沸腾起来了）松开手让活塞返回，水沸腾吗?再用力拉活塞，水又会怎样水沸腾时的温度叫做水的沸点。 水的沸点与大气压力有着密切的关系大气压力大(为1个标准大气)水的沸点是到(如前面用烧杯加热水在0。三、想一想山运动员除了要携带各种登山器材外还要带上高压锅等炊具你能解释其中的原因吗教学目标 让学生知道物体是怎样来实现沉浮教学重点难点 让物体产生沉浮的条件是什教学用具 矿泉水瓶或可乐瓶1个，装藿香正气水的小药瓶或眼药水瓶1个一、导入这是因为盐水比清水重，浮力增大了，所以鸡蛋浮起来了。有没有这样的情形既不改变物体的形状又不改变液体的性质物体也能任意沉浮呢下面的实验能够帮助我们解开这个谜团二、新授)用手对矿泉水瓶身施加压力，轻轻捏扁它，瓶中的小药瓶就会下沉；一放手，它又浮了上来。若手用力恰当，小药瓶能停留在矿泉水瓶中任意高度。2、知道吗？ 为什么用手捏矿泉水瓶，小药瓶就下沉。松开手，小药瓶就上浮?当手用力捏矿泉水瓶时瓶内的水受到挤压压力通过水向四周传递由于小药瓶内上面的实验就是著名的“沉浮子”实验三、想一想想一想，潜水艇上的注水箱和排水箱有什么重要作用教学目标 让学生知道物体排开水的多少与物体的浮力有教学重点难点 物体排开水的多少与物体的浮力有教学用具 水槽1个，碗1个，小石子若干从前，有一位秀才进京赶考，途中迷了路，路过一村庄时，见一老伯坐在池塘边小憩才笑答“请老伯出题”老伯指着池塘中一满载污泥的船道“若把这船污泥全部泄到池中，池水是上升还是下罗“你还是找别人问路去吧!” 老伯为什么不给秀才指你猜猜看，池水究竞是上升还是下?我们还是用实验来研究这个问题二、动手触水面作为水位标记。然后，把碗里的小石子全部抛入水槽里。观察槽里的水位是上升了还是下降了?与你猜测相符吗如果继续把碗也沉下去，水位又怎样三、知道小石子和碗都浸没到水中，水位为什么不升反降呢了。?四、试一试找到几种不同的材料，如泡沫块、木块、塑料块、铁块等。想办把你的发现写在下面。 教学目标 使学生知道物体具有惯性教学重点难点 在没有受到外力作用的情况下，物体会保持原来的状态不教学用具 方形积木若干块，木尺一你是否看过杂技演员表演“鸡蛋入杯”的节目?表演者把鸡蛋和酒杯叠成如图形状，?我们通过做下面的实验，就会明白这个道理。二、动手积木飞出去了，上面的积木却安然无恙，仍然稳稳地立在桌面上。(注意，积木飞出去的方)?三、知道敲击下面的积木，积木飞出去了，上面的积木为什么不倒呢力飞出去，而其他积木因为惯性仍然保持原来静止状态不变。杂技演员表演敲鸡蛋节目，也是运用了惯性原理四、比试比 ?五、想一?教学目标 让学生通过实验知道什么是虹吸现教学重点难点 虹吸现象产生的原教学用具 小水桶1个、水盆1个、橡胶管或软塑管l你见过压水泵吗?只要反复用力压压水泵的手柄，就能不断地把地下水抽上压水泵为什么能把地下水抽上来呢?下面的实验能够帮助我们理解这个问题二、动手三、试一如果不用口吸气，你能用别的方法也能使小水桶中的水流进水盆吗你还可以调整小水桶或水盆的高度用上面的方法看是否也能把水从小水桶中抽出来四、知道水为什么会爬过桶口流出来呢是小水桶中的水就源源不断地爬过桶口流到了水盆里。以上的这种现象叫做虹吸现象摇水泵就是利用虹吸现象原理来工作的 教学目标 让学生学会制作简易的弹射火教学重点难点：怎样使火箭飞得更 铁夹1个、20厘米长的细钢丝1根、20厘米×2．5厘米×0．3厘米的小木片1块、30厘米×30厘米×0．5厘米的木板l块、薄铁片、卡纸、小螺杆螺帽套、螺丝钉、起子、小刀等?!二、动手1、制作火按图1尺寸剪一块卡纸，把它卷在一个直径为3厘米左右的圆柱形物体上，让卡纸按图2的尺寸剪下一块扇形的卡纸，卷成一个圆锥体，作为火箭的头部按图3尺寸剪下44个尾翼把箭体和头部及尾翼粘成一个完整的火箭(4)把铁夹的夹口一边用薄铁片固定在木板的一头，作为发射台 ”形的钢丝插入木板，作为发射开关。?教学目标 培养学生的动手能力教学重点难点 怎样让物体平 乐百氏奶瓶1只、塑料笔套2个、矿泉水瓶盖2个、铁垫圈6个、筷子l双、空圆珠笔心、细钢丝(或细绳)、胡萝l、金属叉子等让我们来探个究竟。二、动手（一）平衡小实切一截胡萝卜将它放在一个手指上(如图1)，你能让它保持平衡多久而不掉下来在胡萝1、的两边各插一把金属叉子，再放到手指上(如图2)，你认为 （二）制作小顽小顽童把奶瓶底剪去做小顽童身体，照图3所示的位置在身体两旁分别钻上3取一段空圆珠笔心作转轴，如图4所示，将铁丝穿过圆珠笔心安装在小顽童的身体中，让铁丝从侧面穿过瓶盖及垫圈，把它固定在身体下方作为小顽童的脚。三、试一把钢丝(或细线)的两端拴2根筷子上。表演时，手握筷子，拉紧钢丝，把小玩童放钢丝上，改变钢丝两头的高低，就能改变小顽童走钢丝的方向和速度四、想一小顽童能在钢丝上不倒下来，是什么原因走钢丝的人，一般手中都拿有一根棍子，这根棍子有什么作用教学目标 培养学生的动手制作能力教学重点难点 磁石的同极排斥原 环形磁铁2块、易拉罐薄铝皮、厚纸板、胶水、细铁丝、剪刀、条形磁铁2块、圆规等同学们可能听说过：世界上速度最快的列车是磁悬浮列车，它为什么能够跑这么快呢 二、动手取薄铝皮一块，按图l所示用圆规画3个同心圆，再将圆分成16等 (如图1)将铝片沿等分线剪开，再沿虚线部分向下折成如图2的风轮按图3尺寸裁2块厚纸板，将纸板沿虚线向内折、沿点划线向外折成“几”形，然后用胶水将它们叠起来粘牢在底板上。再在支架中间钻孔，做成如图4的风车支架。)，做成风车轴。图。将另一块环形磁铁粘在底板上，使它与另一块磁铁磁极方向相同，使风车悬浮在上面三、试一把风车放到有风的地方，试试风车能转吗教学目标 培养学生的动手能力教学重点难点 制作曲轴是本课的重点和难点 大的空纸盒1个(规格以15厘米×6厘米×4厘米较合适)、小的空纸盒2个(规格以3厘米×2厘米×1厘米较合适)吸管2根轮子4个美工刀胶带纸、丝等二、动手制1、取较大的长方形空纸盒，作为“摇尾狗”的躯体。沿纸盒宽边的居中位置，用美刀分别在空纸盒的前端、后端和底部都切一 个宽度相同的图。将塑料吸管段套在铁丝上，弯制出两根曲轴(2)，曲轴能在塑料吸管段内灵活动把较小长方形的空纸盒切掉一部分，作为头部。拿一根曲轴，用胶带 将曲轴的塑料吸管段固定在头的底部(3)在曲轴两端套上塑料吸管段，让头从底部的小槽向上穿出，用胶带将套在曲轴上的吸管固定在小车底部曲轴露出部分装上轮子另外端用线连接在躯体上(4)。把另一根曲轴两端套上塑料吸管段，用同样的方法将它固定在躯体后方的底部，曲轴露出部分也分别装上轮子(5)。14)吱口图。三、试一四、想一你能做一个别的小动物，让它和小狗一样也动起来吗教学目标 通过教学让孩子们知道怎样给面板上的小门装“锁教学重点难点 面板上的小门，没有“锁”怎么办?你能给它装把“锁”吗教学用具 瓦楞纸、背带l根、纱布l块、牛皮纸、胶水、订书机、剪刀、美刀等?既要携带方便，又要保护好它们。我们不妨动手来做一个这样的昆虫笼。二、动手做面板和底2块边长为20厘米的正方形瓦楞纸，给它们裱上一层牛皮纸，分别作为昆虫笼的面板和底板(1)。在面板正中间挖出6厘米见方的一小块，用牛皮纸将小块瓦楞纸的一边粘在原位置上，使它成为一个活页，作为昆虫进出的“门”(2)。栽一块长82厘米、宽25厘米的纱布，把它的两个长边分别绕在面板与底板的四周，用针线将2个宽边缝合，形成一个笼子(3)美。三、试一子放进去(5)。四、想一面板上的小门，没有“锁”怎么办?你能给它装把“锁”吗 教学目标：让学生知道什么是复合材料，复合材料的有什么样的优点，复合材教学重点难点 复合材料的优点与合成材料的对教学用具 电脑课在识别材料的同时，你也许会遇到困难，比如说，复合地板就和天然木材相差很远；二、新随着生产生活的需要、科学技术水平的发展，复合材料的种类越来越多。用于高楼、公路、桥梁等建筑物。金属陶用金属与陶瓷做成的复合材料就是金属陶瓷三、延伸——看一随着纳米技术的应用，还将产生一系列的新材料。纳米是表示长度的单位，l纳米是材料比人体的细胞还小，如果把它做成医疗装置，可以把它注入到人体内检查病变。能够自动调温的衣服„„ ?别急着说我吹牛，这种技术早就有了，开发利用的时间也有0的，人们把这种合金叫做形状记忆合金。二、介三、应的角色。形状记忆合金在航空航天领域内的应用也有很多成功的范例。如果能够把形状记忆合金用到我们日常生活中来在炎热的夏季，当你热得汗流浃背时，如果你的衣服能够自动卷起来，那多酷啊!意马上就能复原，甚至人的体温也可以自动把它“熨平2500英镑，对于我们来说实在是太昂贵了四、想一如果你拥有了形状记忆合金，你想利用它做些什么，使我们的生活更加方便、更加有呢 教学目标 让学生明白小发明是可以把废品利用起来会获得新的东西教学重点难点 怎样把废品组合成新产教学用具 电 德国造纸厂利用生产中出现的废纸，发明了吸墨水纸二、利废发明的类 废物型 废旧轮胎钉鞋掌、胶皮枕木、垃圾发 实例 家庭废水的回收利实例 新型环保鞋并且有药用价值。实例 简易显微镜，在洗干净的牙膏壳管口处贴一小片透明胶纸做载物台。·废旧胶卷·破旧·废旧胶卷·破旧衣服·碎棉丝毛·废塑·易拉·泡沫塑·易拉·泡沫塑 教学目标： 让学生明白移植发明就是把已经知道的原理、大家熟悉的部件，植到新发明上来，这种技术移植，是发明创造的一条重要途径。教学重点难点 怎样进行移教学