第4课 装饰画 （说课稿）人美版（2012）美术六年级下册_第1页
第4课 装饰画 （说课稿）人美版（2012）美术六年级下册_第2页
第4课 装饰画 （说课稿）人美版（2012）美术六年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4课装饰画（说课稿）人美版（2012）美术六年级下册一、教学目标了解装饰画的起源和意义；掌握装饰画的构成形式和画法技巧；培养学生的观察、表达和创造能力；提高学生的审美素养和艺术欣赏能力。二、教学内容装饰画的基本概念和特点；装饰画的构成形式和画法技巧；装饰画的类型和艺术欣赏。三、教学重点和难点装饰画的构成形式和画法技巧；装饰画的类型和艺术欣赏。四、教学过程设计1.导入（5分钟）教师可以通过展示一些装饰画的图片，让学生们通过观察画面的特点和元素，介绍装饰画的概念和起源。并通过提问，让学生们思考：装饰画有哪些特点，它的作用是什么？2.拆分教学（30分钟）(1)装饰画的构成形式和画法技巧（15分钟）教师介绍装饰画的构成形式和画法技巧，分别包括以下几点：布局：通常是对称、均衡和律动的形式；色彩：多使用明亮、鲜艳的色彩，并通过对比、渐变等手法，营造出视觉上的美感；线条：多使用粗重、流畅的线条，强调形式的表现力；图形：多使用植物、动物等自然元素，并通过变形、组合等手法，创造出多样化的图形。同时教师也可以通过展示具体的示范，让学生们更加明确和深入地掌握画法技巧。(2)装饰画的类型和艺术欣赏（15分钟）教师通过介绍装饰画的类型，如：国画装饰画、油画装饰画、版画装饰画等，并通过比较不同类型的特点，让学生们更加了解不同类型装饰画的艺术价值和欣赏方法。同时，教师也可以选择一些优秀的装饰画作品，进行艺术欣赏，让学生们通过欣赏艺术作品，提升自身的审美水平和艺术欣赏能力。3.实践操作（35分钟）教师布置任务，让学生们进行实践操作，要求学生们在规定的时间内，完成一幅装饰画作品，并在班级内进行同学互评。在实践操作环节中，教师可以指导学生们选择不同的材料和画法，让学生们在实践中掌握装饰画的画法技巧和创作方法。4.总结（5分钟）教师通过对学生们的互评结果进行分析和总结，让学生们更加明确自己作品中的缺点和不足之处，同时也为学生们提供指导，帮助他们在今后的学习和创作中不断进步。五、教学反思本课重点在于通过实践操作和艺术欣赏，帮助学生们更加深入地了解装饰画的构成形式和画法技巧，同时也提高学生们的观察、表达和创造能力，增强他们的审美素养和艺术欣赏能力。教师在教学过程中，应该注重引导

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论