初中课外文言文之传统美德类

魏文候①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文候将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉③之？”文候曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会③期哉？”乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。(注)①魏文候；战国时期魏国国君，在诸候中有美誉。②虞人：管理山泽的小官。③焉:哪里。④罢：取消。53．下面句中加点词语与例句中加点词用法相同的一项是()例句：今日饮酒乐，天又雨。A.意将隧入以攻其后也B.一狼洞其中C非学无以广才D.穿井得一人54．找出与“身自罢之”中“之”字用法相同的一项()A.夫君子之行B.知之者不如好之者C两狼之并驱如故D.日月星宿，亦积气中之有光耀者55．翻译下面句子。吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！56．文末说“魏于是乎始强”，从文章看，你认为魏国强大的原因是什么？阅读文言文《程门立雪》，完成下面小题。时河南程颢与弟颐①讲孔、孟绝学②于熙、丰之际，河、洛之士翕然③师之。时④调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣。”四年而颢死时闻之设位哭寝门而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑥，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。(选自《宋史・杨时传》)［注释］①程颢与程颐都是宋代著名学者。②绝学：造诣独到的学问。③翕然：一致的样子。翕，也可以讲聚集。④杨时：宋代著名文学家。⑤南：方位词作动词，意思是向南。⑥瞑坐：闭着眼睛坐着。57．解释下列语句中加点的词。（1）颢目送之 （2）颐既觉58．用“／”标注文中画线句的句读（标点停顿），正确的一项是（）A.四年而颢/死时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者B∙四年/而颢死时闻之/设位哭寝门而以/书赴告同学者C.四年而颢死/时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者D.四年而颢死时/闻之设位/哭寝门而以书/赴告同学者59．用现代汉语翻译下面的句子。以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。.此文与《送东阳马生序》一样，其内容都是写 ，表达的感情都是 。.本文结尾描写了天气的寒冷，有什么目的？请你用自己的话概括出来。阅读下面的文言语段，完成下面小题。范式，字巨卿。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还将过拜尊亲见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母日：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对日：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.二人并告归乡里并：一起B.乃共克期日 克：能够C.必不乖违 乖：违背D.若然 若：如果63.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）后二年当还将过拜尊亲见孺子焉A.后二年/当还将过/拜尊亲/见孺子焉B.后二年当还/将过拜尊亲/见孺子焉C.后二年当/还将过拜尊/亲见孺子焉D.后二年当还/将过拜/尊亲见孺子焉64．下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是( )A.范式和张劭是好友，分别时范式提出两年后去张劭家拜访。B.张劭对范式赴两年之约深信不疑，张母对此表示怀疑。C.张母因为疼爱儿子只好答应酿酒来满足儿子款待朋友的愿望。D.范式如约而至，可见其诚实守信，一诺千金。阅读下面的文言文，完成后面小题甄彬得金不昧齐有甄(ZhQn)彬者，有器业①。尝以一束苎②，于荆州长沙西库质③钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽④不记录。尔乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半酬，往复十余，彬毅然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”(注)①器业：高尚的品质和出色的才能。②苎(Zhu)：即苎麻，多年生草本植物。③质:抵押④遽(jU)：匆忙。65.解释下列句中加点的词。(1)尝以一束苎( )(2)辄以金之半酬( )(3)彬毅然不受( )(4)辞太祖( )66．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A∙尝以一束苎/以刀劈狼首B.尔乃能见归/乃石性坚重，沙性轻浮C彬后为郫令/自以为大有所益D.辄以金之半酬/渔人甚异之67．将下面的句子翻译成现代汉语。卿昔有还金之美，故不复以此诫也。68．文章通过哪两件事情表现甄彬的优秀品质？请简要概括。课外文言文阅读金忠待人以宽金忠①于人有片善必称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。里人有数窘辱公，公为尚书时，其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或曰：“彼不于公有感②乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？”（选自《玉堂丛语•器量》）（注释）①金忠：人名，明代鄞（今浙江鄞州区）人。博学、慷慨，曾任燕王府纪善、兵部尚书等职。②感：通“憾”，怨恨。69．下面句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（断两处）其人以吏来京师惧不为容公荐用之70．请用现代汉语翻译下面的句子。顾其才可用，奈何以私故掩人之长？71．请结合文段内容，分析“金忠”是一个怎样的人？阅读下文，完成小题何岳轶事秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！(注释)①封识：封存的标记。②利：贪图。72．解释文中加点的字。(1)遂以还之( )(2)其人欲分数金为谢( )73．请将文中画线句翻译成现代汉语。去数年，绝无音信。74．请分别用四字词语概括何岳的两则轶事： 、 。75．最后一段中的“穷”字有点睛之效，请品析其妙处。王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来灌足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公①度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤②为谢，却不受。——选自《世说新语》［注释］①公：这里指王华。②铤：同“锭”，用以货币流通。76．解释文中加点的词语。(1)去：(2)取视之：A.那人果然吹着号子来到（这里）。B∙那人果然大声叫喊着来到（这里）。C.其中一人果然吹着号子来到（这里）。D.其中一人果然大声叫喊着来到（这里）。78．王华把提囊扔到水中的原因是 。（用原文语句回答）79.王华具有 的品质。离开送给C令（命令），出（拿出，取出），食（读si,给…吃）“是橘甘，欲怀而遗母。”孝顺参考译文：陆绩六岁时,在九江拜见袁术。袁术让人给他吃橘子