幼儿园班级管理学习通章节答案期末考试题库2023年_第1页
幼儿园班级管理学习通章节答案期末考试题库2023年_第2页
幼儿园班级管理学习通章节答案期末考试题库2023年_第3页
幼儿园班级管理学习通章节答案期末考试题库2023年_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园班级管理学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年幼儿园班级管理的方法有哪些?

答案:

情感沟通法;移情训练法;互动指导法;榜样激励法

2-3岁幼儿的身心发展特点有哪些?

答案:

身体发展方面认知发展方面社会性发展方面

幼儿不愿上幼儿园的原因有哪些?

答案:

幼儿对父母情感上的依恋

简述幼儿园发生人身伤害事故的原因有哪些?

答案:

幼儿发生人身伤害事故的原因多种多样,概括起来主要有3大类:1、幼儿园设施和教育、管理方面的问题。2、幼儿自身体质和不良的家庭教育方面的原因。3、外来原因以及意外事件。

简述建构主义的环境教育观。

答案:

学习是主动探索的过程,建构主义认为学习不是被动的知识传授过程,而是主体依靠自己现在和过去的知识建构新的思想和概念的过程。它是一种动态的平衡过程。学习者总是基于自己与世界相互作用的独特经验去建构自己的知识,并赋予经验以意义。学习离不开特定的情境,情境是与某一事件相关的整个情景、背景或环境,是众多因素的集合。促进学习的基本条件是真实、复杂、丰富的支撑性情境。

幼小衔接的内容有哪些?

答案:

包括:1、适应困难2、入学准备3、学习与社会性发展

简述蒙台梭利的环境教育理论。

答案:

该理论认为环境是一种时机,能为幼儿心理发展提供必要的条件,幼儿的发展必须依赖其与环境交往而取得经验。儿童发展是有赖环境的保护和滋润的,需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智,唯有透过开放、充满爱、营养、快乐与便利的环境,才能将儿童真正内在的潜能开发出来。

一日常规的建立有哪些意义?

答案:

一、能帮助幼儿适应幼儿园集体环境;二、能帮助幼儿学习在集体中如何生活;三、可以维持班级活动的秩序;四可以帮助保教人员组织班级活动。

简述幼儿园班级管理的原则。

答案:

输入答案主体性原则;主体性整体性原则;整体性参与性原则;参与性高效性原则;高效性

简述幼儿园一日生活组织应遵循的原则。

答案:

1整体性原则

2游戏化原则

3动静交替原则

4分散与集中原则

5双主体原则

6预成与生成相结合原则

分析幼儿自信心缺乏的原因。

答案:

1、教育环境是导致幼儿自信心不足的重要原因2、幼儿发展水平的差异也会导致幼儿的自信心不足3、成人消极的评价和否定的态度,是造成幼儿自信心不足的另一个重要原因4、家园教育的不一致性

如何正确对待幼儿的说谎行为?

答案:

纠正,并让幼儿明白该怎样做

举例回答如何做到家访有“备”而访?

答案:

(1)“备”目的。(2)“备”家长。(3)“备”孩子。(4)“备”时间。(5)“备”谈话内容。(6)“备”家访计划。

简述家园合作的目的有哪些?

答案:

1、实现教育观念转变,促使家园教育协调一致2、帮助家长了解和参与班级的各项活动3、发挥家长委员会等的桥梁纽带作用

简述制定幼小衔接工作方案的要求。

答案:

1、了解幼儿园与小学教育的差异性。

2、幼小衔接方案的制订要以人为本,充分考虑学生的特点。

3、方案应比较详细、具体、安排合理,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论