1.新教材七年级下册《邓稼先》资料

杨振宁邓稼先人物介绍邓稼先〔1924—1986〕，安徽省怀宁县人，中国研制和开展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大奉献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章〞。关于“两弹一星〞

1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星〞事业作出突出奉献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章〞。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星〞功勋奖章。

“两弹一星〞最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹〞中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星〞那么是人造地球卫星。杨振宁〔1922—？〕，出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。杨振宁1956年，与李政道提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的“宇称守恒定律〞，并因此与李政道一起获得诺贝尔物理学奖。1998年起，任清华大学教授。2004年起定居北京。他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊奉献、精神品质和高尚情操。

xūndiànpìnyáosòngzhòu元勋奠基选聘谣言背诵昼夜

lúnzhìqìxiǎnxiè昆仑挚友可歌可泣鲜为人知至死不懈jūgōngjìncuìkuìyù鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓

rújiē锋芒毕露妇孺皆知

元勋：有极大功绩的人。奠基：比喻某一事物的产生或确立。挚友：交情深厚的朋友。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知：很少有人知道。至死不懈:到死都不松懈。当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。家喻户晓：每家每户都知道。锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来，指人好表现自己。妇孺皆知：妇女小孩都知道，形容人人都知道。孺，小孩子。鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，奉献出全部精力，到死为止。zǎigēqīng

tuòjiéyān

宰割氢弹开拓截然不同殷红pánghuángguǒ

彷徨马革裹尸知人之明层出不穷xiòngyíng

ànxī夐不见人河水萦带黯兮惨悴

xūntǐng

风悲日曛兽铤亡群截然不同：知人之明：层出不穷：彷徨：完全不同。能认识人的品行和才能的眼力。接连不断的出现，没有穷尽。坐立不安，心神不宁。鲜红鲜为人知

(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)殷红殷切殷鲜成语积累可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁，死而后已当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知知人之明层出不穷截然不同任人宰割：！！！八国联军攻陷的北京甲午战争黄海大战日军屠杀大连、旅顺居民被带上枷锁的中国人第一局部〔1~~9〕：在近一百年来的中国历史背景中推出邓稼先。

先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割〞到“站起来了〞这一巨大转变做出奉献的科学家，说明他对历史的开展产生的巨大影响。在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落火箭发射1.邓稼先于哪一年出生在什么地方？2.邓稼先曾于1948—1950年赴哪国哪所大学读理论物理？3.邓稼先于何年因患何病逝世？4.用来与邓稼先作比照的那位外国杰出人物是谁？5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？6.我国核武器试验的地点是哪里？〔1924年，安徽省怀宁县〕〔美国，普渡大学〕〔1986年，直肠癌〕〔奥本海默〕〔1964年10月16日，1967年6月17日〕〔古罗布泊〕鞠躬尽瘁，死而后已

鞠躬尽瘁，死而后已第二局部〔10~~18〕：简述邓稼先的生平，写了他不平凡的人生经历，特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大奉献。奥本海默

他们是各自祖国的原子弹之父：锋芒毕露忠厚平实邓稼先与奥本海默的比较：职务功劳学术水平相当国籍文化背景性格不同奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”奉献精神说说为什么把邓稼先与奥本海默比照着写,通过比照得出怎样的结论。课文把邓稼先与奥本海默比照着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。〞“是中国共产党的理想党员。〞

第三局部〔19~~29〕：在同美国“原子弹之父〞奥本海默的比照中来写邓稼先。第四局部(30~~33):写作者作为中国人自己制造出原子弹而冲动、自豪、骄傲，从另一角度写邓稼先的奉献之大。朗读?吊古战场文?的原文并翻译：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛假设霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴那么闻！〞平沙：夐(xiòng)：萦带(yíng)：纠纷：惨悴(cǎncuì)：曛(xūn)：凛(lǐn)：铤(tǐng):亡群：覆：往往：

平旷的沙漠。文中指旷野。辽远。弯曲得像带子一般。交错在一起。凄惨凄凉。悴，忧伤。昏黄。寒冷。疾走。失群。覆没。常常。广阔呀，广阔呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗剧烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。〞为什么要引用?吊古战场文?？引用?吊古战场文?渲染古罗布泊荒无人烟，荒凉凄惨的环境气氛，从侧面写出了邓稼先的工作环境极其艰苦。引用“五四时代〞的一首歌，表达了怎样的情感？引用“五四时代〞的一首歌，赞颂邓稼先的爱国热情和为事业奉献一切的牺牲精神，是响当当的中国好男儿。第五局部〔34~~39〕：着重写邓稼先在极端艰苦的条件下，在层出不穷的问题面前，身先士卒，不怕牺牲的气概。

第六局部〔40~~44〕：引述作者与邓稼先夫人电报书信中的几段话，对邓稼先作总体评价，总结全文。两弹元勋邓稼先〔杨振宁〕一、历史背景二、生平简介三、人物比照四、感情震荡五、沙漠创业六、热情赞颂

第一局部可以说是全文的“小引〞。第六局部可以说是全文的总结。第二局部简单介绍了邓稼先的生平经历和奉献，第三局部可以说是第二局部的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默比照的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四局部从另一角度，写出邓稼先奉献之大。这一局部也可以说是第二局部的扩展。第五局部那么是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚决的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是?中国男儿歌?中的“男儿〞一类的人物。这一局部是第二局部的具体化。全文六个局部之间有什么联系？归纳总结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯〞字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋〞。1、标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。2、然后按照“我最感动的句子是，原因在于它写……〞的句式组织语言，准备再次发言。跳读课文：概括时请使用以下句式：

时间＋地点＋人物＋怎么样阅读文章四、五、六三个局部，说说这些局部写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器开展的建议书④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮〞批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走〞。概括事例课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋〞功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡匹夫有责报效祖国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器开展的建议书鞠躬尽瘁死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮〞批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员没有私心勇敢、公正无私⑥一封短短的信强烈的民族自尊心朴实⑦1982年，“我不能走〞。执着追求无私奉献责任心强归纳总结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯〞字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋〞。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。〞是指：邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物〞，“忠厚平实〞，“真诚坦白，从不骄人〞，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格〞，“最有中国农民的质朴气质〞。中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀局部，并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国共产党的理想党员“他没有私心，人们绝对相信他〞，“文革〞中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民效劳，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准那么，因此他是理想的党员。朗读?吊古战场文?的原文并翻译：原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛假设霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴那么闻！〞平沙：夐(xiòng)：萦带(yíng)：纠纷：惨悴(cǎncuì)：曛(xūn)：凛(lǐn)：铤(tǐng):亡群：覆：往往：

平旷的沙漠。文中指旷野。辽远。弯曲得像带子一般。交错在一起。凄惨凄凉。悴，忧伤。昏黄。寒冷。疾走。失群。覆没。常常。朗读?吊古战场文?的原文并翻译：广阔呀，广阔呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗剧烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。〞原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛假设霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴那么闻！〞为什么要引用?吊古战场文?？?吊古战场文?描述了古战场荒凉凄惨的景象，借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。1.戈壁滩上常常风沙吼叫；2.气温往往在零下三十多摄氏度。这句环境描写有什么作用？渲染了工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚决的信念，说明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的。“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。〞试说说你对这两句话的理解。为中华民族的崛起，为广阔人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。讨论：你认为邓稼先的哪些精神或品质值得终身学习？平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些，于细微处见深情，于平凡中见高尚。小中见大理解“‘粗估’参数的时候……又要有稳健的判断。〞这组排比句的内容，体会作者的思想感情。

运用排比句式，突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判断，突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。这样写，原因在于：1.作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。2.作者与邓稼先有着50年的友谊,写这篇介绍邓稼先的文章,包含着作者对老朋友的不尽的思念；同时，写邓稼先的人生道路,又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。因此,这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。3.作者与邓稼先虽然有50年的友谊，但分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。加上这又是一篇短文，不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，是很高明的。为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大奉献没有作详细介绍？四、采访