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五年级美术下册说课稿-第13课风筝的魅力（9）-人教版一、教材与教学目标1.教材本节课教材为《人教版》五年级美术下册第13课——风筝的魅力（9）2.教学目标了解风筝的多种机型和形态了解风筝制作时的相关工具和材料能够用简单的材料制作一个风筝二、教学重难点1.教学重点了解风筝的多种机型和形态了解风筝制作时的相关工具和材料2.教学难点制作一个风筝需要有一定的手工技巧和耐心如何在教室内进行实际制作操作三、教学过程1.导入（1）师生交流这是第几节课？上一节课让大家画了什么？你们谁喜欢风筝？你们见过哪些形状的风筝？（请同学们发言）（2）学习目标今天我们要学习的是《风筝的魅力（9）》这一课，学习风筝的多种机型和形态，同时了解风筝制作时的相关工具和材料。最后，我们还要亲手动手制作一个小风筝。2.提高热情（1）展示资料请看一下这些漂亮的风筝照片，这些风筝的形状是怎样的？有没有看过比这些还漂亮的风筝呢？（2）创造情境请大家想象一下，如果在风和日丽的日子里到户外放风筝，那该是多么美好的一件事啊！3.讲解知识（1）风筝的多种机型和形态风筝是一种飘逸的玩具，不同的形状有着不同的机型，如五角星、菱形、三角形等。比如，在中国，鹤、龙、凤、蝴蝶等都是常见的风筝形状。（2）风筝制作时的相关工具和材料制作风筝时需要的工具主要有细长的木条、透明塑料薄膜、彩纸、胶水、剪刀、尺子、细丝等等。4.观摩示范（1）展示制作方法和成品老师在课堂上展示一下制作方法，请各位同学仔细观看。现在请看一下老师这个小风筝，它的形状与颜色都很可爱。（2）操作演示老师将制作方法进行逐步演示，并让学生们跟着制作。5.实践操作（1）制作环节接下来，让学生们动手制作小风筝，需要注意的是，制作风筝需要耐心和细心。（2）检查回顾制作结束后，让学生们互相检查，发现错误及时改正。最后，询问学生各自遇到的问题，并进行总结。四、板书设计风筝的多种机型和形态风筝制作时的相关工具和材料五、课后作业制作一个不同形状或颜色的风筝，并将制作过程拍照，下节课带到学校展示。六、教学反思通过这次课程，学生们学会了制作一个简单的风筝，同时了解了风筝的多种机型和形态，明确了风筝制作时需要的相关工具和材料。在之后的教学中，应该注意一些制作细节，比如如何将木条和塑料薄膜牢固地粘合在一起，如何制作风筝的骨架等。同时，学生

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