成都市太平寺西区小学第一届语文节活动方案

成都市太平寺西区小学第一届语文节活动方案一、活动目的大赛和“品经典——伴成长”诗歌朗读竞赛活动，让学生通过手抄报竞技中培育“标准写字，写秀丽字”的良好书写习惯，提高学生的书写力量。品经典，诵经典，在经典中培育学生对经典的学习兴趣，让的魅力，也激发孩子学习语文的高度兴趣。二、时间安排三、201331日——2013329日四、活动形式春节手抄报展；“书写经典传承文明”硬笔书法竞赛；五、活动对象我校一至六年级全体学生。六、活动内容〔一〕春节手抄报展活动目的我校学生的风采，大力培育学生动手、动脑力量，激发学生宠爱艺术的兴趣及创力量，特进展本次手抄报评展活动。活动时间〔1〕预备时间：2013225201331〔2〕评展时间：201334201338竞赛要求21.54.参赛形式以年级为单位，进展参赛。每班交作品两份。版面要求手抄报必需包含报头、插图和文字等三局部。学校、班级、编者和指导教师等注明在每份手抄报的反面，版面内只留有空处，赛后填补。版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。版面制作用笔可任意选择。评比标准内容安康，乐观向上，突出主题，弘扬主旋律。栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。手报纸的名称贴切，版面设计颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。作品评展10将各年级展板学校展现在银杏长廊，向全校学生开放展出。〔二“书写经典，传承文明”硬笔书法大赛活动目的端正、干净”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写力量，大面积提高写字教学质量，特进展本次硬笔书法竞赛。活动要求标准写字教学，强化写字意识。培育良好的写字习惯，养成正确的写字姿势。把握执笔、运笔方法。面对全体学生，做到“人人抓，全员参与，整体推动。以语文课教学为重点，抓好小学阶段写字干净。参赛对象我校一至六年级的全体学生。筹备阶段〔1〕.预备时间：201334201338预备好竞赛的书写纸张和竞赛内容。5.竞赛时间：20133131：00——1:30竞赛方式和奖项设立竞赛活动以年级组为单位组织，教研组长按统一要求去组织和实施各班语文教师组织全班同学参赛，学校供给竞赛专用纸。竞赛分高、中、低段，通过各年级评委会评审，为每班评定出一〔1、二〔2、三〔3〕6等奖作品进展公开展现宣传。竞赛写字的内容高年级：五六年级写一段美丽的文字或一首古诗；中年级：三四年级写课文中的一个片段或一首古诗；低年级：一二年级写古诗一首。评比标准一等：书写标准、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好二等：书写标准、正确、工整，字迹大小根本均匀，整体效果较好三等：书写标准、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好具体标准：工整均匀35分；大小适中35分；没有错别字10分点符号10分；卷面清洁10分〕留意事项本次竞赛以班为单位，不得弄虚作假〔有意令某些学生缺席，假设被觉察将取消整班参赛资格。写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。各班的教师认真做好相关的工作，使本次活动能顺当进展。学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品正上方，无作者信息算无效作品处理。〔三“品经典，伴成长”诗歌朗读竞赛活动目的多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了在金塔县中学首届校园文化艺术节期间进展经典诗文诵读竞赛活动。2活动时间：2013328活动组织:太平寺西区小学语文组主要负责人：白晓鸿陶婉莹何婷赵艳梅孙悦钊高文汉6.活动筹备时间：20133420133277.活动彩排时间：2013326138.竞赛时间：201332813：00——15:30竞赛地点：太平寺西区小学阶梯教室活动程序与要求确定好朗读节目，利用筹备时间排练。参赛内容可选古代、现代诗歌或者美丽散文进展呈现。〔4〕.表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式关心表现。要求一般话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗史背景；能表达出诗文的神韵。诵读形式可在集体诵读的根底上进展组合、创。但要留意舞台艺术表现形式只是关心手段，不要喧宾夺主。为保证质量，竞赛前将由活动负责领导及负责人组织验收，不合格者直接取消参赛资格。竞赛方式：竞赛拟承受舞台表演方式。节目表演挨次现场抽签打算。评比嘉奖竞赛的评委赛前确定。为了保证竞赛的公正性，评分承受去掉最高分最低分取平均分的形式。评委将依据节目内容、表演特点及诵读者的表演状况进展现场打分。依据成绩分别评出一等奖、二等奖予以嘉奖。朗读竞赛评分标准参赛班级： 诵读篇目:类别标准分值得分总分能正确把握诗文内容、节奏，1.语言30挫，朗读富有韵味。2.情感25茂，感染力强。3.仪态仪态自然大方，精神饱满。204.艺术25现力，媒体应用得当。此次语文节，是我校第一届语文活动节，通过春节手抄报展、小活动，